八年级上册知识梳理(修改稿).doc

八年级上册一、语言基础归纳与复习 (一)给下面词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。抱负() 鉴赏() 萧瑟() 休憩() 玷污() 蜕化()虹霓() 贮蓄() 搭讪() 铁骑() 烽燧() 蕴藉()篡集() 教诲() 妖冶() 论语() 卑鄙() 歃血()绯红() 炽热() 俯瞰() 无羁() 瑰丽() 簇拥()矗起() 饱饫() 醒豁() 飒飒() 驰骋() 横亘()消翳() 四隅() 无餍() 惊骇() 锦衾() 粗犷() 飒然() 散入() 狐裘() 膂力() 恣情() 叨扰()长髯() 敕令() 缱绻() 逶迤() 褶皱() 喑哑()岑参() 荒冢()影影绰绰() 所向披靡() 纵横捭阖() 流水潺潺() 援弓缴而射() 捉襟见肘()顺手攫来() 潜心入肺() 风掣红旗() 涟y_引吭高歌( ) 人声鼎沸() y（ ）帖 静m_ (二)请辨析下面形近字的意义和用法，选择正确的汉字填空，并将后面的成语补充完整。能()耐奈 ()闲 悠幽 ()物 赃脏制() 裁栽 烦() 躁燥 雄() 姿恣推() 崇从 狼() 藉籍 荒() 僻辟造() 型形 取() 缔谛 ()扣 克刻()俩 伎技 ()足 驻住 繁() 衍演()胎 胚坯 ()篱 藩蕃 归() 咎究()刻 顷倾 追() 溯朔转弯()角 ()目伤怀 微不足() 长途()涉因地()宜 风雪()途 在()难逃 物()天择()手无策 如()平地 穷愁()倒 ()耳不闻无动于() 重峦()嶂(三)辨析下面的词语，选择恰当的词语填写在句中的括号内。荒谬荒诞1历史，现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而()的画面。2温州动车追尾的事故在人们看来是()的，但却真实地发生在了我们身边。庄严庄重3她们()宣誓，要用爱心为人类的健康事业而努力。4科学使人深刻，伦理学使人()。形式形势5这种桥不但()优美，而且结构坚固。6我国当前的经济()从总体上看还是令人乐观的。咄咄逼人盛气凌人7世界评说中国软实力，美称发展态势()。8领导干部不可自以为是，()，以为自己什么都好。杳无音信销声匿迹9数了数日子，电报已经发出二十多天了，依旧()。10北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都()。惟妙惟肖栩栩如生11有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，()。12这一件件()、活灵活现的食品雕刻，都出自长春市南湖宾馆凉菜班食品雕刻组25名成员之手，他们被亲切地称为“厨房里的雕刻师”。无动于衷充耳不闻视而不见13面对这样的天文数字，人们岂能()?14遗憾的是，决策者对这些反对意见一概()。15面对课堂中的不和谐音符，你是()，还是倍加珍惜？(四)词类的相关知识复习本册的词类学习重点是掌握常见虚词的种类与用法。常见虚词有副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等六类，其中重点要掌握常见副词、介词和连词的用法。要能辨析常见虚词用法的错误。请分析下面例句中加点虚词的使用。1大家对于你很信任。(介词误用，应改为“对”)2关于帮助我的老师和同学，我非常感谢。(介词误用，应改为“对于”)3那种脱离现实、空洞的文章，就是写出来了，对自己毕竟有什么好处？(副词误用，应改为“究竟”)4我们逐步成为了很要好的朋友。(副词误用，应改为“逐渐”)虚词的考查主要通过辨析使用正误或者选词填空的形式考查，介词误用还常通过病句的辨析来考查，有的介词误用会造成语句的成分残缺。如：“经过大家广泛而深入的讨论，使大部分同学认识到掌握好的学习方法的意义。”(五)修辞相关知识本学期要求掌握的修辞手法是对偶。要求掌握对偶的基本特点，并能对出简单的对偶句。