依法执教：教师的权利义务与师德规范(临高琼州学堂) PPT课件

1 依法执教 教师的权利 义务与师德规范韩小雨博士海南省教育厅政策法规处2015 5 10 2 中华人民共和国教育法 1995年 中华人民共和国义务教育法 1986年制定 2006年修订 中华人民共和国教师法 1994年 海南省实施办法 1991年制定 2010年修订 海南省实施办法 1998年制定 2014年修订 中小学教师职业道德规范 2008年修订 中小学教师违反职业道德行为处理办法 2014年制定 3 依法执教 教师的权利 义务与师德规范主要内容 一 教师为什么要依法执教二 教师的法定权利及其保障三 教师的法定义务及其履行四 教师的禁止行为及处罚 4 一 教师为什么要依法执教 为什么教育行政管理干部 校长 教师要学习法律政策 为什么当前和今后一个时期我们将越来越重视和强调依法治教 依法行政 依法治校 依法执教 5 党的十八届四中全会与依法治国决定法是什么 法是调整人的行为的规范 可以这样行为 授权性规范 应该这样行为 命令性规范 不应该这样行为 禁止性规范 法规定了权利和义务 职权和职责 法由国家制定或认可 由国家强制力保证实施 具有普遍约束力 6 法的精神 法是对自由的界定 法无禁止就是自由活动的范围 自由的保证在于对权力的约束 权力之间的相互制约是节制权利的唯一可行之方案 孟德斯鸠 论法的精神 7 四中全会两个方向性的变化 第一 法制 法治 所谓法治 应包含两重含义 已成立的法律获得普遍的服从 而大家所服从的法律又应该是本身制定良好的法律 亚里士多德 政治学 法制 是一个国家或地区法律制度的总称 主要从法律规则的层面强调法律体系的完整性 法治 即依法治理 是一种与人治相对立的治国方略或良好法律秩序 强调法律至上 良法之治 依法行政 人权保障 司法公正法的法律精神和价值原则 8 二 人治 法治 现代化即是法理权威对个人权威的取代 马克斯 韦伯经济是一个国家的血肉 法治是国家的骨架和脊梁 法治是现代化的灵魂 人类现代化的过程是从人治走向法治的过程 中国正在现代化 它不可避免地要走向法治 中国的希望在于走向法治 9 依法治国依法治省依法治教 要形成政府依法管理学校 学校依法办学 自主管理 教师依法执教 社会依法支持和参与学校管理的格局 教育部 全面推进依法治校实施纲要 2012年 10 法治是现代教育治理的基本特征 要加快推进依法办学 要落实学校办学主体地位 明确权利责任 完善保障学校依法办学的制度环境 让每一个受教育者和教育工作者在学校管理中都能直接感受到法治的力量 袁贵仁部长2014年全国教育工作会议讲话袁贵仁部长2015年全国教育工作会议工作报告 全面深化综合改革全面加强依法治教加快推进教育现代化 依法治教实施纲要 2015 2020年 即将出台 11 依法行政 政府 依法治教依法治校 学校 依法执教 教师 教育工作中的四类法律主体 学生教师学校政府 教育行政部门或其他部门 12 依法行政 依法治校是对教育管理干部和校长的保护 案例公生明 廉生威 无私才能无畏 昌江思源学校 校长提议 行政会研究 教代会决定的决策机制严格执行财务管理制度和校务公开制度 每年召开一次教代会 定期进行财务公开 每年教代会做财务工作报告 纪检委员查账 做财务审查报告 制定教师师德及育人工作评估方案 每月考评一次 结果计入绩效考核积分 每学年评选师德先进个人 13 依法执教是教师工作的底线要求 依法执教就是教师要在教育教学工作的全过程中 严格遵从相关法律法规对教师职业的规定和要求 依法规范自身言行依法履行教书育人义务依法维护学生合法权益依法参与学校管理依法维护自身权益 14 红线意识 危机意识 责任意识 15 教育部基础教育质量监测中心2008年的监测结果 在4年级学生数学表现水平上 在参测的8省50个区县中 我省4个参测区县有三个区县的排名在倒数十名内 一个倒数18名 16 在8年级学生数学表现水平上 在参测的8省50个区县中 我省4个参测区县排位进一步下滑 有三个区县的排名在倒数五名内 一个倒数16名 17 应试教育 有偿补课和学生的学业负担 18 睡眠时间 小学生每天睡眠10小时 初中生每天睡眠9小时 课外作业时间 小学一 二年级不留书面家庭作业 