语文人教版九年级下册病句辨析修改.doc

辨析、修改病句一、课 前 热 身1、走进洁净的后沽中学，肖红正忍不住停下脚步驻足欣赏。 2、为了防止迟到现象不再发生，学校采取了切实有效的措施。 3、通过仿写的训练，使刘泽涛自信心倍增。 4、王清硕的家乡是天津市汉沽区人。5、长跑不但可以锻炼意志，而且可以锻炼身体。6、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。7、潘欣安是很天赋的演员。8、军校要求李金辉25号前去报到。二、学习目标1、准确判断病句的类型 2、掌握修改病句的步骤原则及方法三、常见病句类型1、用词不当 2、成分残缺 3、否定不当 4、词序不当 5、存在歧义 6、搭配不当 7、前后矛盾 8、重复多余四、辨别修改病句的步骤、方法和原则一读： 借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。二画： 画出需要修改部分，以便进行分析、修改。三改： 运用修改符号，进行 增、删、调、换。（方法）四查： 进行复查（是否通顺、有无新语病）。原则：保持原意，尽量少变少改五、病句例说A、例1、通过这次谈话，使我明白了许多道理。例2、全国人民正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦。例3、我们积极开展学习太极扇。练习1由于刘泽旭在运动会上的精彩表现，得到了老师和同学的赞扬。2看到李金鹏的照片，李金辉便想起了当年他们一起玩耍，同桌共读。3通过这次跆拳道比赛，使刘梓新的自信心增强了。B、例4：数学对我不感兴趣。例5：她对我的爱好文学和接近文学有着多么有益的影响。练习 1不但他学习好，而且思想也很好。2课堂上应该发挥同学们充分的主体作用。注意：关联词语位置不当 例：不但王鑫悦会唱歌，而且还会跳舞。（错） 应该为：王鑫悦不但会唱歌，而且还会跳舞。（对）两个分句同一主语时，关联词语应放在主语之后；主语不同时，关联词语应放在主语之前。例：不但我会唱，而且你也会唱。多层定语的排列顺序表领属（或表时间、表处所）+ 表数量（或指称词语）+ 动词（或动词短语）+ 形容词（或形容词短语）+ 名词（或名词短语）+ 中心语例:（国家队）（一位）（有二十多年教学经验）的（优秀）的（篮球女）教练。练习：李昊是一位优秀的获得多年三好生荣誉的后沽中学的男学生。 应改为：李昊是后沽中学的（领属性的）一位（数量）获得多年三好生荣誉的（动词短语）优秀的（形容）男（名词）学生。C、例6：吕涛那锐利的眼睛投向了人群。例7：增加质量是语文教学改革的当务之急。 练习 这篇作文成功地塑造了高博的感人事迹。2我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声D、例8：程主任把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。例9：李大爷老了，头上的头发全白了。练习:1高庆旺突然忍俊不禁地笑了起来。 2、看张天恩的脸上愁眉苦脸的，肯定又病了。E、例10：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。例11：为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。练习: 谁也不能否认长江不是向东流的。 2为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。 F、例12：这辆自行车没有锁。例13：做手术的是他的父亲。练习、四个饭店的厨师都来了。 2、刘书瑞要炒肉丝。 G、例14：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。例15：“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。练习 1、熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。 2、能否努力学习，是我们取得优异成绩的关键。 3、汽车忽然渐渐地停了下来。H、例16：王震提出展开学习竞赛，大家纷纷附和。例17：裴文慧经过三年的艰苦