福建省莆田八中高一物理《牛顿第二定律》同步练习.doc

福建省莆田八中高一物理牛顿第二定律同步练习1关于力学单位制说法中正确的是()Akg、m/s、N是导出单位 B在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是gC kg、m、J是基本单位 D只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是Fma2(2010年皖北地区模拟)静止在光滑水平面上的物体，在水平推力F作用下开始运动，推力随时间变化的规律如图所示，关于物体在0t1时间内的运动情况，正确的描述是()A物体先做匀加速运动，后做匀减速运动B物体的速度一直增大C物体的速度先增大后减小D物体的加速度一直增大3一个静止的质点，在04 s时间内受到力F的作用，力的方向始终在同一直线上，力F随时间t的变化如图所示，则质点在()A第2 s末速度改变方向B第2 s末位移改变方向C第4 s末回到原出发点D第4 s末运动速度为零 4原来作匀加速直线运动的物体，当它所受的合外力逐渐减小时，则 A它的加速度将减小，速度也减小 B它的加速度将减小，速度在增加C它的加速度和速度都保持不变 D它的加速度和速度的变化无法确定5从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时，却推不动它这是因为 A牛顿第二定律不适用于静止物体B桌子的加速度很小，速度的增量极小，眼睛不易觉察到C推力小于静摩擦力，加速度是负的 D桌子所受的合力为零6沿平直轨道运行的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球，弹簧处于自然长度（图37），当旅客看到弹簧的长度变短时对火车的运动状况判断正确的是 A火车向右方运动，速度在增加中B火车向右方运动，速度在减小中C火车向左方运动，速度在增加中 D火车向左方运动，速度在减小中5一辆卡车空载时质量为3.5103kg，最大载货量为2.5103kg用同样大小的牵引力，空载时能使卡车产生1.5m/s2的加速度，满载时卡车的加速度是_；要使满载时产生的加速度与空载时相同，需再增加的牵引力为_ 1设洒水车的牵引力不变，所受阻力与车重成正比，洒水车在平直路面上行驶原来是匀速的，开始洒水后，它的运动情况将是 A继续作匀速运动 B变为作匀加速运动C变为作变加速运动 D变为作匀减速运动2甲车质量是乙车质量的2倍，把它们放在光滑水平面上，用力F作用在静止的甲车上时，得到2m/s2的加速度若用力F作用在静止的乙车上，经过2s，乙车的速度大小是 A2m/s B4m/s C6m/s D8m/s3如果力F在时间t内能使质量m的物体移动距离s，那么 A相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动一半的距离B相同的力在一半时间内使质量是一半的物体移动相同的距离C相同的力在两倍时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离D一半的力在相同时间内使质量是一半的物体移动相同的距离5质量为m的物体从高处静止释放后竖直下落，在某时刻受到的空气阻力为Ff，加速度为ag，则Ff的大小是()AFfmg BFfmgCFfmg DFfmg6(2009年广东)搬运工人沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车，当力沿斜面向上，大小为F时，物体的加速度为a1；若保持力的方向不变，大小变为2F时，物体的加速度为a2，则 ()Aa1a2 Ba1a22a17(2009年广东)建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料质量为70.0 kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0 kg的建筑材料以0.500 m/s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，则工人对地面的压力大小为(g取10 m/s2) ()A510 NB490 N C890 N D910 N425N的力作用在一个物体上能使它产生2m/s2的加速度，要使它产生54用水平恒力F推动放在光滑水平面上、质量均为m的六个紧靠在一起的木块（图38），则第5号本块受到的合外力等于_，第4号木块对第5号本块的作用力等于_5质量是2kg的物体，受到4个力作用而处于静止状态当撤去其中F1、F2两个力后，物体运动的加速度为1m/s2，方向向东，则F1、F2的合力是_，方向_牛顿运动定律 一、选择题（以下题目所给出的四个答案中，有一个或两个是正确的，每小题3分。）1有关惯性大小的下列叙述中，正确的是 （ ）A物体跟接触面间的摩擦力越小，其惯性就越大B物体所受的合力越大，其惯性就越大C物体的质量越大，其惯性就越大D物体的速度越大，其惯性就越大高考资源网2站在升降机中的人出现失重现象，则升降机可能 （两个答案） （ ）A作加速上升 B作减速下降 C作加速下降 D作减速上升3下面说法中不正确的是 （ ）A力是物体产生加速度的原因B物体运动状态发生变化，一定有力作用在该物体上C物体运动速度的方向与它受到的合外力的方向总是一致的D物体受恒定外力作用，它的加速度恒定. 