请体会下面对偶句的特点：1）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船2）征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。3）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝1下列加点的字注音全都正确的一项是（）（3分）A静谧（m） 阻隔（g） 涟漪（y）纤手（xin）B蹒跚（pn）熨帖（yn）斫折（zhu） 喧嚣（xio）C羁绊（bn） 惊蛰（zh） 拂晓（f）隘口（i）D熹微(x) 蕴藉（j） 逼仄（z） 料峭（qio）2.下列加点的字注音有误的一组是（）（3分）A、瞭望lio 前眺tio俯首f前瞻zhnB、弓缴jio鸿鹄h流杵ch蜷qun伏 C、尴尬g徜徉chng徘徊hui龌龊chuD、迸（bng）射扼守狡黠xi羁绊j 3.下面加点字注音完全正确的一项是 （）（3分）A、参差（c）间或（jin）濒临（bn）模样（m）B、强假（qing）庋藏（gu）谄媚 （xin）挑剔（t）C、萎靡（m）屏息（bn）勉强（qing）面颊（ji）D、商贾（g）浩瀚（hn）荒冢（zhng）炽(zhi)热4.下列词语中加点字读音正确的一组是（ ）。 (3分) A顷刻（qng） 混沌（dn） 束缚（f） 曲曲弯弯（q） B颈项（jng） 横亘（gn） 祈祷（q） 汗流浃背（ji） C打量（ling） 洞穴（xu） 模样（m） 明眸善睐（mu） D强迫（qing） 潜力（qin） 挫折（cu） 引擎高歌（qng）5、根据拼音写汉字或为加点字注音（5分）这只蚂蚁ji( )尽全力地扛( )起那粒饼干屑( )，在我的眼光下面pn shn（ ）的往回走。它的幸福是货真价实的，我实在不忍心chu( )破它的快乐6.根据拼音写出汉字或给加线词注音。（5分）A、坐着和躺着读书相比，这里有强制自己心无 png w（）的意味。 B、夜雨会使旅行者qwng（）安逸，突然憬悟到自己身陷僻远、孤苦的处境，顾影自怜，构成万里豪情的 羁绊 （ ）。C、小水喜欢卧着，薄薄() 的，但并不浅薄() ，蕴含一种说不尽的韵致。7.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（3分） A厉害 焦躁 历历可数 仓惶而逃 B勾消 蕴蓄 一碧万顷 消耗殆尽 C波澜 抚摩 饥肠辘辘 雾霭弥漫 D震憾 妨碍 小心翼翼 居高临下8、下列词语中有四个错别字，找出来并改正。（4分）魂牵梦萦心精摇荡刀剑入鞘 堂而皇之炯然不同 莫名奇妙扬场而去错别字改正9、下列词语中有错别字，把它们分别找出来，并把正确的字写出来。（4分） 丑态毕露虚怀若谷一笔勾消三番五次略施小计怨天尤人前仰后合心无旁鹜 近在咫尺肆无忌惮物极必返流连忘返一触即发想入飞飞一筹莫展顾影自怜 _改为_；_改为_；_改为_；_改为_。10下列词语中没有错别字的一项是() （3分）A技俩重峦叠嶂穷困缭倒恰如其份 B陷阱因地制宜风雪载途无动于衷C瓦砾草长莺飞巧妙绝纶日薄西山 D案牍五彩斑谰名符其实周而复始11下列各句中加点成语使用恰当的一项是() （3分）A人们预计中国在2012年的伦敦奥运会上会得到50枚以上的金牌，结果却大相径庭，只得到了38枚。B由于经济的不景气，房地产商虽然推出了许多优惠措施，但与普通人生活需求差距很大别墅还是无人问津。C中国男篮在奥运会上小组出线的希望是微不足道的，但全体队员还是充满了信心，决心打好每一场比赛。D张家界的天门洞是大自然的杰作，在巧夺天工的晨曦中依稀可见。12用下面的词语扩写成一段连贯的话，至少用上其中两个。（3分）扬鞭策马倔强海阔天空坚韧_13在不增删文字的前提下按要求改写句子。（4分）(1)突出和强调“孤孤单单”：我仍然感到，我只是一个孤孤单单的人。_(2)突出和强调“不止一次”：节日的礼花不止一次地点燃起我心中的火种。_14在下面的横线上仿写加点语句，要求句式相同，内容符合语境，并与上文衔接顺畅。琴声悠扬，在静静的夜空中，一会儿如缕缕花香，拂过人心；一会儿_，_；一会儿_，_。