有关“百千万示范带动工程”创建活动的.doc

党发201046号中共乡委员会关于印发乡“农村党员干部现代远程教育百千万示范带动工程”实施方案的通知各村党支部、远程教育站点，乡直相关部门：现将乡“农村党员干部现代远程教育百千万示范带动工程”实施方案印发给你们，请严格按照文件要求认真抓好落实。 2010年6月27日 乡“农村党员干部现代远程教育百千万示范带动工程”实施方案为认真落实贯彻县委组织部关于印发的通知（组通201036号）文件精神，进一步推进我乡远程教育工作，确保我乡远教工作任务有点有面、点面结合、层层落实，切切实实为党员和群众服务。根据县“党员干部现代远程教育百千万示范带动工程”活动实施方案，结合我乡实际情况，拟定创建方案如下：一、指导思想及工作原则（一）、指导思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义新农村为主题，以党员干部现代远程教育网络为主要载体，激发广大农村党员干部和群众积极参与学习，培养造就大批适合社会主义新农村要求的党员干部和新型农民，为加快推进新农村建设作出新的贡献。（二）、工作原则。坚持“政府负责，全乡各站点分工协作，各方、各部门联合行动”的工作方针，按照“突出重点，轻重兼顾，以点带面，全面推进”的工作思路和“广泛宣传，扎实推进”的工作要求，把握“百千万工程”创建的契机，与推进我乡远程教育相关工作紧密结合起来，全面提升我乡远程教育的业务能力和整体水平。二、创建工作目标（一）、目标任务。创建学用转化示范村一个，同时带动推进各个村的发展创建，打造乡级示范点。培养党员创业带富能手9名，突出站点管理员2名，远程教育五好站点1个。营造出良好的远程教育宣传氛围，努力让远程教育为人民群众带来实惠，增加人民群众的满意度，切实推进我乡远程教育工作。（二）、创建标准。1、远程教育学用转化示范村。有12个成效明显、具有示范和带动作用的学习成果转化实践基地，通过基地带动党员干部群众参与远教学习培训。通过远程教育的推动，使村党员干部素质有所提高，基层组织有所创新，信息化建设有所推进，群众科技知识有所提升。2、远程教育“五好站点”。通过创建，实现制度落实好、教学管理好、队伍建设好、设备维护好、发挥作用好。3、远程教育成绩突出操作管理员。业务熟悉、责任心强，具有较强利用网络进行自主学习和组织党员群众学习的能力和意识，工作有创新、有特色、有亮点、有成效。4、远程教育党员创业带富能手。能带头利用远程教育平台学用科技，在产业结构调整、农业生态、环境治理、示范服务等方面成绩显著。三、工作步骤“党员干部现代远程教育示范带动工程”实施期先定为半年左右，从2010年9月开始至2011年4月结束，分三个阶段进行。（一）宣传动员准备阶段（2010年9月10日30日）。成立创建活动组织机构，形成领导小组。针对我乡目前的远程教育形势与基础，对辖区内村、站点、站点管理员、农村能人进行调研摸底，在深入开展调研的基础上，选择条件相对具备，具有代表性和特点，同时具有示范带动作用的一些人作为培养对象，按照创建目标要求，结合本地实际，究制定创建工作实施方案和推进计划，明确工作责任，启动创建工作。组织召开动员大会，采取多种形式全方位做好宣传动员工作，努力营造领导干部重视、工作人员认真负责、各站点紧密配合、广大群众积极参与的良好氛围。为创建活动的开展奠定坚实基础。（二）、创建实施阶段（2010年10月1日2011年3月30日）。围绕创建工作目标要求，突出工作重点，全面协调，加强责任体系。不断创新方式方法，加强宣传教育，全面调动社会和群众参与的积极性。及时总结和报送创建活动中的典型经验和做法，加强工作交流和信息交流，促进创建工作有力开展。（三）、创建自评阶段（2011年4月1日4月30日）。