物体受到的外力发生变化,它的加速度也变化4火车在平直轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起，发现仍落回车上原处，这是因为 （ ）A. 人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他随同火车一起向前运动B. 人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，推动他随同火车一起向前运动C. 人跳起后，车在继续向前运动，所以人落下后必定偏后一些，只是由于时间很短，偏后距离太小，不明显而已D. 人跳起后直到落地，在水平方向上人和车始终有相同的速度5从水平地面竖直向上抛出一物体，物体在空中运动后最后又落回地面。在空气对物体的阻力不能忽略的条件下，以下判断正确的是 （两个答案） （ ）A物体上升的加速度大于下落的加速度B物体上升的时间大于下落的时间C物体落回地面的速度小于抛出的速度D物体在空中经过同一位置时的速度大小相等6一根绳子吊着一只桶悬空时，在下述几对力中，属于作用力与反作用力的是 （ ）A绳对桶的拉力，桶所受的重力B桶对绳的拉力，绳对桶的拉力C绳对桶的拉力，桶对地球的作用力D桶对绳的拉力，桶所受的重力图17. 如图1所示，当人向右跨了一步后，人与重物重新保持静止，下述说 法中正确的是 （两个答案） （ ）A地面对人的摩擦力减小B地面对人的摩擦力增大C人对地面的压力增大D人对地面的压力减小K8. 下列说法中正确的是 （ ）A物体保持静止状态，它所受合外力一定为零B物体所受合外力为零时，它一定处于静止状态C物体处于匀速直线运动状态时，它所受的合外力可能是零，也可能不是零D物体所受合外力为零时，它可能做匀速直线运动，也可能是匀加速直线运动9. 马拉车作直线运动，先加速前进，后匀速前进. 以下说法正确的是哪两个（ ）A.加速前进时，马向前拉车的力，大于车向后拉马的力B.只有匀速前进时，马向前拉车和车向后拉马的力大小相等C.无论加速或匀速前进，马向前拉车与车向后拉马的力大小都是相等的D.车或马是匀速前进还是加速前进，不取决于马拉车和车拉马这一对力10. 如图2所示，物体A静止于水平地面上，下列说法中正确的是哪两个 （ ）图2A物体对地面的压力和受到的重力是一对平衡力B物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反用力C物体受到的重力和地面支持力是一对平衡力D物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力11. 物体在合外力F作用下,产生加速度a,下面哪种说法是错误的 （ ）A. 在匀减速直线运动中，a与F反向B. 只有在匀加速直线运动中，a才与F同向C. 不论在什么运动中，a与F的方向总是一致的D. 以上三点都错图312. 如图3在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起作无 相对滑动的加速运动.小车质量是M，木块质量是m，力大小是F，加速度大小是a，木块和小车之间动摩擦因数是，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是 （ ）A. ma B. ma C. D.F-Ma7(2009年宁夏)如图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为()两个答案A物块先向左运动，再向右运动B物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动C木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动D木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零8(2009年上海)如图为蹦极运动的示意图弹性绳的一端固定在O点，另一端和运动员相连运动员从O点自由下落，至B点弹性绳自然伸直，经过合力为零的C点到达最低点D，然后弹起整个过程中忽略空气阻力分析这一过程，下列表述正确的是()经过B点时，运动员的速率最大经过C点时，运动员的速率最大从C点到D点，运动员的加速度增大从C点到D点，运动员的加速度不变A BC D二、填空题（每小题6分，共30分。）13. 已知物体在倾角为的斜面上恰能匀速下滑，则物体与斜面间的动摩擦因数是_；如果物体质量为m，当对物体施加一个沿着斜面向上的推力时恰能匀速上滑，则这个推力大小是_ 14. 物体在电梯地板上，电梯在竖直面内匀减速上升如果质量为m的物体对电梯地板压力为N，则物体所受合外力大小为_加速度大小_ 图515. 如图5示质量都是m的A、B两物体之间用弹簧相连，弹簧的质量不计A 物体用线悬挂，使系统处于平衡状态悬线突然被烧断的瞬间，A、B两物体的加速度大小分别是_、 _16. 一物体以7 m/s2的加速度竖直下落时，物体受到的空气阻力大小是物体重力的_倍。(g取10 m/s2) 三、计算题（共34分）18（10分） 用弹簧秤水平地拉着一个物体在水平面上做匀速运动，弹簧秤读数是0.60 N然后用弹簧秤拉着这个物体在这个水平面上做匀加速直线运动，弹簧秤的读数是1.8 N，这时物体的加速度是0.40 m/s2，求这个物体的质量(取g=10 m/s2) 19（11分）一个物体从10 m长，5 m高的斜面顶端从静止开始滑下，已知物体与斜面间的动摩擦因数为0.2