（4分）二、名著阅读与综合性学习一、文学常识李白，字太白，号青莲居士，人称“诗仙”，唐代伟大的浪漫主义诗人。他的著名诗作有早发白帝城望庐山瀑布行路难梦游天姥吟留别等。王之涣，字季凌，唐代著名边塞诗人。著有凉州词登鹳雀楼等。王昌龄，字少伯，唐代著名边塞诗人。曾任江宁丞，龙标尉，世称王江宁、王龙标，他擅长七绝，古人推之为“七绝圣手”。他的从军行出塞闺怨芙蓉楼送辛渐等都是七绝名篇。王维，字摩诘，曾任尚书右丞，世称王右丞，唐代著名山水田园诗人，他与孟浩然齐名。世称“王孟”。他著有鹿柴送元二使安西九月九日忆山东兄弟使至塞上等。岑参，唐代著名边塞诗人，与高适齐名，世称“高岑”。 有岑嘉州诗集，代表作有逢入京使白雪歌送武判官归京等。李商隐，字义山，号玉谿生，唐朝著名诗人，他与杜牧齐名，世称“小李杜”代表作有夜雨寄北乐游原等。苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家、书画家，他的散文与欧阳修齐名，人称“欧苏”。他是唐宋八大家之一，他的诗与黄庭坚并称，人称“苏黄”。他开创了豪放词派，他的词风与辛弃疾相同，并称“苏辛”。他的书法列为“宋四家”，人称“苏黄米蔡”(苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄)，他的著名诗词主品有：水调歌头念奴娇赤壁怀古惠崇春江晓景六月二十七日望湖楼醉书等。李清照，字易安，号易安居士，南宋杰出的女词人，我国第一位女词人，代表作有：声声慢如梦令等。袁宏道，字中郎，号石公，与其兄袁宗道、其弟袁中道并称为“公安三袁”，创立了公安派，作品有：虎丘记晚游六桥诗月记袁中郎全集。袁中道，字小修，是袁宏道之弟，主要作品有：珂雪斋集。袁枚，字子才，号简斋、随园老人、仓山居士，清代著名文学家，他是清代“性灵说”的倡导者，“乾隆三大家”(赵翼、袁枚、蒋士铨)之一，著有小仓山房诗文集随园诗话和笔记体小说子不语等。郭沫若，原名郭开贞，现代作家，历史学家、诗人、剧作家，著有历史剧屈原虎符蔡文姬武则天，诗集女神新华颂百花齐放等。徐志摩，现代诗人、散文家，著有诗集志摩的诗猛虎集云游，散文集落叶秋等。茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现代作家、社会活动家，他的代表作有长篇小说子夜，长篇小说蚀三部曲(幻灭动摇追求)、农村三部曲(春蚕秋收残冬)，长篇小说腐蚀霜叶红于二月花，中篇小说路三人行，短篇小说林家铺子，散文集茅盾散文集见闻杂记，散文白杨礼赞，剧本清明前后等。刘白羽，当代作家，曾参加过抗日战争，著有小说集草原上，短篇小说集无敌三勇士晨光集踏着晨光前进的人们，散文集火炬与太阳红玛瑙集，长篇通讯环形东北历史的暴风雨等。琦君，原名潘希真，当代散文家。主要散文集有烟愁红纱灯三更有梦书当枕千里怀人月在峰留予他年说梦痕桂花雨等。林海音，原名林含英，当代作家，代表作有：小说城南旧事，儿童小说蔡家老屋不怕冷的企鹅，散文集冬青树作客美国剪影话文坛等。余秋雨，当代作家、学者、文化史学家、文艺理论家、散文家。学术著作：戏剧理论史稿戏剧审美心理学中国戏剧文化史述艺术创造工程等。散文集文化苦旅山居笔记霜冷长河千年一叹行者无疆等。冯骥才，当代作家，主要作品：小说集雕花烟斗冯骥才中短篇小说集意大利小提琴高女人和她的矮丈夫，中篇小说神鞭三寸金莲阴阳八卦等，纪实文学一百个人的十年，散文集珍珠鸟巴黎，艺术至上倾听俄罗斯等。柏杨，原名郭衣洞，当代作家，著有杂文集玉雕集，诗集倚梦闲话西窗随笔牵肠挂肚云游记等。马克吐温，美国杰出的幽默讽刺作家，著名作品有：短篇小说竞选州长百万英镑，儿童文学作品汤姆索亚历险记，长篇讽刺小说镀金时代王子与贫儿等。左拉，法国著名作家，自然主义的创始人，他用了25年完成了鲁贡玛卡家族的自然史和社会史，此外，他还著有小酒店金钱娜娜萌芽等。二、综合性学习本学期的综合性学习活动安排了六次主题活动：“仰望苍穹”“生之机趣”“临水骋怀”“读书妙趣”“原野放歌”“雨中情思”。