（通用版）2020版高考生物二轮复习大题规范练2（含解析）.docx

大题规范练(二)(时间：25分钟分值：40分)29(10分)(2019潍坊期中)香椿为我国特产蔬菜，为实现高产，科研人员对其光合特性进行了研究。他们从5月嫩叶初展到10月植株衰老，在每月的相同时间测定香椿叶片的光合速率。测定在密闭环境中进行，以CO2吸收速率为测量指标，测定时的主要环境条件及测定结果如下表。请回答：时间(月)温度()光照强度(molm2s1)CO2浓度(LL1)光合速率(molm2s1)526.31 4523483.7631.51 64533623.11732.81 82334222.60832.71 86133824.21 930.51 50734119.981023.11 0523464.63(1)光照强度主要影响光合作用的_阶段，该阶段发生的能量转换过程为_。(2)分析表中数据推断，5月份香椿光合速率较低的原因最可能是叶片初展时_，限制了光反应速率；10月份的光合速率较低除了与植株衰老有关，还受环境因素_的制约。(3)表中所示光合速率为香椿的_(填“净”或“总”)光合速率，理由是_。(4)若在6月份测得香椿的光饱和点与CO2饱和点分别为1 385 molm2s1和1 314 LL1，则在适宜温度下应采取_措施以提高香椿的产量。答案：(除特殊说明外，每空1分，共10分)(1)光反应光能转化为活跃的化学能(2分)(2)光合色素含量低温度、光照强度(3)净有光时叶肉细胞既进行光合作用又进行呼吸作用，CO2的吸收速率是净光合速率(2分)(4)提高CO2的浓度30(10分)(2019深圳市高三二模)某种免疫细胞依赖其产生的整合素(7)而进入肠道，进入肠道后能抑制肠细胞分泌胰高血糖素样肽(GLP1)。GLP1能促进胰岛素的分泌。(1)肠细胞膜表面的_能接受免疫细胞传递的信息。胰岛素能_，从而降低血糖浓度，若小肠内该免疫细胞数量减少，组织细胞内糖的氧化速率将会_(填“加快”、“降低”或“不变”)。(2)以小鼠为材料通过基因敲除技术(定向让某个基因失活)对上述免疫细胞进行探究。将分别敲除T细胞和_细胞中_合成基因的小鼠作为甲、乙实验组，正常小鼠作为对照组(丙组)。三组小鼠在相同且适宜的条件下培养，测定各组小鼠的血糖浓度，并取平均值。 若_，该免疫细胞是T细胞。解析：(1)肠细胞膜表面的受体能接受免疫细胞传递的信息。胰岛素的生理功能是：促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。由题意可知，若小肠内该免疫细胞数量减少，产生的7少，肠细胞分泌的GLP1多，胰岛素分泌增多，组织细胞内糖的氧化速率将会加快。 (2)探究到底是T细胞还是B细胞的作用，可将分别敲除T细胞和B 细胞中7合成基因的小鼠作为甲、乙实验组，正常小鼠作为对照组(丙组)。三组小鼠在相同且适宜的条件下培养，测定各组小鼠的血糖浓度，并取平均值。 若甲组数值偏低，乙组和丙组接近，该免疫细胞是T细胞。 答案：(除特殊说明外，每空2分，共10分)(1)受体(糖蛋白)促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖加快(1分) (2)B(1分) 7甲组数值偏低，乙组和丙组接近31(10分)(2019安徽省皖南八校高三模拟)在一个较小的草原生态系统中，生活着以植物A为食的昆虫、以植物A和昆虫为食的鸟、以鸟为食的猛禽等，且植物A具有生存优势。回答下列问题：(1)根据自然选择学说分析，植物A具有生存优势是通过_实现的；用样方法调查植物A的种群密度时，取样时应考虑到_。(2)该生态系统的土壤中生活着硝化细菌和毛霉，从生态系统组成成分的角度分析，二者分别属于_；鸟用于生长、发育和繁殖的能量，其流向为_和_，以及未被利用。(3)由于气候原因导致种群数量很小的一种昆虫在该草原绝迹，但是对该生态系统中其他物种的数量基本没有影响，其原因是_。(4)某人从外地向该生态系统中引入了一种植物(适应当地气候条件等)，预测这种植物对该生态系统的多样性可能产生的影响：_。解析：(1)根据自然选择学说分析，植物A具有生存优势是通过生存斗争实现的；用样方法调查植物A的种群密度时，取样原则是随机取样。(2)硝化细菌能进行化能合成作用，在生态系统组成成分中属于生产者，毛霉营腐生生活，在生态系统组成成分中属于分解者。鸟用于生长、发育和繁殖的能量，有三个去向，被分解者利用和流向下一营养级，以及未被利用。(3)错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。若一条食物链上某种生物减少或消失，它在食物链上的位置可能会由其他生物来取代。(4)外来引入的这种植物入侵该生态系统后，对该生态系统的多样性可能产生两种情况的影响：大量繁殖导致本地物种减少，使该生态系统的生物多样性遭到破坏；也可能与其他物种相互制约，成为其中的一个组分，增加了该生态系统的生物多样性。答案：(除特殊说明外，每空1分，共10分)(1)生存斗争注意随机取样(2)生产者和分解者被分解者利用流向下一营养级(2分)(3)该种昆虫在食物网中的位置被其他同营养级的物种替代(2分) (4)大量繁殖导致本地物种减少，使该生态系统的生物多样性遭到破坏；也可能与其他物种相互制约，成为其中的一个组分，增加了该生态系统的生物多样性(2分)32(10分)(2019衡水金卷)果蝇的刚毛和截毛是一对相对性状，受等位基因B、b控制。刚毛雌果蝇甲与刚毛雄果蝇乙交配，F1中刚毛截毛31，F1雌雄果蝇随机交配，所得F2中刚毛()刚毛()截毛()截毛()6721。回答下列问题：(1)果蝇的刚毛和截毛这对相对性状中显性性状是_，理由是_。(2)刚毛雌果蝇甲与刚毛雄果蝇乙交配，所得F1中刚毛个体为_(填“雌性”“雄性”或“雌性或雄性”)。(3)控制果蝇的刚毛和截毛的等位基因位于性染色体上，理由是_。(4)等位基因B、b所在性染色体的情况有2种可能性，即_。请设计一个杂交实验并判断等位基因B、b所在染色体的具体情况：_。(注：不同时含B和b基因的个体均视为纯合子。)解析：F1雌雄果蝇随机交配，所得F2中雌雄的表现型比例存在差异，说明等位基因B、b位于性染色体上。性染色体上存在等位基因的2种情况为该对基因仅位于X染色体上或位于X和Y染色体的同源区段上。纯合刚毛雄果蝇的基因型为XBYB或XBY，纯合截毛雌果蝇的基因型为XbXb，两者杂交，若子代均为刚毛，则等位基因B、b位于X和Y染色体的同源区段上；若子代中刚毛均为雌性、截毛均为雄性，则等位基因B、b位于X染色体上。答案：(除特殊说明外，每空2分，共10分)(1)刚毛(1分)亲本均为刚毛果蝇，子代中出现截毛果蝇，说明截毛为隐性性状、刚毛为显性性状(意思合理即可)(2)雌性或雄性(1分)(3)