小学其他年级课外作业控制在1小时以内 初中一 二年级课外作业控制在1 5小时以内 现状 我省四年级和八年级睡眠不达标的学生比例分别达到42 和49 4 家庭作业时间超标的学生比例分别达到51 4 和43 5 尤其是学生的补课比例相当高 四年级和八年级学生周一到周五补课的比例高达53 4 和44 4 周末到学校补课的比例达到46 8 和56 3 是八个参加监测省份中补课率最高的省份 为什么睡眠不足 补课最多还成绩最差 19 20 2014年全省各市县初中毕业生学业水平考试结果 21 依法执教 教师的权利 义务与师德规范维护权利履行义务恪守师德 22 二 教师的法定权利及其保障依据 教师法 第七条 教师享有六项权利 教育教学权科学研究权指导评定权获取报酬权民主管理权进修培训权 23 一 教育教学权 进行教育教学活动 开展教育教学改革和实验 教师法 第一 学校有义务保证具有教师资格 符合任职条件的教师教育教学权的实现 即应安排其从事教育教学岗位 除非本人自愿 不得剥夺其依法享有的教育教学权利 安排其专职从事与教育教学无关的岗位 24 前提 具备教师资格具备教育教学能力 学校和其他教育机构应当建立健全教师考核制度 全面 客观 公正考核教师的政治思想 师德师风 业务水平和工作实绩 考核结果记入教师业务档案 作为教师职务评聘 晋升工资以及奖惩的依据 禁止单纯用升学率和考试成绩考核中小学教师 对考核不合格的教师 由县级人民政府教育行政部门组织培训 经培训仍考核不合格的 应当调离教学岗位或者依照有关规定予以解聘 海南省实施办法 第十一条 25 第二 教师在教育教学活动中享有一定的自主权 教师应当按照教学大纲 学校教学计划的要求自主确定教学的具体内容 进度及传授知识的具体方法途径 自主组织课堂教学 可根据教育教学实际组织开展教育教学改革和实验 因材施教 因地制宜 不断提高教育教学质量 26 二 科学研究权 从事科学研究 学术交流 参加专业的学术团体 在学术活动中充分发表意见 教师法 教师在完成规定的教育教学任务的前提下 有权进行科学研究 技术开发 论文撰写 发表自己的观点等创造性活动 其次 教师有权参加有关的学术团体和学术交流活动 27 三 指导评定权 指导学生的学习和发展 评定学生的品行和学业成绩 教师法 指导评定权体现了教师在教育教学活动中的主导地位 主要内容包括 教师有权对学生因材施教 针对学生的特长 就业升学等方面的发展给予指导 教师有权对学生的品行和学业成绩给予及时客观公正的评价 教师有权运用正确的指导思想和科学的管理方法使学生的个性和能力得到充分发展 28 四 获取报酬权 按时获取工资报酬 享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假 教师法 教师的获取报酬权主要包括 工资权福利待遇权休息休假权 29 工资权 各级人民政府应当依法保障教师的平均工资水平不低于当地国家公务员的平均工资水平 并逐步提高 各级人民政府应当将由本级财政负担的教师工资 各种津贴及政策性补助列入预算 建立保障教师工资 津贴和政策性补助及时足额支付机制 前款所称津贴 包括中小学教师和职业学校教师享受的教龄津贴 班主任津贴 作出突出贡献的教师享受的政府特殊津贴 特殊教育津贴以及根据需要设立的其他津贴 海南省实施办法 第十一条 30 近年来我省提高教师收入的努力 2008年率先在全国实施了义务教育教师省级绩效津贴 2009年实施义务教育教师绩效工资 一步拉平了义务教育教师与公务员的收入差距 2010年率先在全国将绩效工资范围扩大至高中阶段学校 幼儿园和研训 电教机构全部教师 2013年启动实施了为艰苦边远地区教师办十件实事项目 自2014年1月起对9243名教师发放每月300元生活补助 31 福利权 住房 保险 医疗 退休住房 各级人民政府及有关部门应当把本行政区域内的教师住房纳入地方保障性住房建设范围 可根据本地实际在县城或者乡镇集中建设 把教师周转宿舍建设列入学校基本建设规划统筹安排 海南省实施办法 第十八条2011 2014年全省教师周转宿舍建设项目 投入6 99亿元 建设9583套 32 医疗 教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇 