教科版三年级上册科学第四单元--水和空气ppt课件

水 人体最重要的营养素 吴栋才制作 资料一 人在饥饿或无法进食的情况下 只要提供足够的水就可以勉强维持生命 但如果体内水分损失超过20 生命就无法维持 思考讨论 我们每天都在喝水 那我们喝下去的水到哪里去了呢 我们身体里哪些地方有水 无色 无味 能流动 河流 海洋 动物离不开水 微生物离不开水 做饭 饮用 水和空气 地球表面有百分之七十的面积都被水覆盖着 地球表面百分之百的面积都被空气包围着 水和空气是地球上两种非常重要的物质 水是什么样的 水是一种没有 颜色 没有 气味 没有 味道 透明 会 流动 的液体 水在自然界中有水 冰 水蒸气几种不同的存在方式 水能用来洗衣 洗澡 饮用 水的用途 水是生命的源泉 植物 动物 和 人类 都离不开水 水的用途很多 工业 生产 农业 生产和 人类 的生活都要用水 物体的三态 物体 气体 液体 固体 空气 二氧化碳等 水 醋 牛奶等 石头 木头 树叶等 固体 液体 气体的区别 物体可分为固体 液体 气体三类 区别在于 固体 有固定的形状 液体和气体都没有固定的形状 液体 气体能流动 液体有 水 醋 油 牛奶等 气体有 空气 氧气 氢气 二氧化碳等 固体有 石头 木头和树叶等 固体 液体 气体的区别 物体可分为 三类 区别在于 固体 有 的形状 液体和气体都没有 的形状 液体 气体能 液体有 等 气体有 等 固体有 等 作业 水和食用油的比较 合什镇小 吴栋才 前节知识回顾 水是一种没有 颜色 没有 气味 没有 味道 透明 会 流动 的液体 地球表面有百分之七十左右的面积被 水 覆盖着 水有三种状态 固态的 冰 液态的 水 气态的 水蒸气 水是生命的源泉 植物 动物 和 人类 都离不开水 水的用途很多 工业 生产 农业 生产和 人类 的生活都要用水 观察水和食用油 看颜色闻气味感粘度 在科学观察中 我们一般不用尝的方法比较物体 比较水和食用油的方法 1 用眼比较水和食用油的颜色 透明度 2 用鼻比较它们的气味 3 倾斜杯子比较它们的流动情况 在杯壁的残留度 4 用木条搅拌比较它们的流动速度 5 比较木条上两种液体下滴的状况 猜测一下哪是水滴哪是油滴 报纸蜡光纸玻璃板 水 油 实验安全 不能将实验材料放入嘴中 要在老师的指导下 触摸没有危害的实验材料 不要打破玻璃器皿 如果破损 向老师汇报 胶头滴管的使用方法 1 拿起杯子 轻捏胶头 吸取液体后 松开胶头 2 将杯子移动到滴液滴处 取出滴管 靠近纸 轻捏胶头 滴一滴液滴 3 将滴管放回杯子后 将杯子放回原处 温馨提示 同时滴加同样分量的一滴水滴和一油滴在同样的材料上 我们一共有三种材料 所以要滴三次 滴油的滴管和滴水的滴管要分别使用 不能混用 一名同学掌管滴油的滴管 一名同学掌管滴水的滴管 猜测一下哪是水滴哪是油滴 报纸蜡光纸玻璃板 谁更重呢 水更重 油更轻 水和油的形状 液体都没有固定的形状 水和食用油相比 水和食用油相比 在颜色 气味 透明度 黏度液滴的形状 重量等方面有差异 但它们都会流动 没有固定的形状 液体都没有固定的形状 液体都会流动 流动的快慢受到黏稠度的影响 水和食用油 水是一种没有 颜色 没有 气味 没有 味道 透明 会 流动 的液体 没有固定形态 食用油是一种有 颜色 有 气味 有 味道 不 透明 吴栋才制作 练习 水和食用油相比 在 等方面有差异但它们都会 没有 的形状 液体都没有 的形状 液体都会 流动的快慢受到 度的影响 谁流得更快一些 吴栋才制作 前节知识回顾 水和食用油相比 在颜色 气味 透明度 黏度液滴的形状 重量等方面有差异 但它们都会流动 没有固定的形状 液体都没有固定的形状 液体都会流动 流动的快慢受到黏稠度的影响 水 食用油 洗洁精 相同点 不同点 1 颜色不同2 黏度不同3 气味不同 1 都会流动2 都有点透明 水 食用油 洗洁精 比一比 谁流得更快一些 三种液体流动快慢的比赛 比赛方法 1 在玻璃板上流 2 把杯子倒过来流 3 在管子里流 水 食用油 洗洁精 比赛结果 液体流动快慢主要与它们的有关 黏度 水 食用油 洗洁精 相同点 不同点 1 颜色不同2 黏度不同3 气味不同 1 都会流动2 都有点透明 有重量能占据空间 固体和液体的维恩图 有重量 能占据空间 有固定形状 不能流动 没有固定形状 能流动 练习 1 水是怎样一种液体 如水滴是圆的 