英语人教版七年级下册一般过去时教案.docx

一、教学目标：一般过去时1、掌握一般过去时的概念2、掌握一般过去时的用法二、上课内容： 1、一般过去时的概念2、一般过去时的用法3、一般过去时的肯定句、否定句和疑问句的构成4、动词过去式的构成5、一般过去时的基础练习6、一般过去时的提高练习三、课后作业：1、写出下列动词的过去式：2、句型转换：3、用动词的正确形式填空：一般过去时一、概念一般过去时是表示在过去的时间里发生的动作或状态，通常与表示过去的时间状语连用。二、用法1. 表示过去发生的事或存在的状态。eg. He suddenly fell ill yesterday and had to stay at home for another day.他昨天突然病了，只好再在家里呆一天。She looked very well when I last saw her. 上次我见到她时，她看上去气色很好。I received a strange letter yesterday. What a bad day I had!昨天我接到一封奇怪的信。真是倒霉的一天。The person you are looking for went away just now. 你要找的人刚走。2. 表示过去经常、反复发生的动作。表示过去经常或反复发生的动作，常与always, usually, often, sometimes, never等时间状语连用。eg. She always got up too late, and never had enough time for breakfast.她总是起床很晚，从来没有足够的时间吃早饭。3. 描述几个相继发生过的动作。表示过去特定时间内一次完成的具有先后顺序的几个动作时，常用过去时，此时一般不出现表示过去的时间状语，需要通过情景断定。eg. I got up early, washed my face, had a quick breakfast and hurried to school.我早早起了床，洗完脸，迅速吃完早饭，匆忙上学去了。Tom was late. He opened the door quietly, moved in and walked carefully to his seat.汤姆来晚了。他悄悄打开门进去，小心翼翼地走到自己的位子上。4. 追述逝去的人或事，常用过去时。eg. The book was written by Mr. Liang Shiqiu. 这本书是染实秋先生写的。Lei Feng set a good example to the people throughout the world.雷锋为全世界的人们树立了一个好榜样。5. 表示过去将来的动作。在时间，条件，方式，让步状语从句中，表示过去将来的动作。eg. She said she would come if I promised to wait for her.她说如果我答应等她，她会来的。I didnt know she would come until yesterday. 我直到昨天才知道她要来。6. since从句一般用一般过去时。eg. Its three years since he went abroad. 他出国三年了。Its long time since he was ill. 他病好很长时间了。三、一般过去时的肯定句、否定句和疑问句的构成1. 肯定句，其构成形式为“主语动词的过去式”。eg. We were pupils two years ago. 两年前我们是小学生。They watched a movie yesterday. 他们昨天看了一部电影。2. 否定句，其构成形式为“主语was/werenot”或“主语didnt动词原形（除was, were以外）”。eg. They werent here just now. 刚才他们没在这儿。Jim didnt go to school last Friday. 上星期五吉姆没去上学。3. 一般疑问句的构成一般疑问句，其构成形式为“Was/Were主语？”或“Did主语动词原形？”。eg. Were you at home this morning? 今天上午你在家吗？Did your brother play computer games last Sunday? 你哥哥上周日玩电脑游戏了吗？4.特殊疑问句的构成一般过去时的特殊疑问句由“疑问代词/疑问副词一般疑问句”构成，具体可分为两种情况：（1）主系表结构疑问词be主语？eg. Where were your brothers just now? 刚才你的兄弟们在哪儿？（2）主谓（实义动词）其他疑问词did主语？eg. How did you get here? 你们怎么到这儿的？四、动词过去式的构成1. 规则变化（1）一般在动词原形词尾加-ed.eg. playplayedwatchwatched（2）以不发音字母e结尾的，在词尾加-d.eg. likelikedpracticepracticed（3）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed.eg. planplanned shopshopped（4）以辅音字母加y结尾的，把y变i再加-ed.eg. trytriedstudystudied2. 不规则变化没有统一的规律，但有一部分词的过去式属于同一变化规则。（1）改变元音字母或字母组合。eg. babysitbabysatbecomebecamebringbroughtbeginbeganforgetforgot buyboughtgivegavefreezefroze（2）ee变化。eg. feelfeltsweepsweptkeepkept（3）部分原形以ow/aw结尾的变化ew.eg. drawdrewknowknew（4）部分以d结尾的，变成t.eg. lendlentspendspentsendsent（5）外形不变，个别读音有变。eg. cutcutputputreadread五、一般过去时的状语一般过去时表示在过去某个时间所发生的动作或存在的状态，因此常与一些表示过去时间的状语连用，如yesterday, just now, last term, last night, last year, in 1989, two days ago等，有时与由