各级各类学校和其他教育机构应当每年组织教师进行一次身体健康检查 公办学校教师的身体健康检查经费由各级人民政府予以保障 民办学校教师的身体健康检查经费由举办者予以保障 海南省实施办法 第十九条 33 保险 学校 其他教育机构和有关办学单位应当依照国家和本省有关规定为教师办理养老 医疗 工伤 失业 生育等社会保险 为教师缴纳住房公积金 海南省实施办法 第二十条退休退职 各级人民政府及有关部门 各级各类学校和其他教育机构 应当保障退休 退职教师享受国家和地方规定的待遇 海南省实施办法 第二十一条 34 休假权教师特别的福利 享受寒暑假的带薪休假 行政机关 学校及其他教育机构应保证教师有足够的时间享受带薪的寒暑假期休假 不能随意占用教师的休假时间 但教师的寒暑假期并不完全与学生的寒暑假期相同 在学生放假期间 在保证教师有足够时间休假的前提下 学校可以组织教师进行总结工作 集体备课或进行短期培训等活动 35 五 民主管理权 对学校教育教学 管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议 通过教职工代表大会或者其他形式 参与学校的民主管理 教师法 校长负责制 校长一个人说了算民主决策 民主管理 民主监督 36 保障教师依法参与单位的民主管理和监督 学校和其他教育机构应当根据有关规定 保障教师通过教职工代表大会或者其他组织形式 依法参与本单位民主管理和监督的权利 海南省实施办法 第十二条 37 教职工代表大会职权 学校章程学校发展规划教职工队伍建设 教育教学改革 校园建设等重要问题学校年度工作 财务工作 工会工作报告以及其他专项工作报告讨论通过与教职工利益直接相关的福利 校内分配实施方案以及相应的教职工聘任 考核 奖惩办法按照有关工作规定和安排评议学校领导干部 教育部 中华全国总工会 学校教职工代表大会规定 2012年 38 有教职工80人以上的学校 应当建立教职工代表大会制度 不足80人的学校 建立由全体教职工直接参加的教职工大会制度 教职工代表大会每学年至少召开一次 教职工代表大会须有2 3以上教职工代表大会代表出席 教育部 中华全国总工会 学校教职工代表大会规定 2012年 39 六 进修培训权 参加进修或者其他方式的培训 教师法 40 教师的上述合法权益谁来保障 如何保障 1 保障主渠道 首要的是强调和明确政府责任 民办学校由举办者 各级人民政府及有关部门以及学校 其他教育机构和有关办学单位应当采取措施 改善教师的工作条件和生活条件 提高教师的社会地位 保障教师依法享有的权利 海南省实施办法 第四条 41 2 教育工会维护教师权益2014年7月3日 中华全国总工会出台的 关于加强基层工会经费收支管理的通知 工会经费支出包括 一 工会为会员及其他职工开展教育 文体 宣传等活动产生的支出 春秋游 看电影 文艺汇演 文体比赛 二 工会直接用于维护职工权益的支出 六 由工会组织的职工集体福利等方面的支出 主要用于工会组织逢年过节向全体会员发放少量的节日慰问品 会员个人和家庭发生困难情况的补助 以及会员本人过生日的慰问等 42 二 不准将工会经费用于服务职工群众和开展工会活动以外的开支 八不准 1 不准用工会经费购买购物卡 代金券等 搞请客送礼等活动 2 不准违反工会经费使用规定 滥发津贴 补贴 奖金 3 不准用工会经费支付高消费性的娱乐健身活动 4 不准单位行政利用工会账户 违规设立 小金库 5 不准将工会账户并入单位行政账户 使工会经费开支失去控制 6 不准截留 挪用工会经费 7 不准用工会经费参与非法集资活动 或为非法集资活动提供经济担保 8 不准用工会经费报销与工会活动无关的费用 43 3 教职工代表大会保障教师依法参与单位民主管理和监督 44 4 教师申诉制度 教师对学校和其他教育机构侵犯其合法权益的 或者对学校和其他教育机构作出的处理不服的 可以向教育行政部门提出申诉 教育行政部门应当在接到申诉的三十日内 作出处理 教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据 教师法 或者本办法规定享有的权利的 可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉 