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文档简介

多彩的物质世界 知识结构 2.物质是由分子组成的: 1.宇宙由物质组成: 3.固态、液态、气态的微观模型: 4.原子结构原子核中子质子电子3.质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变，所以质量是物体本身的一种属性。质量日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平，也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m=G/g计算出物体质量。4.测量： 2.单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t g mg 4理解密度公式 密度 mV=固体密度的测量 5测量 液体密度的测量 2.公式： 变形公式 、 3.单位：国际单位制：主单位kg/m3，常用单位g/cm3。 宇宙和微观世界5.纳米科学技术1.定义：物体所含物质的多少叫质量。多彩的物质世界 托盘天平的使用方法：二十四个字：水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后小, 横梁平衡。 A.直接测量：固体的质量 方法：B.特殊测量：液体的质量、微小质量。 1.定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 6密度的应用： 学习目标1.知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子和原子组成的。2.初步了解固态、液态、气态的微观模型和原子的结构。3.初步了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发展前景。4.知道质量的初步概念以及单位。5.通过实际操作，掌握天平的使用方法。6.学会测量固体和液体的质量。 7.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同物质的质量与体积比值不同。8.知道密度的定义、公式、单位，理解密度的物理意义会查密度表。学习重点 1.能描述固、液、气三物态的基本特征，了解固、液、气三物态微观的分子排列。2.质量是物体的一个基本属性，它不因为物体的形状、位置、状态的变化而改变。3.密度的定义的引入。4.理解密度的概念、公式及其应用。5密度的测量。6.密度与温度的关系。学习难点1.学生对物质世界从宏观到微观尺度的了解。2.质量的单位和如何用天平测量质量。3.理解比值定义物理量的方法。4.测量固体和液体的密度。5.理解密度是物质的一种属性。6.水的反常膨胀，4水的密度最大。学习疑点1.固态、液态、气态的微观模型和原子的结构。2.知道质量是物体的一个基本属性，它不因为物体的形状、位置、状态的变化而改变。3.密度的定义。4.密度的测量。5.能用密度知识解决简单的实际问题。重难点突破方法 1.通过引导，让学生了解物质的微观结构的过程中，体会科学家探究物质微观结构过程中采用的物理模型方法。2.通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、状态、地理位置而变化的物理量。3.在探究认识同种物质的质量与体积的关系，引入密度的概念过程中，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。 4.通过实验探究活动，总结出：一定质量的气体，温度高，密度变小；温度低，密度变大。5.学会利用密度这一重要属性鉴别物质。
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