2019年四年级语文上册 32.飞船上的特殊乘客同步练习 新人教版.doc

2019年四年级语文上册 32.飞船上的特殊乘客同步练习 新人教版基础训练一、选择正确的读音画“”。载人（zi zi） 比较（jio jio） 奇迹（j j） 搭乘（chn chn） 差异（ch ch） 例如（l li）二、在括号里填上适当的词语。（ ）的太空 （ ）的变化 （ ）的花卉 （ ）的种子 （ ）的用途 （ ）的差异三、找出不同类的词语，在下面画横线。1、太空水稻 太空黄瓜 太空旅行 太空番茄2、产量高 气味臭 品质好 生命力好3、科学家 教育家 革命家 大家四、解释下列词语。美味佳肴： 浩瀚： 筛选： 五、填空。1、太空黄瓜里 和 的含量都大大提高；太空葫芦可以长到 ；太空辣椒不仅 ，还 。另外，因为 ，所以 。它们是有益健康的 。2、其实真正的法师是 ，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！综合应用六、课内阅读。除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！科学家发现，用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了。这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空菜葫芦里提取苦瓜素，研制治疗糖尿病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我们的生活。此外，人们还希望通过太空育种，获得耐旱、耐盐碱的新草种、新树种，用来更好地绿化祖国，保持水土。1、这段文字是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。2、“特殊乘客”指的是 。3、这段话介绍“特殊乘客”有哪些用途？（用自己的话概括出来）七、课外阅读。“绿色建筑”近年来，世界各国竞相推出“绿色建筑”，令人耳目一新。德国建筑学家制造成功的一种“向日葵”式旋转房屋，内装如同雷达一样的红外线跟踪器，只要天一亮，房内的马达就会启动，使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临，房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既能充分利用太阳能驱动房屋运动，保证房内的日常供热和用电，又能将明媚的光能储存起来，供阴天和夜晚使用，设计构思十分巧妙，独具匠心。澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的xx年奥运会，特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆，使人能处处体会到环保的气息：供电由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成；座椅90%由废料制造而成；纸张即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等，全以再生纸印刷。更奇特的是，无论是建筑的造型，还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑，均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主，使整个建筑表里如一，内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告：热爱大自然，热爱养育我们的地球。1、联系上下文，解释“独具匠心”的意思。独具匠心： 2、按短文内容填空。（1）德国建筑学家设计了一种 的建筑，它的功能是 。（2）澳大利亚建筑家设计了一种 建筑，它的奇特之处体现在：一是 ；二是 。3、短文是要告诉我们： 。4、用简短的语言给“绿色建筑”下个定义。5、xx年北京举办奥运会，其中一个口号就是“绿色奥运”。读了这篇短文，你受到什么启发?请给xx年北京奥运盛会奉献一条好的建议。拓展提升八、将下列著名科学家与他们的发明或发现用线连起来。爱迪生 万有引力史蒂芬霍金 黑洞蒸发理论爱因斯坦 电灯居里夫人 相对论牛顿 镭参考答案：一、zi jio j chn ch l二、浩瀚 奇异 新奇 神奇 神奇 有趣三、1、太空旅行 2、气味臭 3、大家 四、精美的菜肴。广大，繁多。 用筛子进行选种、选矿等。 五、1、铁维生素C 一米长 个大味美 结出了漂亮的黄色甜椒和红色甜椒 太空蔬菜抗病力强 在生长过程中很少使用农药 绿色蔬菜 2、聪明勤劳的科学家们六、1、太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！ 2、植物的种子 七、1、具有独到的灵巧心思。 2、（1）“向日葵”式旋转房屋 使整座房屋迎着太阳缓缓转动，始终与太阳保持最佳角度，使阳光最大限度照进屋内 （2）绿色体育馆 供电由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成 座椅90%的由废料制造而成 3、热爱大自然，热爱养育我们的地球 4、具有环保气息，内外和谐，建筑表里如一。附送：2019年四年级语文上册 32.飞船上的特殊乘客教案 新人教版教学目标：1、认读“差异、比较、处于、特殊、用武之地、美味佳肴”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，认识并体会设问句的作用。3、学习文章中的说明方法，练习用自己的话讲讲太空蔬菜的变化或作用。教学过程：一、初读课文，理解题意1、板书：飞船 你们了解哪些飞船呢？它有什么特点？能介绍给大家吗？2、课文中的飞船上有哪些乘客？它们是谁？读读课文就知道了。3、补充课题：飞船上的特殊乘客二、感知课文内容1、自由读课文，借助工具书学习课文中生疏的词语。2、教师出示提纲：（1）先说明自己的身份，如“我是太空黄瓜的种子”。（2）说明自己在太空游历的经过。（3）说明自己遨游太空后长成的果实与众不同之处。三、自读感悟，理解课文1、以“我是太空中的”为题，先在小组内交流。2、全班交流，选出“最佳太空种子”，要求语言准确，叙述条理清楚。3、思考、讨论：这些太空植物的优点从何而来？4、师生共同小结A、是因为受宇宙射线的辐射，由于处于微重力，高真空的特殊环境，使一部分种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。B、是经过科学家对太空植物种子的优选和优育。（1）在讨论的过程中借助工具书理解一些专业术语的意思：辐射、微重力、高真空、遗传物质、变异植株、性状（2）这些蔬菜除了外形美观，味道鲜美以外还有什么优点？默读课文，在书上