北语16秋《法理学》作业3.doc

一、单选题（共 4 道试题，共 20 分。）V 1. 法的实施包括五个阶段，分别是：法律规范的生效，法律事实的产生，法律关系的形成，法律权力义务的实现，法的适用。这五个阶段中，不是法实施必经阶段的是（ ）. 第一阶段. 第二阶段. 第三阶段. 第四阶段. 第五阶段 标准答案：2. 关于法律体系和立法体系，下列说法错误的是（）. 法律体系又称法的体系，是指历史地形成的法的内部结构，而立法体系是指法的外在表现形式的系统. 法律体系和立法体系是内容与形式的关系. 法律体系反映立法体系，以立法体系为基础，但不等于法律体系. 法律体系的基本要素是法律规范和法的部门，而立法体系的基本要素是法律条文及规范性法律文件 标准答案：3. 按照法律关系的产生依据是否使用法律制裁对法律关系作出分类，他们是（ ）. 平权型法律关系与隶属型法律关系. 绝对法律关系与相对法律关系. 一般法律关系与具体法律关系. 调整型法律关系与保护型法律关系 标准答案：4. 法律部门是指（）. 制定法律的各个部门. 执行法律的各个部门. 按一定原则和标准划分的同类法律规范的总称. 国家机关的各个部门 标准答案： 二、多选题（共 11 道试题，共 55 分。）V 1. 林某，9岁，系某小学三年级学生。一天放学回家路上遇到某公司业务员赵某向其推销一种名为“学习效率机”的低配置电脑，开价5800元。林某信其言，用自己积攒的“压岁钱”1000元交付了定金，并在分期付款合同上签了字。事后林某父母知晓此事，以“行为人对行为内容有重大误解”为由要求赵某撤销合同并退款。对此，下列何种理解正确的是（ ）. 从法律角度看，林某与赵某交易的行为属于法律事实中的法律事件. 林某不能辨别自己行为的性质，所以不享有人身自由. 林某父母要求撤销合同所持的理由是一种法律事实. 根据行为能力的原理，林某父母所持理由在本案中不成立 标准答案：2. 划分部门法的标准不包括（）. 法律调整的对象. 法律调整的主体. 法律调整的方法. 法律调整的目的 标准答案：3. 法的实施是指法律规范的要求在社会生活中获得实现的活动，包括（ ）等活动. 执法. 司法. 守法. 法律监督 标准答案：4. 关于部门法与法律制度的关系说法正确的是（ ）。. 法律制度与部门法是一种交叉关系. 一种法律制度可以分属于几个部门法. 一个部门法也可以包括许多法律制度. 一般来说，部门法的范围比具体法律制度的范围要广，多数情况是一个法律部门包括许多个具体法律制度。 标准答案：5. 法律规范区别于其他社会规范，表现在（ ）. 法律规范包含确定的行为模式，是命令式必须遵守的行为规则. 法律规范由国家制定或认可，具有国家强制性. 法律规范规定的内容是权利义务关系、法律责任及制裁措施. 法律规范有特定的构成要素和机构 标准答案：6. 下列属于我国宪法部门的法律有（ ）. 中华人民共和国宪法. 中华人民共和国国务院组织组织法. 中华人民共和国国旗法. 香港特别行政区基本法 标准答案：7. 法律关系与其他社会关系相比，其特点如下（ ）. 就其产生的依据而言，法律关系的存在必须以现行的法律规范的规定为前提. 就其内容而言，法律关系是法律在调整人们行为中形成的法律上的权利义务关系. 就其性质而言，法律关系是一种思想的社会关系. 就其保障方式而言，法律关系是由国家强制力保护的社会关系，破坏法律关系，将受到国家强制力的干预。 标准答案：8. 法律规范的效力又称法的效力，是指法或法律规范作为国家意志所具有的约束力。法律规范的效力具体内容包括以下几个方面( ). 法律规范的效力等级. 法律规范的效力范围. 法律规范的效力对象. 法律规范的效力时间 标准答案：9. 按照法的实施过程中国家干预的方式和程度，法的实施基本形式可分为（ ）. 法的适用. 法的遵守. 法的信仰. 法的强制 标准答案：10. 守法的内容包括遵守（）. 宪法. 法律. 行政法规. 各级政府的各种决定. 地方性法规 标准答案：11. 关于法律体系和立法体系的区别，说法正确的有（）. 法律体系的基本要素是法律规范和法的部门，而立法体系的基本要素是法律条文及规范性法律文件. 法律体系比立法体系稳定. 法的体系与立法体系具有不同的结构. 法律体系的客观性比立法体系更强一些 标准答案： 三、判断题（共 5 道试题，共 25 分。）V 1. 行政适用又称行政执法，是指国家行政机关及其工作人员依照法定职权和程序，把法律规范的一般规定适用于行政相对人，以此调整具体行政关系的活动. 错误. 正确 标准答案：2. 事实构成是指只需要一个法律事实就可以产生法律后果，这样的法律事实称为事实构成. 错误. 正确 标准答案：3. 一般而言，一个法律条文不能完整地表现一个法律规范，一个完整的法律规范往往由不同的法律条文加以表现。. 错误. 正确 标准答案：4. 法律规范是指国家机关制定或认可的逻辑周全的、具有普