牛津英语5BUnit4AnEnglishfriend教案.docx

牛津英语BUnit 4 An English friend 教案Unit4AnEnglishfriendApr2一教学内容BL,readandlearn;Landsa;Drinpairs二教学目标1四会单词及词组：usuall,fast,high,arefull,beautifull,ludl,quietl，spealudl,runfast,danebeautifull,uphigh,alarefull,sitquietl2四会句型：Des?es,desN,desnthatdesusualld?He/Sheusuall三教学重点和难点1四会及三会单词及词组的掌握。2能熟练运用本所学的词组及句型。四前准备教具准备：图片，画图，录音机和磁带五教学过程教学环节教师活动学生活动AFreetal1Dulie?es,Id/N,IdntBRevisin1Plaagae:Listenandataveurars,shaeurbdies,standup,sitdn,tuhurhair,penuruth,lseurees,sheurhands,tuhurft2指导学生边跟读边做出相应的动作。xb1一个学生说，其余学生做出相应的动作。Presentatinandpratise1（接着前面的游戏）:runfast,uphigh,sitquietl,alquietl,danebeautifull,spealudl2hanrunfast?Teah:runfastDeshe/sherunfast?3hanuphigh?Teah:uphigh4同法教授:spealudl,danebeautifull,alarefull,sitquietl学生做出相应的动作。Ianrunfast跟读，个别读es,he/shedesN,he/shedesntIanuphigh其余同学:He/Sheupshigh跟读，个别读，边读边做动作。跟读，个别读，边读边做动作。DL,readandlearn1放录音2领读3指导跟读跟读集体朗读两遍ELandsa1（出图片）：hatsieding?Desheuphigh?2指导学生看图3指导指导Hesupinges,hedes同桌操练进行说话练习作扩充练习Frinpairs1指导,teah:usuall2指导同桌操练两人一组练说，然后将句子写在书上六板书设计spealudlrunfastDes?danebeautifulluphighes,des/N,desntalarefullsitquietlhatdesusualld?七作业设计1朗读并抄写四会单词和词组。2运用所学的词组和句型自由交谈。八后反思教授这些词组时，我采用Listenandat游戏来进行巩固，如我说uphigh，学生跳起，尽量跳得很高。在学习句型时，我利用图片来引出，如hatsieding?HesupingDesheuphigh?es,hedes在学生仔细看图后，指导他们用Des?es,des/N,desnt等句型进行说话练习。Unit4AnEnglishfriendApr3一教学内容AReadandsa二教学目标1能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。2四会单词：ane-ail,English,bus,atn,age,usuall,ell3能正确地运用对话中的日常交际用语和词组：Ibuserethesaeage4四会句型：Deshe/she?es,he/shedesN,he/shedesnthatdeshe/sheusualld?He/Sheusuall三教学重点和难点能正确地理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。四前准备教具准备：教学挂图，录音机，磁带，单词卡片五教学过程教学环节教师活动学生活动AFreetalHell,NietseeuHareu?Hldareu?NietseeuFine/NtsgdIelevenBRevisin1Plaagae:Listenandatspealudl,runfast,upfast,danebeautifull,alarefull,sitquietl,alfast,2Deshe/shespealudl/?3指导4hatduusualldnSundas?hatdeshe/sheusualldnSundas?指导学生边跟读边做动作。