襄阳市诸葛亮中学2014~2015上学期期中测试.doc

襄阳市诸葛亮中学2014 2015学年度九年级物理期中测试题一、 选择题（每小题均只有一个正确答案，2分10=20分）1、在编织某种地毯时，编织过程中夹杂一些不锈钢丝，这是因为( )A便地毯更好看 B使地毯更耐用C使地毯更善于传热 D释放静电，便地毯不易沾上灰尘2、如图所示，磁控猴子是一个史上最小气的猴子，只要你抢走它手上的香蕉，它就不停的大吵大闹，你把香蕉还给它，他就停止吵闹，香蕉的作用相当于电路中的（ ）A开关 B导线 C电源 D发声器3、从显像管尾部的热电丝发射出来的电子，高速撞击在电视机荧光屏上，使荧光屏发光，则在显像管内 （ ）A电流方向从灯丝到荧光屏 B电流方向从荧光屏到灯丝C显像管内没有电流 D显像管内电流方向不断改变-姓名： 班级： 考号：4、对如图所示电路的分析，错误的是（）A当断开Sl、S2，闭合S3时，R1与R2为串联B当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联C当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联D只要同时闭合Sl、S3，就会出现短路现象VL2S1S25、假期小明到博物馆参观时，发现许多名贵的古董没有保护罩，直接陈列在展台上，管理员向游客们介绍了他们的双重防盗系统，只要有人靠近展台，就会触发隐藏在展台四周踏板下面的开关S1，报警铃就会响起；只要将古董取走，无论人是否靠近展台，都会触发隐藏在古董底部的开关S2，报警铃也会响起，爱动脑筋的小明设计了一些防盗电路，能实现以上功能的电路图为（ ）第6题图6、如图1所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，则L1和L2两端的电压分别为（ ）A3V和4.5V B1.5V和4.5V C3V和1.5V D1.5V和3V7、如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中比较通过它们的电流的大小，有（ ）A IABIBC B IABIBCCUABUBCD无法确定8、在如图所示的电路中，电源电压不变闭合开关后，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）A灯L可能变亮 B灯L可能断路C电阻R可能断路 D电阻R可能短路9、如图所示的电路中，如果要使甲图中的小灯泡变亮，乙图中的小灯泡变暗，则下列做法中，正确的是（ ）A.P1向上、P2向下 B.P1向下、P2向上C.P1向上、P2向上 D.P1向下、P2向下10、如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，不变的是（）A电流表A示数与电流表A1示数的差值B电压表V示数与电流表A 示数的比值C电压表V示数与电流表A 示数的乘积D电压表V示数与电流表A1 示数的乘积答题卡：题号12345678910答案二、填空题（1分15=15分）11、我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是 (选填“导体”或“绝缘体”)，若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变 (选填“强”或“弱”)，这样可能使电脑无法识别。12、如图所示，是家用电冰箱及其部分电路图冰箱压缩机由温控开关自动控制，冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制冰箱门关闭后，联动开关应该处于状态，当冰箱里的温度升高到一定程度时，温控开关会自动（选填“断开”或“闭合”）。电冰箱压缩机与照明灯是 （选填“串联”或“并联”）的。13、滑动变阻器是通过改变_来改变电阻的。如上图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向A端滑动时，小灯泡变亮，那么可以将滑动变阻器的C接线柱与_接线柱接在电路的M、N两端。14、有一电阻两端加上 6 V电压时，通过的电流为 05A，可知它的电阻为 ，若给它加上 18 V电压，导线中电流为 A，此时导线电阻为 ，若导线两端电压为零，导线中电流为 A，导线电阻为 15、下表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在前的带正电,次序在后的带负电。根据西耳斯资料石棉玻璃云母羊毛毛皮铅绢纸木棉蜡根据赫西蒙科马利资料羊毛尼龙粘胶丝木棉酸碱盐丙烯树脂聚乙烯醇由表中可知玻璃与石棉摩擦后带_电。羊毛对电子的束缚能力要比纸_。(选填“强”或“弱”)由表中_判断毛皮和尼龙摩擦后两者带电情况。(选填“能”或“不能”)三、实验题（11分17=17分）16、三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”所接电路图如图甲所示（1）在连接电路时，开关应该 （2）第一小组的同学实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小，如图乙所示，他们判断“串联电路中各处的电流不等”请你指出造成他判断错误的原因是： （3）第二小组的同学闭合电路后发现：灯L2的亮度比灯L1的亮度大下列说法正确的是( )A灯L2中的电流较大，所以L2更亮 B电流从电源正极出来先通过灯L2，所以L2更亮C两灯中的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致17、一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”。用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2，其中L1电阻值已知，L2电阻值未知。（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。（2）小明用电压表测量L1两端电压时，直接选用0-3V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是_。（3）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是_。L1两端电压U1（V）L2两端电压U2（V）电路两端总电压U总（V）1.52.84.3（4）他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应_。序号材料长度/m横截面积/mm2灯泡亮度a铜丝11较亮b镍铬合金丝10.5最暗c铜丝10.5较暗d铜丝0.51最亮18、在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验： (1)猜想：导体电阻可能与导体材料、横截面积、_、_有关。(2)实验时，同学们用图甲所示的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之间，探究情况如上表：选用_两根金属丝，可探究导体电阻跟导体横截面积的关系，得到的结论是：_。(3)如图乙的实验，可探究导体电阻与_的关系。19、在探究“电流与电阻的关系”的过程中（1）连接电路时，开关应处于（选填“断开”或“闭合”）状态（2）小明按图甲联好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是（只填序号）A电流表断路 BR断路 CR短路（3）排除故障后，小明将5的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图乙所示）为A（4）小明再分别换接10、15的电阻，重复实验，得到表一中另两组数据分析表一数据，可得出结论；保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成比表一 表二电阻R/51015电流I/A0.150.10电阻R/51015电流I/A0.30.20.15（5）小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明相同的结论，其原因是。四、计算题（3分+5分=8分）20、把标