pep四年级下册U5第二课时.doc

Unit5 第二课时 城东街道斯村小学 王璇教学内容：ALetslearn ，Letsdo & Lets spell教学目标：1、学习各种衣物名称，能够会说、认读skirt , dress ,pants,hat,clothes2、学习衣物名词与表示颜色的形容词连用；能够简单描述自己喜爱的衣物的性质，如：颜色。 3.能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Put on yourt-shirt . Take off your hat .Hang up your skirt.教学重点：与衣物有关的五个词。表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用。教学准备：各种带颜色衣物的图片（教师）和各种衣物若干（学生）；衣物及颜色的单词卡片；画有各种颜色衣物的图画。教学过程：Step1.Warm-up播放This old hat带动课堂气氛Greetings with studentsGame:Lets read读一读复习学过的颜色等形容词单词Daily question: Whats this? What colour is it?Step2.Presentation 1. She is a girl.She likes skirt.对比girl和skirtir 发长音ethat 作为本课难点应该注重a的发音和th的发音跟读that, 跟读that skirt，最后跟读I like that skirt.Skirt, skirt, I like that skirt.通过洗衣服图片出示让学生理解接下来口令的意思T：Now I say, you do.师来说学生做. Wash your skirt.要求学生做洗衣服的动作请一两位同学单独做一做T：Now you say, I do.学生一起说：Wash your skirt. 老师按口令做指定动作。2. PPT出示很多连衣裙图片T：Look! There are so many dresses.What colour can you see? Ss: red blue yellowT: What colour is it?S: redT: Yes, its a red dress.新授单词dress注意e的发音是扁扁的，跟that的a注意区分开火车读，小组读大小声读，个别同学读一读I like that dress.拿出一个晾衣架让学生看着图片感受动作T: I say, you do.老师说Hang up your dress 学生做高举晾衣架挂裙子的动作Hang中的a字母发音，可以再回过头对比一下that中的a也是张大嘴巴发音学生说老师做动作3. 出示PPT上爬动的蚂蚁一只蚂蚁ant，a的发音张大嘴巴出示多只蚂蚁ants, ts结尾的发音出现裤子的图片，以及pants单词，让学生猜猜看这个单词的发音会如何pants观察这个单词与其它单词的区别，多了末尾的s师：为什么有一个s？生：因为裤子有两个裤腿。They are pants.选择题：I like pants.A. that单 B. those复those的发音较难th，o, se三个发音的带读教授开火车读those，those pantsI like those pants.出示叠裤子的图片让学生学一学动作师发口令：Put away your pants. 学生做动作一组学生发口令，一组学生做动作。 4.T: Look at me! Whats on my head?Is it a cap? NO! Its a hat.拼读capPPT出示hat，让学生自己试着发音注意口型发音a要张大嘴巴，夸张一点对比cap和hat便于记忆开火车读一读，让学生拿着帽子说“Its a hat.”（PPT出示帽子图片）让学生选择喜欢的帽子I like that hat.师边说：take off your hat 一个学生上台脱下自己的帽子Take off 带读几遍，让学生戴着帽子边做动作边说（设计意图：对于实物的学习可以增加学生的学习兴趣，让学生边做动作边说可以提高学生学习的效率）Step3: Practice and consolidation1. Game: Whats missing?游戏规则：站起来大声说出消失的单词2. 拿着新学的4张单词卡片小组回顾单词3. Lets chant边拍手边读一读Hat, hat, I like that black hat.Skirt, skirt, I like that white skirt.Dress, dress, I like that red dress.Pants, pants, I like those pants.归类black white red都是colour颜色那么hat skirt dress pants都属于clothes让学生猜测clothes的意思：服装拆读c lo th es，后面两个th es的发音是难点跟读clothes, 跟读my clothes4. Task跟同桌说说你喜欢的衣服A：I like that green skirt.B：Me too. And I like th