第四单元复习教案.doc

第四单元复习教案教学目标：1、梳理易错字词，加强练习，帮助学生逐一过关。2、分析重点句段，巩固所学知识。教学时间：一到二课时（机动）教学过程： 一、难写字词，易错字词。 ko shn tn q yu c l tu yn qng shung xing so go liang hn p zo sh bn l b j shui ruchu 铁（ ） （ ）鼓 永（ ）不朽 二、易错字音。姥姥（lo no） 纳鞋底（l n） 刁难（nn nn） 撩起（lio lio） 择菜（z zhi） 薅草（ho l） 无可挑剔（t t）耍赖（li ni） 挣扎（zh z） 趁着 （chn chng） 亢奋（kng kng）彩锦（jng jn）戛然而止（ ji g）三、熟记成语。左邻右舍 心灵手巧 广结善缘 有求必应熟能生巧 数九隆冬 啧啧赞叹 叹为观止奇伟磅礴 惊心动魄 生旦净丑 喜闻乐见粉墨登场 锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼余音绕梁 字正腔圆 惟妙惟肖 活灵活现感人肺腑 动人心弦四、俗语活学活用。1、徐霞客说：“ ， 。”来赞美黄山风光，电视广告语：“ ”。的意思也是一样。我知道五岳是指： 。2、赞美自然风光的俗语还有： 3、讲民风民俗的俗语： 4、讲天气的俗语： 五、课文回顾。1、姥姥的剪纸中的“调皮蛋、刁难、挑剔、耍赖”的意思。我的调皮更能衬托姥姥剪纸技艺高超，性情敦厚、温和 。2、“从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛，耕地的老牛兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。” 文中破折号的作用： 省略号的作用： 从这些牛兔图，你体会到： 3、“一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。我知道，这是姥姥对我的期待。”从这幅牛兔图，你读懂了： 4、“无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。”句中的“心境”指的是： “梦境”指的是： 5、“熟能生巧，总剪，手都有准头了。”“有准头”是指： 结合生活实际谈谈对这句话的理解。6、牛郎织女是我国著名作家叶圣陶先生收集整理的一个 （填体裁）。故事中我们认识了 的牛郎， 的织女， 的王母娘娘。和它并称为我国四大民间的是 。这些民间故事都表达了劳动人民对 的向往和对 的憎恨。7、安塞腰鼓作者 ，本文向我们展示了腰鼓表演的 、 、 赞美了击鼓后生的 这一腰鼓表演被称为“ ”。8、“他们的深情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎从来不曾响过。”从这句话中你读出了： 9、“好一个安塞腰鼓！”在文中出现了 次，这样写的好处是： 10、“当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。”文/中“陌生”是什么意思，作者怎么会有这样的感觉？“鸡啼”指什么？为什么写“鸡啼”？从这句话中你体会到什么？六、学会解释。1、因为生病你没有按时完成作业，你会怎样向老师解释呢？2、在学校打扫卫生，你不怕脏，不怕累，干得满头大汗，还弄脏了你的新衣服，妈妈看了很是生气，你该如何解释呢？七、作文练习1、从小到大，你一定收到过很多礼物吧，它们的身上寄托着亲人对你的疼爱和希望，朋友对你的祝福和友情在你