2015年新版pep五年级英语下册期末复习知识点归纳

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/162015年新版PEP五年级英语下册期末复习知识点归纳莲山课件M新版PEP五年级英语下册期末复习资料第一单元一、重点词汇。EATBREAKFAST吃早餐HAVECLASS上课PLAYSPORTS进行体育运动EXERCISE活动，运动DOMORNINGEXERCISES早锻炼EATDINNER吃晚饭CLEANMYROOM打扫我的房间GOFORAWALK散步GOSHOPPING去购物TAKE学习，上（课）DANCING舞蹈TAKEADANCINGCLASS上舞蹈课AM上午PM下午USUALLY通常地二、其他日常活动。GETUP起床EATLUNCH吃午饭GOTOBED上床睡觉WASHMYFACE洗脸WASHMYCLOTHES洗我的衣服WATCHTV看电视PLAYPINGPONG打乒乓球PLAYTHEPIPA弹琵琶GOSWIMMING去游泳精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/16GORUNNING去跑步DOHOMEWORK做作业DOKUNGFU练武术PLAYFOOTBALL踢足球PLAYBASKETBALL打篮球三、频度副词。ALWAYS总是，一直（100）USUALLY通常（80）OFTEN经常（60）SOMETIMES（30）有时四、疑问词。WHEN什么时候WHY为什么五、重点句型。1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。句型结构问WHENDOYOU动词短语原形其他（你/你们什么时候做某事）答I/WE（频度副词）动词短语原形AT具体时间（我/我们通常在几点做某事。）例问WHENDOYOUGOTOBED（你什么时候上床睡觉）答IGOTOBEDAT900PM（我晚上9点上床睡觉。）注意当主语是第三人称单数（HE,SHE,IT,单个人名或单数名词）时，助动词DO要变成DOES,句型结构是WHENDOES主语（第三人称单数）动词短语原形其他新课标第一网2、询问别人周末做什么的句型及回答。句型结构问WHATDOYOUDOONTHEWEEKEND（你周末做什么）答I（频度副词）动词（短语）其他。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/16例问WHATDOYOUDOONTHEWEEKEND（你周末做什么）答IUSUALLYREADBOOKS（我通常看书。）注意当主语是第三人称单数（HE,SHE,IT,单个人名或单数名词）时，助动词DO要变成DOES,句型结构是WHATDOES主语（第三人称单数）DOONTHEWEEKEND第二单元一、重点词汇SPRING春天SUMMER夏天AUTUMN秋天WINTER冬天SEASON季节PICNIC野餐GOONAPICNIC去野餐PICK摘PICKAPPLES摘苹果SNOWMAN雪人MAKEASNOWMAN堆雪人GOSWIMMING去游泳WHICH哪一个BEST最BECAUSE因为VACATION假期二、其他1、形容天气的形容词HOT炎热的WARM暖和的RAINY多雨的WINDY多风的COLD寒冷的COOL凉爽的SUNNY晴朗的CLOUDY多云的SNOWY下雪的2、由GO构成的活动短语GOSWIMMING去游泳GOSHOPPING去购物GOBOATING去划船GOSKATING去滑冰GOHIKING去远精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/16足GOFISHING去钓鱼三、重点句型1、询问别人天气怎么样的句型及回答。句型结构问WHATSTHEWEATHERLIKE时间地点（天气怎么样）答ITS表示天气的形容词例问WHATSTHEWEATHERLIKEINWINTERINBEIJING（北京冬天的天气怎么样）答ITSCOLDANDWINDY（有风而且寒冷。）2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。句型结构问WHICHSEASONDOYOULIKEBEST（你最喜欢的季节是哪一个）答ILIKE季节BEST或直接说季节名称。同义句还有WHATSYOURFAVOURITESEASON3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。句型结构问WHYDOYOULIKE季节名称或直接用“WHY”来提问。答一般要用“BECAUSE”引导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等方面来说。例问WHYDOYOULIKESPRING（你为什么喜欢春天）答BECAUSEICANFIYKITES（因为我能放风筝。）问WHYDOYOULIKESUMMER（你为什么喜欢夏天）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/16答BECAUSEICANGOSWIMMINGEVERYDAY（因为我每天都能去游泳。）问WHYDOYOULIKEAUTUMN（你为什么喜欢秋天）答BECAUSETHEWEATHERISCOOL（因为天气凉爽。）问WHYDOYOULIKEWINTER（你为什么喜欢冬天）答BECAUSEICANMAKEASNOWMAN（因为我能堆雪人。）第三单元一、重点词汇JANUARY一月FEBRUARY二月MARCH三月APRIL四月MAY五月JUNE六月JULY七月AUGUST八月SEPTEMBER九月OCTOBER十月NOVEMBER十一月DECEMBER十二月注意1、月份的首字母一定要大写。