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初三期末考试数学试卷分析这次考试一元二次方程的分值比往年低了一些，因为还有一部分是融合在了二次函数的题目中，这可能意味着中考中代数部分的综合会更加突出 一、整体难度 难度水平一般，题型基本都常规，难题重点集中在选择填空最后一道大题以及24、25、26最后三道压轴题，前面的题目只要细心基本上不会出错。这份试卷质量比较高，考察的知识点合理而且到位，难度分配比较贴近中考，如果学生能够把握好做这套卷子时的做题节奏，加以强化，那么在做中考数学卷子时应该会比较从容。从压轴题的角度来看，可以说是中规中矩的考察方程的综合，几何综合中探究动点移动和线段最值，以及代数与几何的综合。因此如果同学们想要在压轴题中得到分数，就必须加强对于几何代数知识体系的把握，尤其是要能形成较强的对于几代综合方面的敏感程度。 二、考点分值 共6大考点，其分值如下表：二次函数相似圆一元二次方程概率与统计旋转4126211895 这次考试一元二次方程的分值比往年低了一些，因为还有一部分是融合在了二次函数的题目中，这可能意味着中考中代数部分的综合会更加突出。在二次函数的考察中更加注重了函数解析式与图像以及图像上点的关系，因此这部分知识值得同学们加强练习。 三、难点分析 1、函数部分因为比较抽象一直是学生们比较头疼的知识，尤其是二次函数，系数多，形式多而且经常综合其他知识点。这次考试中有关二次函数部分的难点如下： a.二次函数系数与图像之间的联系。（第8题） b.二次函数与几何的综合。（第25题第3问） c.由函数图像求变量取值范围。（第23题第2问） 2、几何综合中动点讨论，线段最值以及三大变换历来都是学生比较难掌握的，尤其是难点同时出现的时候会大大增加题目难度。（24题） 3、数形结合的思想。函数与不等式的结合，这种题目要求学生能够充分理解函数图像的代数意义，直到高中这种数形结合的思想依然是学生们比较难以掌握的知识，因此成了初中生们理解的瓶颈。此次考试中有（第8题，第23题第2问，） 4、观察能力。这份试卷的一大特点就是网格很多，尤其是几何题，包括含有直角坐标系的不含有的。在有网格的情况下就需要学生通过观察自己找出已知条件解决问题，有时需要自己动手画出图形找到前后联系。这部分题目如（第15题，第16题） 四、趋势分析 数形结合的分析方法是比较突出的一个亮点，这就要求同学们需要充分理解函数图像与解析式以及不等式，等式之间的联系。几何综合中，还是主要考查技巧性比较较强的动点问题，最值问题，而且同学们还应加强练习例如三大变换，构造特殊三角形等需要灵活掌握的解题方法。 需要强调的一点就是考试的节奏，这套卷子的题目难度分配的比较合理，所以同学们可以对于中考做题节奏的把握有一个大概的了解。什么题大概用多长时间，能不能够时间检查，以及选如何择性的解题都要在
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