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文档简介

公开课教案开课教师:林丽春 开课题目:认真审题,写好作文开课班级:八(6)班 开课时间:2016年5月4日教学目标:1. 明确记叙文审题的重要性。2. 学习记叙文的审题方法。3. 提高记叙文的审题能力教学重点、难点:学习记叙文的审题方法教学过程:1、 先请同学分析两篇文章的原文存在的最大问题是什么?2、 回顾作文评分标准,明确切题的重要性3、 请同学们谈谈两篇文章的升格文最大的亮点是什么?4、 认真审题,应该学会三种方法 方法一:审清关键词语 一般命题作文,其命题均有一个或两个关键词,审题的第一步就要彻底弄清这个词的真正含义。请看下面文题:题目:一件不该发生的事解析“一件”限定了数量,“不该发生”限定了这件事的范围和性质,这件事已经发生,且令人痛心,令人难过,但如果事先做好预防,或理性思考,或不听信他人这件事就不会发生。这两个关键词审清楚了,分析透彻了,文章就不会离题。方法二:多角度准确地理解题意作文题目中的某些词语明显不是要求写它的本义,而是要求写出它的比喻义,或者是象征义。这样的作文题目就值得推敲,要学会由此及彼展开丰富的联想,了解词语本身丰富的内涵。如:题目:我的生活充满了阳光解析对“阳光”的理解是本文写作的关键。“阳光”的本意就是太阳光。在这里,“阳光”是一个比喻的说法。它涵盖的内容很多,如“幸福”“欢乐”“温暖”。我们在审题时,只有弄清了“阳光”的比喻义,才不会跑题。方法三:用好信息提示命题作文常常要加上一段提示性的文字,这些文字往往给我们或多或少地指出写作的方向和内容。因此,我们在审题时,应研究提示语,充分利用提示语。一般来说,提示语会有两个作用:一是指出选材范围。二是明示构思范例。如:题目:兴趣有位名人说:“兴趣是最好的老师”,我们每个人都曾对某些方面有过浓厚的兴趣。请结合你学习和生活的实际,抒写你独特的兴趣。解析这个题目的提示语明确指出“请结合你学习和生活的实际,抒写你独特的兴趣”,这就划定了选材的范围。写作时要以“我”为中心选材,突出“我的兴趣”,切不可写成大家的兴趣。5、 结合所学方法,对下面这篇文章那一刻,我好幸福进行修改。记

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