2、MAY没有缩写形式，SEPTEMBER的缩写形式是“SEPT”,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“”构成。3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词IN。二、常用节假日名称。NEWYEARSDAY元旦（11）TREEPLANTINGDAY植树节精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/16（312）EASTER复活节APRILFOOLSDAY愚人节（41）MAYDAY劳动节（51）MOTHERSDAY母亲节（2015510）CHILDRENSDAY儿童节（61）FATHERSDAY父亲节（88）TEACHERSDAY教师节（910）NATIONALDAY国庆节（101）MIDAUTUMNDAY中秋节（农历八月十五）THANKSGIVINGDAY感恩节（11月第4个周四）CHRISTMAS圣诞节（1225）SUMMERVACATION暑假WINTERVACATION寒假三、活动名称SPORTSMEET运动会EASTERPARTY复活节聚会SCHOOLTRIP学校旅行CHINESETEST语文测试SINGINGCONTEST歌咏比赛BIRTHDAYPARTY生日聚会四、介词IN、ON、AT的用法。1、IN后面上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如INTHEMORNING,INAPRIL,INWINTER,IN20152、ON的后面具体的某一天。如ONMONDAY,ONAPRIL3RD,ONFRIDAYMORNING3、AT后面具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如ATSIXOCLOCK,AT1230,ATNOON精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/16五、重点句型。1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型结构问WHENIS活动或节日名称答ITSIN月份。例问WHENISCHRISTMAS（圣诞节在什么时候）答ITSINDECEMBER（在十二月。）2、询问别人将要做什么的句型及回答。句型结构问WHATWILLYOUDO其他答IWILLILL例问WHATWILLYOUDOFORYOURMUMONMOTHERSDAY（母亲节你将为你妈妈做什么）答ILLGIVEHERSOMEFLOWERS（我将送给她一些花。）3、表达“我们将要”的句型。WELLWEWILL后面动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。例WELLHAVEASCHOOLTRIP（我们将有一次学校旅行。）WELLHAVEASINGINGCONTEST（我们将有一次歌咏比赛。）WELLTAKEADANCINGCLASS（我们将要上一节舞蹈课。）第四单元精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/16二、重点词汇FIRST1ST第一SECOND2ND第二THIRD3RD第三FOURTH4TH第四FIFTH5TH第五SIXTH6TH第六SEVENTH7TH第七EIGHTH8TH第八NINTH9TH第九TENTH10TH第十ELEVENTH11TH第十一TWELFTH12TH第十二THIRTEENTH13TH第十三FOURTEENTH14TH第十四FIFTEENTH15TH第十五SIXTEENTH16TH第十六SEVENTEENTH17TH第十七EIGHTEENTH18TH第十八NINTEENTH19TH第十九TWENTIETH20TH第二十TWENTIETHFIRST21TH第二十一TWENTIETHSECOND22ND第二十二TWENTIETHTHIRD23RD第二十三THIRTIETH30TH第三十SPECIAL特殊的FOOL傻瓜二、用序数词表示具体的日期在英语中，“几月几日”可以先说“月”，再说“日”，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“THE”,也可以没有。但读日期时，THE必须读出来。如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。例如MARCH3RD读法是MARCHTHETHIRD精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/16翻译是3月3日。JUNE1ST,2014读法是JUNETHEFIRST,TWOTHOUSANDANDFOURTEEN翻译是2014年6月1日。三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上TH；一二三特殊记，结尾各是T,D,D；八减T九去E,F来把VE替；Y改为IE,结尾仍有TH；若是遇到几十几，只变个位就可以。四、重点句型1、询问别人具体日期的句型及回答。句型结构问WHENIS节日/活动（是哪天）答ITSON月份序数词。（月日）例WHENISCHILDRENSDAY（儿童节是哪天）答ITSONJUNE1ST（6月1日）2、询问生日的句型及回答句型结构问WHENIS某人的BIRTHDAY（生日是哪天）答ITSON具体的日期。例问WHENISYOURGRANDMASBIRTHDAY（你奶奶的生日精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/16是哪天）答HERBIRTHDAYISONJUNE16TH（她的生日是6月16日。）