四年级下册信息技术教案3.14标志知识介绍浙江摄影版新12.doc

14 标志知识介绍教学目标知识目标:进一步了解交通标志知识,知道常用交通标志的含义。技能目标:从网上查找交通标志,在WORD中制作标志的介绍。情感目标:通过了解交通标志的知识,增加安全意识,培养遵守交通规则的意识。2重点难点教学重点:介绍标志。教学难点:怎样通过编辑文档来介绍标志知识。3教学过程3.1教学活动活动1【导入】标志知识介绍上课,同学们好 请坐同学们上节课我们学习了第13课标志知识收集,那位同学把上节课的成果展示一下?B4 我们来欣赏这位同学的成果。恩,这位同学收集的是服装标志。有服装标志图片、服装标志说明E2 接下来我们再欣赏一位。哦,这位同学收集的是交通标志。有交通标志图片、交通标志说明通过上节课的学习我们知道每个标志图形都有它特定的寓意。例如我们学校的标志;你们知道它有什么特定的寓意呢?(生答)这个标志主体造型是“外语”的英文单词“Foreign Language”的首个字母“F和L”的组合,造形上近似一艘帆船,象征学子在知识的海洋中扬帆远航。师:这位同学介绍的很好。通过标志图形的欣赏,标志说明的解析,你们知道我们学校标志的寓意了吧。这节课我们就来学习第14课标志知识介绍,(出示课题)把同学们上节课收集的标志知识做成一份文档,优秀的作品将在我们学校展示台上展出。下面请同学先讨论一下,你想从哪些方面介绍标志知识?生:(图片、文字说明)(真不错,你的作品图文并茂,形象直观,老师很期待!)还有什么补充吗?老师这里就有两份介绍标志知识的文档,我们先来看第一份,你们有什么要说的?生:(用艺术字制作的标题,非常醒目、美观)生:(标志知识介绍图文并茂)下面我们再来看第二份,你们又有什么要说的呢?生:(用表格介绍标志知识,更加美观。)这两幅作品你们更喜欢哪一幅?师:你们同意吗,介绍标志知识,用到很多图片,用表格就可以让它们井然有序,一目了然。你们能在WORD中插入表格介绍上节课收集的标志知识吗?好,下面请同学们打开WORD来试试。先完成任务一:插入艺术字标题师:任务一完成了吗?有没有需要帮忙的?师:都完成了,那我们就去完成任务二:插入表格在插入表格之前,同学们先思考下面两个方面。思考:1、介绍几个标志(表格行数)2、从几方面介绍(表格列数)你想插入几行?生:6行同学们说说这位同学想介绍几个标志?对第一行是表头,从第二行介绍标志。你想从几方面介绍标志?生:两方面。两方面那我们要插入几列?(师出示课件表格)下面请同学们完成任务二。师:刚才老师看到一个同学碰到难题,需要你们帮忙,请看大屏幕。谁能帮忙解决这个问题?生:上台演示操作(边操作边讲解)师:请表格插好了的同学完成表头的输入。表格插好了吗,下面我们就去完成任务三:在表格中插入标志图片和文字说明。(师边巡视边说,图形大小不一,要调整。)任务三完成了吗?任务四、完善、美化作品。同学们基本上都完成了作品,怎样才能使你的作品更加美观呢?我们可以从哪些方面进行美化呢?生:字体(表头字体比正文应该稍大加粗,正文字体要统一)、颜色、背景、边框等美化文档要素:字体、颜色、背景、图片文字对齐方式、边框 温馨提示:1、表头字体要比正文应该稍大加粗,正文字体要统一。2、设置边框请参考书本40页。作品展示点评(时间允许让学生操作演示)随着时间一分一秒的过去,同学们的作品已经完成了.请同学把自己的作品展示出来.然后请每个同学拿出自己手中的笑脸,给本组你最喜欢的作品进行点赞。下面我们一起来欣赏点赞最多的8幅作品,在此基础上我们一起评出最精美4幅作品。我们一起来恭喜这四位同学的作品参加我校举办的标志知识展览。最后请同