教学能手评选细则.doc_第1页
教学能手评选细则.doc_第2页
教学能手评选细则.doc_第3页
教学能手评选细则.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2016.03为了培养一支职业道德高尚、教学业务精湛的教师队伍,激励更多的教师迅速成长为一名优秀教师,并在教师队伍中起带头示范作用。经学校领导组研究决定启动校级教学能手学科带头人名师评选工程并拟定本评选细则如下:一评选条件(教学能手评选条件为1-9条,学科带头人评选条件为1-11条, 名师、新秀评选条件为1-12条)1、业务精湛,教风严谨,自觉遵守教师职业道德规范和商丘市教师“十不准”(特别是不从事有偿家教或其他经营性活动、无体罚、侮辱学生情况等),具有高尚的职业道德和无私的奉献精神。2积极参加乡、县级优质课评选并获奖或每学期举行一次乡级公开课,且有良好影响。3、近两年举行过县级以上公开课或获县级优质课一等奖。4每学年至少一篇教学论文或优秀案例在县三优评选中获奖,或者在市级以上报刊杂志上发表。5年内有关学科若有相关比赛活动,该教师指导的学生在教育行政部门组织的各种活动中获奖(县级一等奖、市级二等奖、省级三等奖以上)。6积极参加各级教研活动,服从学校安排。7、政治、业务学习。注重政治、业务学习,年内“二本” 记录认真完整(即:政治学习笔记本、教学反思记录本)。并每学年认真阅读一本教育专著或一本文学名著,并做读书笔记、写读后感3篇以上。8、教学成绩优良,并在学校综合考核中居专任教师的前50。9、未尽其他教学工作中,表现突出或成绩显著者;10、积极参与某项课题研究,特别是在校本研究中发挥积极作用,并且取得成效。11、教学工作满3年以上,曾被评为校级以上教学能手,方能参加乡级学科带头人评选。12、工作满5年以上,曾被评为县级以上学科带头人,方能参加乡级名师评选。二:评选办法及名额1、年度校级教学能手的评选名额不超过专任教师的15,实行达标式评选,即条件不够可适当减少名额。2、教学能手、学科带头人、名师、新秀为三个层层递进级别,并且每学年评选一次。每次评选任期两年,两年一届,任期内不再参与评选。3、评选程序如下:1、个人申请与学校推荐(须填写个人申报表,提交相关的证书、证件、以及证明材料等;2、学校领导组和中心校成立评审小组进行评审(听教师讲课、汇报成绩、审查资料证件等);3、乡中心学校审批;4、全乡公示 ;5、通报表彰。三:校级教学能手、学科带头人、名师、新秀待遇1、由乡中心学校或教师节发文通报,并颁发荣誉证书。2、优先安排学习与考察、培训。3、作为推荐县级或县级以上相应评选表彰的必要条件。四:校级教学能手、学科带头人、名师、新秀职责1、做自觉遵守学校规章制度的模范。2、根据实际需要对青年教师进行教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论