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文档简介

小学信息技术大海行船反思稿范文 下面就结合我的教学实践谈谈我的几点反思 一、扎实的基本功 教学活动实际上是师生间的双边活动在教学中要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用优化课堂教学手段、调动学生情绪是组织好课堂教学最重要的因素如果计算机教师基本功扎实能准确地解答学生所提的各种问题激发学生跃跃欲试的心理就能调动学生学习的积极性使学生能较好地进入最佳思维状态 二、调动学生学习兴趣的能力 计算机教学本来就是一个寓教于乐、上机实践的活动过程所以培养学生的兴趣只是一个起点如何保持学生的兴趣是个漫长的过程在课堂教学中创设一种情境鼓励学生动脑又动手激发学生的学习兴趣课堂气氛也因此变得相当活跃学生学习计算机的热情自然也高涨起来同时本节课也充分发挥了学生之间的相互协作式学习 三、充分利用现代化教学设备的能力 充分利用计算机这一现代化教学设备充分利用各种多媒体教学手段辅助教学使学生进入一个崭新的天地本课通过自制一些教学课件来激发学生的学习热情达到了较好的效果 四、自主学习不断创新 电脑知识有很大的开放性学生也喜欢上信息技术课我充分抓住学生的这一兴趣发挥他们的主体作用让其自主探索合作学习真正理解和掌握基本的电脑知识我认为这也是培养学生不断创新的手段之一 五年级的学生已经能够自己探索一些工具及软件的使用方法一般情况下采取“提出问题探索问题解决问题”的方法即学生在使用一些工具时一开始老师就故意留一些在操作过程中要用到的工具不讲解而学生在具体的操作过程中又要用到让学生带着问题自己去尝试同学之间也不由自主地互相帮助起来针对共性问题老师再加以引导最后解决实际操作问题 在本课当中学生对知识的掌握程度达到了我想象的那么高但在评价过程中学生自我评价表现得不够积极评价方式也单一这些不足我会在以后的教学实践中不断地改进 五、不断加强学习紧跟科技发展的步伐 计算机技术的高速发展对计算机教师提出了更高的要求为了适应社会的需要我必须不断充电树立终身学习的思想只有这样才能跟上时代的步伐以自己过硬的素质宽广的知识面去感染每一位学生从而使计算机学习成为一个师生共同提高的过程 总之要上好小学信息技术这门课程只要我们在平常的教学过程中处处留心时时注意必须使用易于学生接受的语言和教学方法让一些枯燥乏味的知识变得有趣、生动
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