es,he/shedesN,he/shedesnt自由模仿练说IusuallHe/Sheusuall模仿练说Presentatinandpratise1（出示教学挂图）angBingandGaShaareintheputerrL,isangBingsurfingtheInternet?N,heisbusHesritingane-ailthisEnglishfriend,TTeah:surf,Internet,ane-ailbus,surftheInternet2heredeshisfriendlive?N,helivesinasalltnnearLndnTeah:Lndn,tn跟读，个别读，集体朗读HelivesinLndn跟读，个别读，集体朗读DReadandsa1放录音2根据录音回答问题：hatisangBingding?heredesTlive?hatsubetsdesTstudatshl?DesTstudhinese?hatdesTusualldnSundas?DesTplaell?Xb13放录音4示范读巡视指导6指导听录音Heisritingane-ailthisEnglishfriendHelivesinasalltnnearLndnHestudiesEnglish,aths,SieneandArtN,hedesntHeusuallplasftballes,hedesHesisell,t跟读两遍跟读自由读表演六板书设计hatisangBingding?e-ailheredesTlive?busHldisT?surfhatsubetsdesTstudatshl?LndnDesTstudhinese?tnhatdesTusualldnSundas?ageDesTplaell?七作业设计1朗读并表演对话2根据所学的对话内容自编或改编小对话。八后反思本段对话发生于电脑室。对话中出现了主语为第三人称单数的一般疑问句和特殊疑问句及其答语。我通过出示幻灯片，引出词语ane-ail,surftheInternet,bus,Lndn同时让学生听录音，了解整段对话的内容，并通过问答的形式进一步熟悉文内容。指导学生进行多种形式的朗读，达到比较熟练的程度。Unit4AnEnglishfriendApr4一教学内容ELandread;FListenandat二教学目标1进一步掌握好本单元有关副词的词组。2进一步掌握好本单元A部分的文内容及其重点句型。3进一步掌握好句型：Des?es,desN,desnthatdesusualld?He/Sheusuall三教学重点和难点1进一步掌握好本单元有关副词的词组。2进一步掌握好本单元A部分的文内容及其重点句型。3进一步掌握好句型：Des?es,desN,desnthatdesusualld?He/Sheusuall四前准备教具准备：图片，教学挂图，录音机，磁带五教学过程教学环节教师活动学生活动AFreetalDulie?Desshe/helie?hatduusualldnSundas?hatdeshe/sheusualldnSundas?es,IdN,Idntes,he/shedesN,he/shedesntIusuallHe/SheusuallBRevisin1Plaagae:Listenandat发令2指导3指导4指导边跟读边做相应的动作齐读文、分角色朗读表演学生做扩展表演ELandread1巡视2领读3指导学生自己朗读E部分内容。跟读两遍齐读FListenandat1讲解图意并指导做游戏六板书设计Des?hatdesusualld?es,des/N,desntHe/Sheusuall七作业设计1朗读并抄写四会单词、词汇和句型。2用句型hatdesusualld?进行笔头交流，调查同桌或其他同学在平时干些什么事情。八后反思E部分旨在通过看看读读的形式帮助学生复习巩固主语为第三人称单数时动词的用法。我通过让学生看图，用第一人称叙述图上内容，然后再用第三人称转述图上的内容，并且让他们说出两句话的不同之处，以此区分。Unit4AnEnglishfriendApr一教学内容GListenandrepeat;HSaarhe二教学目标1能听读、辨认元音字母u在单词中的读音。2会诵读歌谣:Aletterfre三教学重点和难点能听读、辨认元音字母u在单词中的读音。四前准备教具准备：单词卡片，图片，录音机和磁带。五教学过程教学环节教师活动学生活动AFreetalHellhanuphigh?Deshe/sheuphigh?hatduusualld?hatdeshe/sheusualld?HellIanuphighes,he/shedesN,he/shedesntIusuallHe/SheusuallBRevisin1巡视指导2巡视指导3巡视指导4巡视指导齐读A部分文背诵A部分内容齐读B部分词组并背诵。齐读E部分内容Listenandrepeat1出示单词卡片bus,up,puppet,run2巡视指导3出示句子：Thepuppetupsandrunsarundnthebus4领读指导齐读单词并找出字母u在单词中的发音。举例其它的单词自己轻声朗读跟读齐读DSaarhe1放录音2放录音3领读4指导评价听录音跟读跟读齐读比赛读六板书设计busuppuppetrunThepuppetupsandrunsinthebus七作业设计1完成练习册本单元的练习。2朗读歌谣给父母听。八