按照创建目标要求和评价标准，在抓好自查工作的基础上报送工作总结，迎接创建工作评价考核，总结创建工作经验。四、方法措施（一）、创建“远程教育学用转化示范村”。一是采取“三联三创”（领导联系站点，创建远程教育示范点；站点联系农户，创建远程教育示范户；示范户联系群众，创建远程教育示范带）形式，把创建工作与“三级联创”、“四在农家”、“整村推进”等有机结合起来，充分发挥远程教育在提高农村党员干部综合素质、创新农村基层组织建设、推进农村信息化、提升农民群众科技知识、丰富农民群众业余文化等工作中的作用；二是要抓好帮扶工作，主动与市直挂帮部门衔接，通过有效帮教、帮学、帮扶措施推进创建工作。（二）、创建“远程教育五好站点”。根据“五好站点”标准，加强站点操作管理人员培训，抓好基础设施建设，完善相关制度措施，多渠道、多形式抓好党员群众培训，使站点真正发挥作用。（三）、评选“远程教育成绩突出站点管理员”。把评选工作与“双五好”创建、规范化站点创建、“星级站点”创建、学用示范站点创建等工作统筹谋划，通盘考虑，共同推进。通过开展工作督查、岗位练兵、技能比武等多种形式和途径，培养和发现一批本领过得硬，工作出成效，群众信得过的优秀站点管理员。（四）、培育“远程教育党员创业带富能手”。改进和创新教学培训方式，丰富教学培训内容，大力开展农业适用技术、劳动技能、市场经济、农村经营管理等知识的培训，不断提高党员运用远程教育创业带富的能力。同时，把党员创业带富能手的培育与“双带”活动、“四人”培养、“一户一技能”等活动有机结合起来，从中发现、培养大批会用远程教育、善用远程教育的党员创业带富能手，带领群众共同致富。（五）、评选和管理。“远程教育成绩突出站点管理员”、“远程教育党员创业带富能手”的评选采取乡推荐、县委组织部复核审定的方法进行。考核和评审主要采取查阅资料、实地查看、走访座谈、问卷调查等方式进行。对评选出来优秀个人要进行定期或不定期的回访和抽查，强化考核管理，对达不到要求的，及时限期整改或取消荣誉称号。五、工作要求 （一）、加强组织领导。为确保创建活动扎实开展，取得实效，切实加强创建活动的组织领导，成立组织机构及办公室，负责抓好创建活动开展的组织领导、工作协调和责任落实，认真制定创建活动方案，精心安排部署各项工作，确保创建工作顺利开展，按时完成创建工作任务。（二）、加强工作协调。创建工作中，各有关部门必须认真履行职责，切实加强配合，增强工作的主动性，确保创建取得实效。对因部门履行职责不到位或工作相互推诿扯皮，影响创建工作开展的，要严肃追究相关部门责任。 （三）、加强督促检查。创建工作领导小组要根据工作需要，定期不定期召开会议，检查工作推进情况，针对存在的问题，及时研究处理。 （四）、加强信息反馈。创建工作领导小组办公室要加强创建情况和信息反馈，及时上报各阶段工作总结和活动开展中的典型经验和存在问题。 附件1：远程教育学用转化示范村创建标准；附件2：远程教育成绩突出站点管理员评选标准；附件3：远程教育党员创业带富能手评选标准。主题词:远程教育 “百千万示范带动工程” 实施方案 抄送：县委组织部 乡党政办公室 2011年6月27日印发（共印25份）附件1：远程教育学用转化示范村创建标准一、站点符合规定标准（50分）1、建设规范（10分）站点建在公有、固定、相对独立的场所，“五防一配套”（防火、防盗、防尘、防潮、防雷，桌、椅、资料柜配套）设施设备落实到位，室外有标志牌。2、管理规范（20分）（1）组织领导（5分）。村“两委”高度重视，措施得力，管理到位，党组织书记认真履行第一责任人职责。将远程教育工作纳入党建目标责任制和年度目标责任制考核；工作计划周密，责任分工明确，落实措施具体。（2）规章制度（5分）。