同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理 教师对申诉处理决定不服的 属于行政复议 行政诉讼受案范围的 可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼 海南省实施办法 第三十三条 45 三 教师的法定义务及履行教师依法履行六项义务 一 遵守宪法 法律和职业道德 为人师表 教师法 第八条 一 爱国守法 中小学教师职业道德规范 国六条 法律道德道德法律化有利于把特殊群体的职业道德 用国家法律加以调整 从而确保职业道德成为约束整个群体行业的刚性规范 46 义务 基本要求 合格教师师德 更高要求 好教师 47 2014年教师节前夕 习近平总书记到北师大慰问 提出好教师的 四有 标准 48 49 一 遵守宪法法律的义务宪法和法律是国家 社会组织和公民活动的基本行为准则 教师要教书育人 为人师表 就应当模范地遵守宪法和法律 一 爱国守法 热爱祖国 热爱人民 拥护中国共产党领导 拥护社会主义 全面贯彻国家教育方针 自觉遵守教育法律法规 依法履行教师职责权利 不得有违背党和国家方针政策的言行 中小学教师职业道德规范 案例1案例2 50 二 遵守职业道德 为人师表的义务 五 为人师表 坚守高尚情操 知荣明耻 严于律己 以身作则 衣着得体 语言规范 举止文明 关心集体 团结协作 尊重同事 尊重家长 作风正派 廉洁奉公 自觉抵制有偿家教 不利用职务之便谋取私利 中小学教师职业道德规范 51 三 完成教育教学工作的义务 贯彻国家的教育方针 遵守规章制度 执行学校的教学计划 履行教师聘约 完成教育教学工作任务 教师法 二 爱岗敬业 忠诚于人民教育事业 志存高远 勤恳敬业 甘为人梯 乐于奉献 对工作高度负责 认真备课上课 认真批改作业 认真辅导学生 不得敷衍塞责 中小学教师职业道德规范 52 四 进行思想品德教育 促进学生全面发展的义务 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义 民族团结的教育 法制教育以及思想品德 促进学生在品德 智力 体质等方面全面发展 教师法 四 教书育人 遵循教育规律 实施素质教育 循循善诱 诲人不倦 因材施教 培养学生良好品行 激发学生创新精神 促进学生全面发展 不以分数作为评价学生的唯一标准 中小学教师职业道德规范 53 教书育人 既要教书 更要育人教育的根本任务 立德树人人才培养的目标 德智体美劳全面发展避免重智育 轻德育的倾向 选择题 品德性格能力知识精致的利己主义者高学历的野蛮人 54 五 关爱学生 保护学生合法权益的义务 关心 爱护全体学生 尊重学生人格 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为 批评和抵制有害于学生健康成长的现象 教师法 三 关爱学生 关心爱护全体学生 尊重学生人格 平等公正对待学生 对学生严慈相济 做学生良师益友 保护学生安全 关心学生健康 维护学生权益 不讽刺 挖苦 歧视学生 不体罚或变相体罚学生 中小学教师职业道德规范 55 六 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平的义务 六 终身学习 崇尚科学精神 树立终身学习理念 拓宽知识视野 更新知识结构 潜心钻研业务 勇于探索创新 不断提高专业素养和教育教学水平 中小学教师职业道德规范 56 学生的法定权利与常见侵权案例分析学生的双重身份 国家公民受教育者 未成年人 从法律角度看 由于学生的双重身份 学生和学校之间存在两种法律关系 行政关系民事关系 57 综合现行法律法规 概括学生权利为七项 1 受教育权2 生命健康权3 人格尊严权4 隐私权5 自由权6 财产权7 申诉与诉讼权 58 1 受教育权参加教育教学活动权获得学业资助权获得公正评价权教育选择权 案例 开除义务教育阶段学生 义务教育法 第二十七条 对违反学校管理制度的学生 学校应当予以批评教育 不得开除 儋州白马井某中学一学生逃课 家长被要求签 自愿退学 协议 学校回应称 只是想吓唬一下学生而已 南国都市报3月13日A17 