语文S版四年级上册第四单元第15课《蒲公英的梦》同步练习.doc

语文S版四年级上册第四单元第15课蒲公英的梦同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共12题；共68分)1. （20分）给划线字选择正确的音节，填在横线上mn mn闷热_ 闷闷不乐_ 郁闷_ 闷雷_wi wi成为_ 为人_ 为人民_ 因为_chng zhng重新_ 重心_ 重点_ 重复_chn chng大臣_ 成功_ 呈现_ 早晨_sn shn深夜_ 森林_ 伸长_ 呻吟_2. （4分）读拼音，写词语。k noy pyn lioco chng_3. （5分）读课文蒲公英的梦，把句子补充完整。不料，一辆旧汽车，边_边喘气，从蒲公英的身旁驶过，喷出一股黑烟，_她直咳嗽，_的花瓣也被弄脏了。还有一辆汽车发出_的叫声，从她身旁_而过差点震落她的花瓣。4. （10分）照样子写词语。写颜色：金灿灿、红彤彤、黄澄澄、_、_写形状：圆溜溜、胖乎乎、矮墩墩、_、_写味道：甜津津、甜丝丝、酸溜溜、_、_写心情：乐哈哈、乐呵呵、乐滋滋、_、_写场面：冷清清、闹哄哄、阴森森、_、_5. （2分）蒲公英的梦这篇童话记叙和描写了_，表达了作者_的愿望。6. （5分）课文蒲公英的梦最后一段，通过蒲公英做梦的方式写出了她美好的愿望，如果要实现蒲公英美好的愿望，我们应该怎样做？把你的想法和同学们交流交流，然后写下来。7. （5分）看图写话。仔细观察图画，图画中都有谁？发生了一件什么事？把你看到的、想到的内容编成一个小故事写下来吧！ 8. （4分）形近字组词呛_ 恬_伦_ 甜_9. （5分）抄写词语咳嗽 罐子 水源10. （2分）读课文蒲公英的梦，把下列词语补充完整。震耳_ 不偏_11. （3分）给加横线字注音罐子_ 废弃_ 呼啸_12. （3分）查字典“遭”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_二、 阅读题 (共4题；共29分)13. （14分）我爱阅读，还会做后面的练习呢！吃过晚饭，爸爸端着砂锅走出家门，他又去医院给唐叔叔送汤了。我站在阳台上，看着爸爸小心翼翼地把砂锅放进汽车里，然后钻了进去，关上车门，发动了汽车，缓缓地驶出了院门。“爸爸，早点儿回来！”望着爸爸开车消失在夜色中，我在心里默默地呼唤。这几天，我从爸爸身上深深懂得了“朋友”这两个字的真正含义。上个星期，爸爸的同学也是好朋友唐叔叔，到北京来看病，被确诊为肺癌，前几天刚刚在301医院做了手术。唐叔叔今年才38岁，就得了这样让人恐惧的病，他非常绝望。我们全家听说以后非常吃惊，也非常难受。唐叔叔到北京那天，爸爸亲自开车到机场去接他。晚上请他吃饭，还陪他住了一夜。爸爸不停地安慰他、鼓励他，让他放下思想包袱，振作精神，战胜病魔。手术那天，爸爸开会没能去医院，就让妈妈一直陪到手术结束。手术前一天，爸爸陪唐叔叔聊天时，听他说起喝鸽子汤对伤口愈合有好处，而且鸽子一定要用水呛死，不能用刀杀死，这样才能保证炖出来的汤营养丰富。这可忙坏了爸爸和妈妈。每天妈妈负责买鸽子，爸爸回家后就抓紧时间用砂锅炖汤，每次要炖两个小时。炖好后，就赶紧开车送到医院，好让唐叔叔趁热喝。爸爸白天工作非常忙，晚上还要干这些事，真是太辛苦了。我问爸爸：“你们北京不是有其他同学吗，为什么非要你做这些事呢？”爸爸只说了一句：“。”我懂了，在患难的时候，能见到朋友的真心。（1）写出下面词语的近义词。难受_ 恐惧_振作_ 辛苦_（2）本文记叙了一件什么事？ （3）给短文加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。 14. （5分）读课文蒲公英的梦，仔细读课文，回答这里的恶劣的环境指的是什么？15. （5分）仔细读课文蒲公英的梦，说说文中的蒲公英对人类提出了什么希望？ 16. （5分）读课文蒲公英的梦说说蒲公英开花的第一天有什么样的遭遇？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共12题；共68分)1-1、2-1、3-1、4