站点管理制度健全，统一规格制版上墙。（3）站点管理员（10分）。站点配备1名以上政治素质高，业务能力强，有工作责任心，热心为党员干部群众服务的管理员。管理员能积极参加业务培训，熟悉远程教育设备性能，熟练掌握使用、维护方法；能结合实际制定详细的播放收看计划并做好节目预告，认真组织开展教学活动，及时向上级反馈学习情况；严格执行“三簿一志一册”制度，记录及时、准确、完整。党员干部群众反映好。3、应用规范（20分）（1）设备使用（5分）。设备功能完备，运行状况良好，管理严格规范，无私借挪用现象和被盗、人为损坏等责任事故。设备维护保养工作到位，出现故障能够及时排除。能够按规定要求和群众需求组织学习培训，站点每月开机不少于22天。（2）教学活动（15分）。认真组织党员群众收看远程教育节目，适时组织讨论和现场观摩，教学形式灵活，方法得当，效果明显，能满足从事不同产业、行业党员群众收看的要求。每月集中培训不少于4次，其中党员干部集中学习不少于2次，每次不少于2小时，参学率达到85%以上。农民群众知晓率达到100%，参与率达到60%以上。二、学用转化成效明显（40分）学用转化示范点辐射作用发挥好，在推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设方面成效明显。培植有一定规模的学用转化产业示范基地1-2个、示范户2-3户，培养乡土人才5名以上，中青年党员干部通过远程教育掌握1-2门实用技术。三、党员群众满意度高（10分）学用转化示范点充分发挥加强基层组织建设的阵地作用，满足党员干部学习需求。积极组织党员干部群众学习收看远程教育节目，掌握现代科技文化知识和致富信息，党员干部群众满意率达到90%以上。附件2：远程教育成绩突出站点管理员评选标准一、能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，带头执行党的路线方针政策，理想信念坚定，工作责任心强，热爱远程教育事业，热心为党员群众服务。（15分）二、熟悉远程教育相关政策和知识，具有较强的业务能力，能熟练操作远程教育设备，做好设备的管理和维护等工作。（20分）三、能组织好站点日常收看工作，定期预告站点教学节目，及时收集群众需求反馈。所在站点利用率较高，基本做到每日开放，资料齐全、记录完整。（25分 ）四、认真完成上级布置的各项培训任务，组织开展站点学用工作有思路、有办法、有特色。（15分）五、严格遵守远程教育工作管理制度，学用记录规范、台帐资料齐备。（10分）六、党员干部和群众反映好，对站点远程教育工作满意率和管理员满意率(问卷测评)均在90%以上。（15分）附件3：远程教育党员创业带富能手评选标准一、操作水平高（20分）。操作技术达到“六会”基本要求（“六会”是指会使用计算机、会调阅各类信息资源、会录入起草文稿、会文字编排、会收发电子邮件、会一般的故障应急处理），具有较强的利用网络进行自主学习、继续学习的能力。二、创业致富能力强（40分）。带头利用远程教育平台学用科技，在结构调整、龙头带动、农业生态、环境治理、示范服务等方面成绩显著，家庭年人均纯收入3000元以上。三、示范带动作用突出（40分）。在不断利用科技扩大自身产业规模的基础上，能够结合实际，积极利用远程教育网络寻找、开拓市场，担当农户连接市场的桥梁和纽带，为3名以上党员群众提供项目、技术、资金等支持，带动周围群众共同富裕，成效较为显著。“远程教育学用转化示范村”，村远程教育站点要管理规范、学习利用率高、学习应用效果显著、示范带动作用明显。该村远程教育工作的开展，对基层经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设促进作用