59 侵害学生受教育选择权1995年 程肯案 武汉大学附属中学为将本校优秀学生程肯留在本校就读高中 不经考生程肯同意 擅自改动该名学生的报考志愿 导致该名考生不能进入其个人意愿所选择的理想高中 该考生因此状告武汉大学附属中学于法庭 武昌区人民法院最终认定武大附中的行为侵害原告的受教育选择权 判决原告胜诉 60 2 生命健康权学校中三类常见的侵害学生生命健康权行为 1 体罚常见形式 手脚殴打 用器物打 罚站 罚跪 罚劳动或身体运动 饿饭 掌掴或令儿童自掴等 我国 民法通则 教育法 教师法 未成年保护法 明确禁止体罚学生 教育法 第二十九条教师应当尊重学生的人格 不得歧视学生 不得对学生实施体罚 变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为 不得侵犯学生合法权益 案例 61 体罚学生的法律责任 视情节严重程度 由学校或教育行政部门给予批评教育 处分或者解聘 行政责任 造成人身损害 承担赔偿责任 民事责任 构成犯罪 依法追究刑事责任 刑事责任 62 2 猥亵 性骚扰万宁原二小校长带学生开房案 3 学生伤害事故学生伤害事故 环境设施相关的学生人身伤害 自然灾害 突发疾病或者传染性疾病 食物中毒 课程相关伤害 体育 实验课 集体活动 如春游等 课外活动或者课间游戏有关 暴力相关 校车相关的伤害事故等 63 12月8日安徽民办学校围墙倒塌 5死四伤 2012年3月 海南海口白驹学校的围墙倒塌 将一名放学路过的12岁男生砸死 2013年四川泸州市纳溪区学校围墙倒塌致3名学生死亡 4人重伤 2010年眉山市仁寿一学校围墙整体倒塌致1死1伤 2010年10月12日 贵州安龙县一学校围墙倒塌 致5死9伤 山东省11月19 12月4日 半个月连发4起校车事故共死16人 14名学生 11月19日蓬莱市幼儿园校车11幼儿死 青岛市职业学校校车13人伤 东营市小学校车3死1伤 德州市涉校车交通事故8人伤 9月26日云南昆明明通小学踩踏事故6死26伤 4月10日澄迈县欣才学校集体春游交通事故8死34伤 64 2014年12月8日14时49分 安徽省淮北市同仁中学篮球场边的高墙轰然坍塌 当场造成5名学生死亡 4人受伤 65 2014年9月26日 昆明市明通小学因海绵垫发生一起踩踏事故 造成学生6人死亡 26人受伤 66 谁的责任 责任的划分和边界 怎么办 法律依据 法律 教育法 教师法 未成年人保护法 侵权责任法 教育部令 学生伤害事故处理办法 2002年颁布 2010年修订 中小学幼儿园安全管理办法 2006年 不可能不出事 但是可以少出事 出小事 67 特别提醒 举证责任根据我国 民法通则 规定 完全民事行为能力人 满18周岁限制民事行为能力人 10周岁以上 不满18周岁 16周岁以自己的劳动收入为生活来源 则视为完全民事行为能力 无民事行为能力人 10周岁以下儿童 68 中华人民共和国侵权责任法 2010年施行 第三十八条无民事行为能力人在学校 幼儿园或者其他教育机构学习 生活期间受到人身损害的 学校 幼儿园或者其他教育机构应当承担责任 但能够证明尽到教育 管理职责的 不承担责任 第三十九条限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习 生活期间受到人身损害 学校或者其他教育机构未尽到教育 管理职责的 应当承担责任 69 按照民事诉讼 谁主张 谁举证 原则 一般由民事案件原告承担举证责任 但按照 侵权责任法 规定 无民事行为能力人在教育机构发生人身伤害事故适用 过错推定原则 即 被告举证 10岁以下的孩子在学校或者幼儿园受到人身伤害 首先推定学校 幼儿园有过错 需要承担法律责任 但是 如果学校能够拿出证据证明自己已尽责 教育 管理上没有过错 则不承担责任 拿不出证据的 就要承担责任 承担举证责任的是学校 受害学生不承担举证责任 70 保存证据 学校安全制度 预案 安全教育记录 应当注意保存发生伤害事故事实的证据 摄像 录像 照片 病情诊断书 导致伤害的物证 及相关证人的证言 孩子主要活动场所和大门口最好安装监视器 以便发生事故时提供相应证据 71 3 人格尊严权案例 侮辱学生人格 重庆某中学初三女生 迟到 