全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 7 Work for PeaceLesson 39 The Dove and the Olive Branch同步练习 用and, but, or, so填空There are two terms in a school year in England. The first is from September to January, 1. _ the second is from February to June. The children usually begin to go to school at the age of five. Most students are seventeen 2. _ eighteen when they finish high school. They usually have the same class every day, 3. _ they have little homework. After class they do many interesting things. After high school, many students go to college. They usually have to pay a lot of money, 4. _ many college students work after class to get the money for their studies. 单选题1. People _lions _ the symbol of bravery.Atake; as Btake; outCtake; from Dtake; off2. We shouldnt drink _ coke and we shouldnt eat _ sweets. They are not good for our teeth.Atoo many; too much Btoo much; too muchCtoo much; too many Dtoo many; too many3. All the people went home_ Mr. Wang, for he had to finish his work.A with Bbesides Cexcept DAfter4. Whos the boy _glasses? Its me. I like wearing glasses when I go out.A. by B. of C. on D. with5Though he often made his little sister _, today he was made _ by his little sister.A. cry; to cry B. crying; cryingC. cry; cry D. to cry; cry 连词成句1. with, a(n), it, olive branch, back, came2. the, they, prepare for, flood, are3. sent, he, email, me, an参考答案 用and, but, or, so填空1. and2. or3. but4. So解析:1. 表示连接作用,and相连上文中的第一个学期和下文中的第二个学期。2. 表示或者,介于17或者18岁。3. 表示转折,上文说到每天都会上同样的课程,下文表示但是有少量作业。4. 表示因果关系,因为学生们上学需要花钱,所以他们会课后赚钱。 单选题1. C2. C3. A4. D5. A解析:4. with后接名词,表示“具有,带有,戴着”。with还有“和一道(在一起)”的意思。with后还可跟工具或手段。5.make sb. do是固定结构,意为“让某人做某事”,make作使役动词,后接动词原形。但此结构变为被动语态时,不定式“to”要还原。 连词成句1. It c
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年互联网金融行业金融科技创新与数字化服务模式研究报告及未来发展趋势预测
- 2025年教育科技互联网行业在线教育与人工智能教学模式研究报告及未来发展趋势预测
- 2025年新能源行业换电站布局优化策略绿色能源消费资格考核试卷
- 2025年户外运动行业健康生活方式与消费升级研究报告及未来发展趋势预测
- AI智能定价模型动态调整与利润优化能力考核试卷
- 低速汽车:领跑未来-探索行业发展与创新实践
- 2025重庆市潼南区公安局辅警岗招聘30人笔试考试参考试题及答案解析
- 2025年兴城市人民医院面向社会公开招聘院内聘用制护士考试笔试备考题库及答案解析
- 2026年水利部长江水利委员会事业单位招聘107人(第一批)考试笔试备考题库及答案解析
- 2025黑龙江黑河市爱辉区林业和草原局所属事业单位招聘20人笔试考试参考题库及答案解析
- 咏史完整版本
- 汉字笔画练习字帖
- 塔磨机安全操作规程
- 消防水泵房巡检签到表
- 全科医师转岗培训理论考试试题及答案
- 公会之间挂靠主播合作协议书
- 实验三基因组序列分析
- 2022年澄迈县辅警招聘笔试试题及答案解析
- 小学语文人教三年级上册 童话中有趣的角色
- 2022年临沧边境经济合作区国有资本投资运营有限公司招聘笔试试题及答案解析
- 思想道德与法治课件:第六章 第三节 维护宪法权威
评论
0/150
提交评论