问WHENISMISSWHITESBIRTHDAY（怀特小姐的生日是哪天）答ITSONJULY1ST（7月1日。）第五单元一、重点词汇我你他她它我们你们他们主格IYOUHESHEITWEYOUTHEY宾格MEYOUHIMHERITUSYOUTHEM我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性物主代词MYYOURHISHERITSOURYOURTHEIR名词性物主代词MINEYOURSHISHERSITSOURSYOURSTHEIRSCLIMBING（正在）攀爬EATING（正在）吃PLAYING（正在）玩JUMPING（正在）跳DRINKING（正在）喝SLEEPING（正在）睡觉二、掌握的短语CLIMBTREE爬树PLAYFOOTBALL踢足球LOOKAT看ABEAUTIFULPAINTING一幅美丽的画INTHEKITCHEN在厨房精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/16PLAYWITHEACHOTHER一起玩耍DRINKWATER喝水LISTENTOMUSIC听音乐READBOOKS读书三、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。注意1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如THISISMYBOOK（这是我的书）THATISHISBAG（那是他的书包）2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词名词”。如ITSMINE（它是我的）四、动词ING形式的变化规则1、一般动词直接在词尾加INGREADREADING读TALKTALKING交谈SINGSINGING唱歌STUDYSTUDYING（学习）2、以不发音的E结尾的动词，先去E再加INGWRITEWRITING（写）SKATESKATING（滑冰）RIDERIDING（骑）DRIVEDRIVING（驾驶）3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加INGSITSITTING（坐）CUTCUTTING（切，割）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/16RUNRUNNING（跑）STOPSTOPPING（停）GETGETTING（得到）4、少数几个以IE结尾的动词，变IE为Y，再加INGLIELYING（躺，撒谎）DIEDYING（死）TIETYING（系，捆绑）口诀记忆动词ING很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音E,去E再加ING。“一辅重闭”作尾巴，双写后加ING。还有一点要注意，IE变Y再加ING。五、重点句型1、询问物品的归属句型结构问WHOSE物品ARETHESE/THOSE（这些/那些是谁的）答THEYARE名词性物主代词。（它们是的。）或THEYARE形容词性物主代词物品。（它们是的）。例问WHOSEPENSARETHESE（这些钢笔是谁的）答THEYAREMINE（它们是我的）。2、如要询问单个物品的归属的句型结构是问WHOSE物品ISIT/THIS/THAT它/这/那是谁的答ITS名词性物主代词。（它是的。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/16）或ITS形容词性物主代词物品。（它是的）。例问WHOSEDOGISIT它是谁的狗答ITSHERS（它是她的。）3、确认多个物品的归属句型结构问ARETHESE名词性物主代词（这些是的吗）答YES,THEYARE/NO,THEYARENT是的，它们是/不，它们不是。例THECHINESEBOOKISMINE（这本语文书是我的。）问ARETHESEALLYOURS（这些书都是你的吗）答NO,THEYARENT不，它们不是4、描述正在做某事的句型句型结构主语BE动词动词ING形式其他。主语是第一人称单数I时，BE动词用AM例IAMWATCHINGTV我正在看电视主语是第二人称单数YOU时，BE动词用AREYOUAREREADINGABOOK（你正在读书）主语是第三人称单数HE/SHE/IT单个人时，BE动词用ISHEISPLAYINGFOOTBALL（他正在踢足球）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/16主语是各人称复数WE/YOU/THEY多个人时，BE动词用ARETHEYAREHAVINGLUNCH（他们正在吃晚饭）5、问答正在做什么的句型句型结构问WHATBE动词主语DOING正在做什么答主语BE动词动词ING形式其他。（正在）例问WHATISHEDOING（他正在做什么）答HEISSLEEPING（他正在睡觉。）问WHATAREYOUDOING（你正在做什么）答IAMLEARNINGENGLISH（我正在学习英语。）5、确认是否正在做某事的句型句型结构BE动词主语动词ING形式其他例问AREYOULISTENINGTOMUSIC（你正在听音乐吗）答YES,IAM（是的）问ISHESINGING（他正在唱歌吗）答YES,HEIS（是的）问ARETHECHILDRENPLAYINGGAMES（孩子们正在做游戏吗）答YES,THEYARE（是的）第六单元重点词汇精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/16DOINGMOR