班主任询问迟到原因后 用木板打该女生 并当着全班同学的面对她说 你学习不好 长得也不漂亮 连坐台都没有资格 女生很难过 哭了 整节课趴在课堂上写遗书 该班主任对学生在课堂上的表现没有过问 下课后也没有留意学生去向 中午学生跳楼死亡 班主任的言行是导致女生跳楼自杀的直接诱因 侮辱其人格尊严和名誉 法院判决犯侮辱罪 有期徒刑一年 缓刑一年 72 侵犯学生的名誉权 乐东某中学一男生被老师打断手脚 涉事老师称怀疑该男生偷鸡 警方与教育部门介入调查 海口晚报11月19日6A 4 隐私权未征得学生本人同意翻看日记 公开讨论学生的家庭情况 过往的不良经历等 73 5 自由权 人身自由 通信自由 表达自由搜查学生的身体侵犯学生的通信自由权 担心学生早恋 隐匿 扣留 毁坏或者擅自开拆学生的信件 74 限制学生的人身自由 非法拘禁导致学生摔伤案某小学五年级学生无故旷课 班主任将其叫到自己的宿舍 训斥 该生拒不回答教师问话 班主任责令下午不要上课 面壁思过 将门反锁 下课后晚上班主任打麻将去了 忘记此事 当晚11点 该生又饿又困 从窗户爬出去 踏空 造成骨折 法院以非法拘禁罪判处班主任有期徒刑3年 缓刑5年 判令学校赔偿医药费用3万元 75 6 财产权对学生进行罚款 罚款是一种行政处罚措施 学校和教师不是执法机构也不是执法人员 无权进行 没有法律依据 没收 毁坏学生的个人物品 没收孩子的手机等个人财务 可以代为保管 但不能毁坏 占有或者长时间拒不归还 午休时间玩手机被老师收走 学生 认领手机被推诿 南国都市报6月4日第19版 76 7 申诉与诉讼权 中华人民共和国教育法 第四十二条受教育者享有下列权利 四 对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉 对学校 教师侵犯其人身权 财产权等合法权益 提出申诉或者依法提起诉讼 对学生合法权益收到侵害时实施的法律救济 77 申诉权 学生对学校给予的处分不服时 可以向学校或者向主管该学校的教育行政部门提出申诉 接到申诉后 学校或教育行政部门要在规定时间内进行调查并作出仲裁 诉讼权 学生的人身权 财产权等合法权益受到学校 教师的侵犯后 可以提出申诉或者依法提起民事诉讼 78 如何惩戒学生 惩戒权 学校教育离不开惩戒 没有惩罚的教育是不负责任的教育 惩戒方式 语言责备 书面检查 点名批评 适当隔离 处分 移送专门学校 79 学生处分类型 海南省义务教育阶段学校学籍管理实施细则 试行 2014年 警告 记过 记大过三类 海南省普通高级中学学籍管理实施细则 试行 2014年 警告 严重警告 记过 留校察看 以1年为限 和开除学籍五类 海南省中等职业学校学生学籍管理办法实施细则 2014年 警告 严重警告 记过 留校察看 开除学籍五类 80 常见问题 处分规则事先不确定或者不公开 执行缺乏合法程序 如不告知学生及其监护人 不给学生申辩机会 没有给予学生及其监护人听证的选择等 案例 15岁少年被开除独自离校遭家长质疑 开除学生为啥不通知家长 学校老师 工作忙没来得及通知 教育部门 学生对处分决定有异议可申诉 南国都市报9月24日第16版 81 四 教师的禁止行为及处罚 教师的职业底线 红线 海南省实施办法 第三十一条 十二种教师禁止行为 根据情节轻重 分别给予批评教育 责令整改 处分或者解聘 造成损害的 依法赔偿损失 构成犯罪的 依法追究刑事责任 中小学教师违反职业道德行为处理办法 第四条 十种教师禁止行为 视情节轻重分别给予警告 记过 降低专业技术职务等级 撤销专业技术职务或者行政职务 开除或者解除聘用合同 其中 警告期限为6个月 记过期限为12个月 降低专业技术职务等级 撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月 82 一 在教育教学活动中有违背党和国家方针政策和不利于学生健康成长的言行的学术研究无禁区 课堂教学有纪律 二 拒绝接受或者不按要求完成教育教学任务 给教育教学工作造成损失的 三 在教育教学活动中遇突发事件时 不履行保护学生人身安全职责的 范跑跑 83 四 在教育教学活动和学生管理 评价中不公平公正对待学生 产生明显负面影响的 84 五 在招生 考试 考核 职务评聘