水不粘手 水比油重 流动速度比较快 不能保持固定形状等 2 液体都会流动 流动的快慢受到黏度的影响 3 液体与固体不同点有 固体 不会流动 有固定形状 液体 会流动 没有有固定形状液体与固体相同点有 有重量 有形状 能占据空间 谢谢大家 同学们上课了请安静 吴栋才制作 比较水的多少 吴栋才制作 前节知识回顾 1 水是一种没有 颜色 没有 气味 没有 味道 透明 会 流动 的液体 2 水有三种状态 固态的 冰 液态的 水 气态的 水蒸气 3 水和食用油相比 在 颜色 气味 透明度 黏度 液滴的形状 重量 等方面有差异 但它们都会 流动 没有固定的 形状 瓶子相同 水位高的多 水位相同 瓶子大的多 比较水的多少 谁的多 4 号 2 号 没法儿比 将2号 4号瓶中的水倒入同样大小的量筒中放于天平称上 看看谁的重 1 称 成功啦 小知识 怎样正确使用量筒 2 量 水的单位知多少 水表 吨 练习 1 液体具有一定的体积 液体的体积是可以 测量 的 2 量筒是一个有刻度的玻璃筒 专门用来 测量液体 的多少 也就是测量液体的体积 3 液体体积的单位是 毫升 4 使用量筒测量液体体积时 需要注意以下两点 1 量筒必须放 平稳 2 读数时 视线要与量筒内液体的 凹液面 的最低处保持 水平 然后读出液体的体积数 作业 1 液体具有一定的体积 液体的体积是可以 的 2 量筒是一个有 的玻璃筒 专门用来 的多少 也就是测量液体的体积 3 液体体积的单位是 4 使用量筒测量液体体积时 需要注意以下两点 1 量筒必须放 2 读数时 视线要与量筒内液体的 的最低处保持 然后读出液体的体积数 同学们再见 水和食用油的比较 合什镇小 吴栋才 前节知识回顾 水是一种没有 颜色 没有 气味 没有 味道 透明 会 流动 的液体 地球表面有百分之七十左右的面积被 水 覆盖着 水有三种状态 固态的 冰 液态的 水 气态的 水蒸气 水是生命的源泉 植物 动物 和 人类 都离不开水 水的用途很多 工业 生产 农业 生产和 人类 的生活都要用水 观察水和食用油 看颜色闻气味感粘度 在科学观察中 我们一般不用尝的方法比较物体 比较水和食用油的方法 1 用眼比较水和食用油的颜色 透明度 2 用鼻比较它们的气味 3 倾斜杯子比较它们的流动情况 在杯壁的残留度 4 用木条搅拌比较它们的流动速度 5 比较木条上两种液体下滴的状况 猜测一下哪是水滴哪是油滴 报纸蜡光纸玻璃板 水 油 实验安全 不能将实验材料放入嘴中 要在老师的指导下 触摸没有危害的实验材料 不要打破玻璃器皿 如果破损 向老师汇报 胶头滴管的使用方法 1 拿起杯子 轻捏胶头 吸取液体后 松开胶头 2 将杯子移动到滴液滴处 取出滴管 靠近纸 轻捏胶头 滴一滴液滴 3 将滴管放回杯子后 将杯子放回原处 温馨提示 同时滴加同样分量的一滴水滴和一油滴在同样的材料上 我们一共有三种材料 所以要滴三次 滴油的滴管和滴水的滴管要分别使用 不能混用 一名同学掌管滴油的滴管 一名同学掌管滴水的滴管 猜测一下哪是水滴哪是油滴 报纸蜡光纸玻璃板 谁更重呢 水更重 油更轻 水和油的形状 液体都没有固定的形状 水和食用油相比 水和食用油相比 在颜色 气味 透明度 黏度液滴的形状 重量等方面有差异 但它们都会流动 没有固定的形状 液体都没有固定的形状 液体都会流动 流动的快慢受到黏稠度的影响 水和食用油 水是一种没有 颜色 没有 气味 没有 味道 透明 会 流动 的液体 没有固定形态 食用油是一种有 颜色 有 气味 有 味道 不 透明 吴栋才制作 练习 水和食用油相比 在 等方面有差异但它们都会 没有 的形状 液体都没有 的形状 液体都会 流动的快慢受到 度的影响 谁流得更快一些 吴栋才制作 前节知识回顾 水和食用油相比 在颜色 气味 透明度 黏度液滴的形状 重量等方面有差异 但它们都会流动 没有固定的形状 液体都没有固定的形状 液体都会流动 流动的快慢受到黏稠度的影响 水 食用油 洗洁精 相同点 不同点 1 颜色不同2 黏度不同3 气味不同 1 都会流动2 都有点透明 水 食用油 洗洁精 比一比 谁流得更快一些 三种液体流动快慢的比赛 比赛方法 1 在玻璃板上流 2 把杯子倒过来流 3 在管子里流 水 食用油 洗洁精 比赛结果 液体流动快慢主要与它们的有关 黏度 水 食用油 洗洁精 相同点 不同点 1 颜色不同2 黏度不同3 气味不同 