主题活动示例：第六单元 雨中情思(一)活动形式设计活动一：小楼一夜听春雨朗诵所搜集的写雨的诗词文章，可以进行配乐朗诵；活动二：丁香空结雨中愁赏析诗歌类题型解答；活动三：凭栏处、潇潇雨歇在学习他人文学作品写雨方法的基础上，以某一个季节中的雨为意象，结合自己的心情，抓住雨给你的独特感受，通过作文片段抒写雨中情怀。； (二)活动开场白设计示例：“我是大海的叹息，是天空的眼泪，是田野的微笑，我不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心。”同学们还记得“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的美妙意境吗？在我国的文学宝库里，写雨的诗词文章灿若星河、异彩纷呈，她们承载着中华几千年诗词的深邃神韵，装点了中国乃至世界诗坛的盛装。读诗使人灵秀，多读好诗，既能陶冶情操，又会使头脑变得灵敏。今天，就让我们共同走进诗雨，去感悟诗歌的魅力和那绵绵的雨中情思(三)活动总结语“作诗的知己”看着圣诞节张灯结彩，看着情人节浪漫温馨，看着越来越多的人走进麦当劳、肯德鸡，我的心里不禁感到一阵悲凉我们在欣然的接受着西方文化的高贵典雅，却忘记了东方文化的深沉韵味。或许异国文化的魅力的确巨大,但一个中国人不应当把自己的文化发扬光大吗?吸取国外文化,却怎能以牺牲本国文化为代价?作诗的知己吧！让无数珍贵的生命的花朵，带着灵魂的闪光、思想的色彩、感情的汁液，融入我们的生命，使我们的精神世界永不成为沙漠和荒原吧！1请你先写出下面三部名著的作者，再分别用一句话概括其主要内容。子夜作者：_概括：_城南旧事作者：_概括：_百万英镑作者：_主题：_2最近，一款网络游戏编入了武汉小学教材综合实践活动信息技术，走进了部分小学课堂。网络游戏该不该进教材，报刊和网络论坛上对此辩论十分激烈。假如你是反对者，请根据正方(教材编写者)提供的辩词信息，有针对性地写出你方的辩词。正方：网络游戏可以进教材。社会已经进入网络时代，网络游戏进课堂是网络时代的教育进步；网络游戏适合小学生的年龄特征，寓学于乐，在老师引导下可以培养学生良好的上网习惯；网络游戏进课堂，主要目的是让学生掌握论坛注册和交流方法，学会上网的基本方法。反方：_3综合性学习：（1）下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元。王明和李强商量先打电话通过张伟父母，然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境，设计出两次电话的内容（称呼及部分内容已给出），要求语言简洁明了. 王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔（阿姨），我是张伟的同学，（以下填写内容不超过30字）： 王明给自己父母打电话的内容为：爸爸（妈妈），（以下内容不超过15字）： 4、搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。（8分，每小题2分）活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（ ）他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（ ） 他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本笔说藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。（ ）他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。（ ）A、匡衡B、陶渊明C、李白D、王羲之活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。请参示例，选择一个合适的角度，对所摘内容进行批注。【示例】读书批注卡作者苏轼内容：故书不厌百回读，熟读深思子自知。