人教版九年级上学期第三次月考化学试卷B卷 .doc

人教版九年级上学期第三次月考化学试卷B卷 一、 单项选择题 (共16题；共32分)1. （2分）下列物质的用途与其依据的性质不相符的是（ ）A . 金刚石作钻探机的钻头金刚石是天然最硬的物质B . 干冰用于人工降雨干冰易升华，吸收大量的热C . 石墨用作电极石墨很软D . 二氧化碳用于灭火二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空气的大2. （2分）下列有关金刚石和石墨的认识归纳中，不正确的是（ ）A . 组成元素种类相同B . 是性质不同的两种物质C . 性质不同是构成原子的种类不同D . 物理性质不同，化学性质相同3. （2分）下列用途利用了物质物理性质的是（ ） A . 木炭用作吸附剂B . 生石灰用作干燥剂C . 氧气用作助燃剂D . 氮气用作保护气4. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . pH7的雨水叫酸雨B . pH7的溶液，pH越小，酸性越弱C . 使酚酞溶液变红的溶液是碱性溶液D . 使用pH试纸应先用蒸馏水润湿5. （2分）为除去样品中少量杂质（括号内为杂质），下列所选试剂及操作均正确的是（ ） 序号样品成分所选试剂实验操作ACO2（CO）氧气点燃BFeCl2溶液（CuCl2）铁粉加过量的铁粉，充分搅拌后过滤CFe（Cu）稀盐酸充分反应后过滤、洗涤、干燥DKCl（MnO2）水溶解、过滤、洗涤、干燥A . AB . BC . CD . D6. （2分）四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中不正确的是（ ） A . 丁一定是化合物B . 该反应可以是过氧化氢的分解反应C . 乙可能是这个反应的催化剂D . 参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和7. （2分）2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。下列叙述中不正确的是（ ）A . 世博会前期，处理废水时加入活性炭以吸附水中的异味B . 世博会期间，利用可降解的“玉米塑料”替代一次性饭盒，可防止产生白色污染C . 世博会中国馆“东方之冠”使用的钢筋混凝土属于纯净物D . 世博停车场安装催化光解设施，可使汽车尾气中的CO和NOx （氮的氧化物的总称）反应生成无毒气体8. （2分）下列工农业生产、日常生活中化学知识运用错误的是（ ） A . 用稀盐酸除去铁钉上的铁锈B . 用铅笔芯的粉末开启生锈的锁C . 发现厨房中的液化石油气泄漏，马上打开排气扇进行通风D . 用食醋除去水壶中的水垢主要成分CaCO3和Mg（OH）29. （2分）化学与社会、科技、生产和生活等密切相关，下列做法不合理的是（ ） A . 少开私家车，以减轻雾霾B . 多用熟石灰吸收CO2 ， 以防止温室效应C . 在钢铁表面镀锌，以防止钢铁生锈D . 开发新能源，以减少对化石燃料的依赖10. （2分）掌握基础的化学知识可以合理利用和控制化学反应，正确处理突发事件，减少损失。下列做法中不正确的是（ ） A . 厨房燃气大量泄露时，立即关闭阀门，轻轻开窗通风，不使用任何电器B . 眼睛里不慎溅入氢氧化钠溶液时，迅速用适量稀盐酸中和，再用流动水反复冲洗C . 常用铁锅炒菜做饭，会为人体补充微量元素铁而降低缺铁性贫血的患病率D . 增大可燃物与空气的接触面积可使其燃烧更充分，放出更多热量11. （2分）下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ） A . 铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体B . 石蜡在空气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳和水C . 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体D . 木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾12. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火B . 二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡C . 在煤矿的矿井里，通风并严禁烟火，可以有效地防止发生爆炸事故D . 某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成13. （2分）如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3 ， Y为C6H12O6)。下列说法错误的是（ ）A . 图一中的转化1是酸雨形成的主要原因B . 图二中可实现有机物与无机物的相互转化C . 绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能D . 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定14. （2分）加油站必须粘贴的标志是（ ）A . 当心爆炸B . 严禁烟火C . 节能标志D . 绿色食品15. （2分）下列说法不正确的是（ ）A . 煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料，是不可再生资源B . 洗洁精除去餐具上的油污是“乳化作用”C . 物质发生化学反应的同时常伴随着能量变化D . 使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源16. （2分）人体中的钙主要以Ca10（OH）2（PO4）x形式存在于牙齿和骨骼中，使牙齿和骨骼具有坚硬的结构支架已知磷酸根（PO4）的化合价是3价，则该化学式中的X等于（ ） A . 3B . 4C . 5D . 6二、 填空题 (共3题；共20分)17. （6分）化学学科有自己独特的语言。请用数字和化学符号填空：（1）2个银原子_； （2）天然气主要成分_； （3）5个钠离子_； （4）3个水分子_； （5）2个铵根离子 _； （6） _18. （4分）碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。（1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为_； （2）图2、3、4对应三种碳单质，图3单质的名称是_； （3）古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是墨中的主要成分碳在常温下化学性质_； （4）如图5是木炭还原氧化铜的实验，其反应的化学方程式是_。 19. （10分）现有铜与另一种金属R（可能是银、镁、铁中的一种）的混合粉末。欲确定R的成分，请你一起完成：（1）请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置。（2）取少量的金属粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则R不可能是_。（3）待不再产生气泡时，再进行_（填写一种实验操作方法），得到溶液和铜。然后往溶液中加入洁净的锌片，锌片表面有金属析出，则R是_。写出金属R与稀硫酸反应的化学方程式_。该反应的基本类型属于_（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应。 三、 实验题 (共1题；共3分)20. （3分）对比归纳是学习化学的重要方法请你参与下列探究活动并回答问题：实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素如图1，分别将硫在空气和氧气中燃烧硫在氧气里燃烧的文字表达式为_；硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是_实验二：探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应图2是小鹏同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是_四、 计算题 (共1题；共5分)21. （5分）煤是一种化石燃料，用煤作燃料生成的SO2气体会造成环境污染。有一种煤每燃烧1t就会释放出53.3kgSO2。如果将产生的SO2用熟石灰来完全吸收，其反应的化学方程式为：SO2+Ca（OH）2=CaSO3+H2O，那么燃烧5t这种煤产生的SO2在理论上需用多少千克的Ca（OH）2来吸收？（计算结果取整数）第 10 页 共 10 页参考答案一、 单项选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-