1 都会流动2 都有点透明 有重量能占据空间 固体和液体的维恩图 有重量 能占据空间 有固定形状 不能流动 没有固定形状 能流动 练习 1 水是怎样一种液体 如水滴是圆的 水不粘手 水比油重 流动速度比较快 不能保持固定形状等 2 液体都会流动 流动的快慢受到黏度的影响 3 液体与固体不同点有 固体 不会流动 有固定形状 液体 会流动 没有有固定形状液体与固体相同点有 有重量 有形状 能占据空间 谢谢大家 5我们周围的空气 吴栋才制作 前节知识回顾 1 液体具有一定的体积 液体的体积是可以 测量 的 2 量筒是一个有刻度的玻璃筒 专门用来 测量液体 的多少 也就是测量液体的体积 3 液体体积的单位是 毫升 4 使用量筒测量液体体积时 需要注意以下两点 1 量筒必须放 平稳 2 读数时 视线要与量筒内液体的 凹液面 的最低处保持 水平 然后读出液体的体积数 我们知道的空气 无色 无味 透明 会流动 人呼吸离不开空气 植物离不开空气 木材燃烧离不开空气 空气 空气是什么样的 空气存在吗 1 用手感觉空气的存在 先把手放在鼻子前面 用手掌对着鼻孔 感觉一下自己的呼吸 2 挤出袋子中的气体吹动小纸条 3 袋子中的气体在水中形成可以观察到的气泡 4 用手挤袋中的气体 袋子会随着气体的流动而有鼓有瘪 5 用书放在袋子上 袋子可以承重等其他方法 2 挤出袋子中的气体吹动小纸条 空气可以流动一吹肥皂泡 空气可以流动二观察树枝摇动 空气可以流动三用扇子扇风 怎样证明空气会流动 吹肥皂泡 观察树枝摇动 用扇子扇风三种方法 方法还有 观察烟的流动 观察旗子的飘动等 比较空气和水 空气与水的相同点 无色 无味 透明 会流动 都占据空间 生物都离不开等 不同点 水看得见 空气直接看不见 水重 空气轻 水可以摸到 空气摸不到等 呼吸植物吸进二氧化碳 呼出氧气 动物吸进氧气 呼出二氧化碳 补充内容 保护空气 主要污染物 二氧化硫碳氧化物氮氧化物碳氢化物飘尘煤尘放射性物质等 空气污染源 自然 火山爆发 地震 森林火灾 人为 人为来源 来源 煤石油的燃烧 矿石冶炼 汽车尾气 工业废气等 2 三大环境问题 酸雨 二氧化硫 SO2 2 温室效应 二氧化碳 CO2 臭氧空洞 氟氯烃 空气和水的维恩图 无色 无味 透明 会流动 有重量生物都离不开等 空气直接看不见 空气轻 空气摸不到 空气占据的空间可以变化等 水看得见 水重 水可以摸得到水占据的空间不可以变化等 占据空间 吴栋才制作 练习 空气与水的相同与不同 相同点 无色 无味 透明 会流动 都占据空间 生物都离不开等 不同点 水看得见 空气直接看不见 水重 空气轻 水可以摸到 空气摸不到等 空气占据空间吗 前节知识回顾 1 空气与水的相同点 无色 无味 透明 会流动 都占据空间 生物都离不开等 空气与水的不同点 水看得见 空气直接看不见 水重 空气轻 水可以摸到 空气摸不到等 2 酸雨 二氧化硫 SO2 温室效应 二氧化碳 CO2 臭氧空洞 氟氯烃3 怎样证明空气会流动 吹肥皂泡 观察树枝摇动 用扇子扇风 观察烟的流动 观察旗子的飘动等 吴栋才制作 乌鸦喝水 用石头占据空间 瓶子里有一些水 不倾斜瓶子 你们能不能利用今天学的知识 空气 把水从瓶子里挤出来 实验材料 橡皮泥 吸管 瓶子先讨论一下 想一想 橡皮泥有什么用 你怎样让空气进入瓶中 你又用什么办法利用空气去挤水 用空气占据空间把水挤出来 来做一个实验 把一团纸放在杯子的底部 然后将杯子倒扣在水中 预测一下 纸团会湿吗 为什么 实验器材 结论 空气占据空间 我们知道水和空气都可以占据空间 可空气和水比较 又有什么不同吗 活塞 针筒 刻度 用两只注射器 分别抽进同样多的水和空气 然后用手指堵住管口 用同样大小的力向下压活塞 用同样大小的力向上拉活塞 分别观察现象 注射器推拉实验 实验要求 1 用手指轻轻推拉活塞 仔细观察实验现象 2 比较 水的体积不会发生变化 空气占据的空间可以被压小或拉大 发现 空气占据空间的大小可以变化 压缩空气在生活中的运用 压缩空气在生活中的运用 压缩空气在生活中的运用 压缩空气在生活中的运用 压缩空气在生活中的运用 压缩空气在生活中的运用 如皮球 喷水瓶 气枪等 运用 空气和水的比较 水 空气 占据空间不能变化 占据空间可以变化 易压缩或扩散 能占据空间 吴栋才制作 空气和水的维恩图 无色 无味 透明 会流动 有重量生物都离不