读书百遍，其意自见。只有仔细研读，深入思考，才能品出其中意蕴。读书批注卡作者张潮内容：藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。（50字以内）A、读经典的书，就发现了世界的入口。B、读流行的书，就走在了时代的前列。C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。 三、古代诗文背诵与赏析课内背诵篇目：泰山日出(巨人的手，指向着东方在热奋地驰骋)天上的街市小石潭记绿(第三自然段)望庐山瀑布游高梁桥记(第二段)白洋潮(立塘上颜始定)孔孟论学习黄生借书说敕勒歌凉州词从军行其四使至塞上白雪歌送武判官归京夜雨寄北六月二十七日望湖楼醉书如梦令(昨夜雨疏风骤)声声慢(寻寻觅觅)浪淘沙 北戴河雨诗片段先根据上面提供的诗文篇目，自己回忆背诵，如果还不能背诵或默写的句子，翻翻书，将这些句子抄写几遍。然后完成下面两组背诵练习和一组赏析练习。第一组：课文背诵1_，可以为师矣。2_，思而不学则殆。3知之者不如好之者，_。4尽信书_。5_，春风不度玉门关。6卷地风来忽吹散，_。7_，到黄昏、点点滴滴。8成语“剪烛西窗”形容老友聚谈，这个成语出自李商隐的诗句_。9关于雨的古诗词有很多，请你写出三句。(1)_(2)_(3)_10_，浓睡不消残酒。试问卷帘人，_。11寻寻觅觅，冷冷清清，_。12到黄昏、_。_，怎一个愁字了得。13_，秦皇岛外打鱼船。第二组：理解性背诵1天上的街市中有联想的比喻句：_2望庐山瀑布中用视觉的写景句：_ ；夸张及想象句：_。3浪淘沙中有引用历史典故的句子：_。4敕勒歌中的点睛之笔是：_。“互文”句是：_，辽阔雄浑之句：_5凉州词中描写边地景色的句子：_。写战士们的乡愁句：_6从军行中的背景句：_。回望之句：_。将士斗志及决心句：_。7使至塞上中的言事写景句：_。运用对偶的名句：_。8白雪歌送武判官归京中写雪的精彩比喻句：_；突出作者愁情的句子_；深情远望之句：_。 9小石潭记中描写游鱼静态的句子：_；描写游鱼动态的句子：_；描写潭上多姿的树蔓的语句：_；表达自己凄苦之感的句子是：_。10王维的使至塞上：诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：_；最能体现作者内心情感的句子是：_；表明边关局势紧张的句子是：_。11李商隐的夜雨寄北：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句： _。12李清照声声慢中用叠词来表达女词人内心愁绪的句子是：_。表明该词主旨的句子是：_。13苏轼的六月二十七日望湖楼醉书中写雨来势凶猛的(或采用比喻修辞手法描写黑云大雨的句子)语句是：_。14李清照的如梦令中用了借代和拟人，创造性地形象生动地写出了暮春风雨后花叶的神采的是：_。15李白的望庐山瀑布中运用比喻夸张表现庐山瀑布水势浩大的句子是：_16王昌龄的从军行中表现西北戍边将士生活战斗的典型环境的句子是：_；表现戍边将士报国御敌的壮志豪情的句子是：_。17孔孟论学习：阐述学习与思考关系的句子是：_。孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：_。第三组：赏析练习1 阅读下面这首诗，完成习题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延，征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是()A首联写作者出使，已经过了属国的居延这一地方，一个“单”字，写出了他出使的孤单与无奈。B颔联借用比喻，写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞，像北归的大雁一样进入胡天，显得形象而生动。C颈联中，“孤烟”，“长河”，“落日”，写出了大漠景色的单调与荒凉。