伤仲永练习题及答案.ppt

七下语文文言文复习试题 1 伤仲永 2 一 常识积累 作者 字介甫 号半山 江西临川人 著有 王临川集 王文公文集 他是唐宋八大家之一 诗歌遒劲清新 散文雄健峭拔 王安石 北宋政治家 思想家 文学家 3 二 通假字 日扳仲永环谒于邑 贤于材人远矣 扳 通 攀 牵 引 材 通 才 才能 4 三 一词多义 自 1 并自为其名 2 自是指物作诗立就 闻 1 余闻之也久 2 不能称前时之闻 其 1 其诗以养父母 2 稍稍宾客其父 名词 自己 介词 从 动词 听说 名词 名声 代词 这 代词 他的 5 然 1 父利其然也 2 泯然众人矣 宾客 1 稍稍宾客其父 2 于是宾客无不变色离席 代词 这样 形容词词尾 的样子 以宾客之礼相待 名词 客人 6 四 古今异义 1 自 是 指物作诗立就2 或 以钱币乞之 古义 此 今义 判断动词 古义 有的人 今义 或许 或者 7 3 其 文理 皆有可观者4 稍稍 宾客其父5 泯然 众人 矣 古义 文采或道理 今义 表示文章 内容或语句方面的条理 古义 渐渐 今义 稍微 古义 平常人 今义 许多人 大家 8 五 重点句子翻译 自是指物作诗立就 其文理皆有可观者 从此 指定事物叫他作诗 他立即就能完成 诗的文采和道理都有值得欣赏的地方 邑人奇之 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 同乡人对他感到惊奇 渐渐地请他父亲去做客 有的人还用钱币求仲永题诗 9 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人 不使学 他的父亲以为这样有利可图 每天拉着仲永四处拜访县里的人 不让他学习 其受之天也 贤于材人远矣 卒之为众人 则其受于人者不至也 他的天资 远远超过了有才能的人 最终成为一个平凡的人 是因为他没有受到后天的教育 10 六 问题探究 1 下列句子中 属于正面描写的 属于侧面描写的有 A 未尝识书具 忽啼求之 B 即书诗四句 并自为其名C 自是指物作诗立就 D 其文理皆有可观者 E 邑人奇之 稍稍宾客其父 F 令作诗 不能称前时之闻 A B C D F E 11 2 对 世隶耕 理解不正确的一项是 A 世隶耕 的意思是 世代以种田为业 B 世隶耕 铺垫 未尝识书具 衬托方仲永天资非凡 C 世隶耕 暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小 同时为下文的 不使学 埋下伏笔 D 世隶耕 暗示了方仲永由于出身低微而将 泯然众人 的可悲结局 E 世隶耕 三字交代了方仲永的身份 家庭环境 既衬托了非凡天资 又暗示了造成他命运的家庭背景 D 12 3 联系上下文回答 方仲永的变化经历了哪几个阶段 第一阶段 方仲永幼时天资聪明 极有作诗的才能 第二阶段 十二三岁的方仲永才能衰退 大不如前 第三阶段 方仲永又过了七年后完全变成了一个平庸的人 13 4 方仲永变为常人的原因有很多 其一 从乡邻的 其二 从其父的角度来看 其三 从作者的看法来看 引号内填原文 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 日扳仲永环谒于邑人 不使学 受于人者不至 14 5 方仲永具有怎样非凡的才能 用原文回答 这样写的目的是什么 仲永生五年 未尝识书具 忽啼求之 借旁近与之 即书诗四句 并自为名 自是指物作诗立就 其文理皆有可观者 这样写 暗示仲永本应该前途无量 与后文章仲永变成平常人的情形形成对照 引人深思 深化主题 15 6 是什么原因造成方仲永最后 泯然众人矣 从个人情况看 从道理上讲 原因是 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人 不使学 贪图小利 目光短浅 不让他学习 是因为 其受于人者不至 没有受到后天正常的教育 16 7 我们可以从仲永身上吸取哪些教训 人的智力发展存在着某些差异 但这不是起决定作用的因素 起决定作用的因素是后天的教育和学习 青少年应正确认识自己 天资好的 加上勤奋学习 可能成为栋梁之材 反之 即使天资再好 如不学习 同样会碌碌无为 另一方面 即使天资差的人 如勤奋学习 也可以成为有用之才 17 8 文章第一段前两句话中交代了方仲永的四个方面的情况 请各用两个字概括 籍贯 姓名 身世 家世 金溪 方仲永 民 世隶耕 18 9 余闻之也久 这句话在文中的作用 结构上 内容上 起承上启下的作用 转叙述为议论 将我对这件事的态度与结论写了出来 19 10 仲永之通悟 受之天也 其受之天也 贤于材人远矣 这句话表明了什么观点 表明先天条件对一个人来说是很重要的 11 从最后一段分析 人要成才 是先天的天资重要还是后天的教育重要 后者更重要 后天教育对一个人是否成才是至关重要的 20 七 句式积累 1 判断句金溪民方仲永 世隶耕 翻译 2 省略句省略宾语 不使学 中省略宾语 可补充为 令作诗 中也省略宾语 可补充为 金溪百姓方仲永 世代耕田为业 不使之学 令其作诗 21 省略主语 还自扬州中省略主语 可补充为 省略介词 受之天 可补充为 借旁近与之 可补充为 3 倒装句 还自扬州 是倒装句 正确的语序是 我还自扬州 受之于天 借于旁近与之 自扬州还 22 八 解题本文用 伤 字点出作者的写作意图 伤 是 的意思 表达了作者对方仲永这样的人才 泯然众人 的 之情 哀伤 痛惜 哀伤 惋惜 23 1 下列句中加点的词意思完全相同的一项是 A 其诗以养父母 收族为意其真不知马也B 自是指物作诗立就蒙乃始就学C 卒之为众人 则其受于人者不至也故余虽愚 卒获有所闻D 得为众人而已耶今为所识穷乏者得我而为之 C 24 2 下列句中停顿有误的一项是 A 借旁近 与之 即 书诗四句B 其诗以养父母 收族 为意C 父 利其然也D 余闻之也 久 B 25 3 解释下列句子中的词语 父异焉 借旁近与之 即书诗四句 并自为其名 邑人奇之 稍稍宾客其父 明道中 从先人还家 形作动 对 感到诧异 名作动 书写 对 感到惊奇 名作动 以宾客之礼相待 跟从 26 4 受于天 指什么 受于人 又指什么 受于天 指人的先天条件好 即有天赋 指人后天学习和受到的教育 27 5 方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么 作者怎样看待 原因是 父利其然 不使学 把仲永当作赚钱的工具 荒废其学业 不能使其天赋用在学习上 作者认为仲永才能衰退的原因