“直”“圆”写出了边塞人民不惧生活艰苦，奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志。D尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，才知道都护还在很远的燕然山。至此，并未交待“出使”结束，给人留下想象回味的余地。E全诗叙事与写景相结合，而重点在于写景，为读者展现了一幅画面宏大、意境开阔、景色壮丽的塞外风光图。2阅读下面这首词，完成习题。浪淘沙北戴河(一九五四年夏) 大雨落幽燕， 白浪滔天， 秦皇岛外打鱼船。 一片汪洋都不见， 知向谁边？ 往事越千年， 魏武挥鞭， 东临碣石有遗篇。 萧瑟秋风今又是， 换了人间。(1)这首词和沁园春雪都出自同一词人笔下，虽然题材不同，但写法接近，从表现内容上看，两词上阕都是_，下阕都是_；两词都采用了_的表现手法。(2)这首词和沁园春雪都有点睛之笔，请分别写出点睛的诗句。_(3)写人写船都置于广阔巨大的空间之中，从而突出“白浪滔天”的威猛，运用的写法及赏析。_(4)这首诗抒发了毛泽东怎样的情怀？_四、文言文基础归纳与复习 (一)通假字。1一日暴之，十日寒之(_通_，意义：_)2有为者辟若掘井(_通_，意义：_)3今夫奕之为数，小数也(_通_，意义：_)4知之为知之，不知为不知，是知也(_通_，意义：_) 5资之深，则取之左右逢其原(_通_，意义：_)6谭峰甫畅(_通_，意义：_)7不亦说乎(_通_，意义：_)8见牛羊(_通_，意义：_)9下见小潭(_通_，意义：_) (二)下列句子中加点的词语的古今意义都不相同，请解释其古义。1乃记之而去。古义：_2隶而从者，崔氏二小生。古义：_3故事，三江看潮。古义：_4午后喧传曰古义：_5故事，三江看潮古义：_6然后叹借者用心专，而少年之岁月为可惜也。古义：_7非夫人之物而强假焉。古义：_ (一)翻译下面的句子，注意体现其句式特点。1其一人专心致志，惟奕秋之为听。 2为是其智弗若与？曰：非然也。 3仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？ 4弈秋，通国之善弈者也。_(二)翻译下面的句子，注意体现其句式特点。1、往借，不与，归而形诸梦 2、然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也 3、姑俊异日观云尔 4、惟予之公书与张氏之吝书若不相类 5、青 树 翠 蔓，蒙 络 摇 缀，参 差 披 拂。 6、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 7、佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 8、而西山之在几席者，朝夕设色以娱游人： 9、浪纹树影以为侑 10、以人物之往来，以为戏具： 11、而奔走烟霾沙尘之乡 12、而余等/亦窃谓/彼筵中人，喧嚣怒诟 13、城中士女/云集，缙绅士大夫/非甚不暇，未有不一/至其地者也。 14、见三人枯坐树下/若痴禅者。 15、虽乘奔御风，不以疾也。_16、孔子曰：受学重问，孰不顺成。_17、不愤不启，不悱不发。_参考答案八年级上册一、语言基础归纳与复习【限时测评】1A2.B3.A4.B5.竭 kng.xi 蹒跚 戳 6、A旁骛 B 企望Ji bn C.bo b7.C8.精旌 炯迥 奇其 场长9消销 鹜骛 飞非 返反 10、B 11、B 12示例一：扬鞭策马于理想的原野，感受海阔天空的自由，生活是多么惬意呀！示例二：人生路上常遇艰难险阻，我们只有倔强地迎难而上，凭着坚韧的意志，扬鞭策马不停步，才能闯出海阔天空的新天地。13示例：(1)我仍然感到，我只是一个人，孤孤单单的。(2)不止一次地，节日的礼花点燃起我心中的火种。14示例：如阵阵轻风抚慰灵魂如丝丝细雨诉说真情二、名著阅读与综合性学习【限时测评】13答案略。4BADC(2)气势恢弘桥长无与伦比诗情画意(或“桥上桥下景物融为一体”)三、古代诗文背诵与赏析【限时测评】第一组：课文背诵1温故而知新2学而不思则