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文档简介

七 年 级 下 学 期 数 学 指 导 教 学 书主备人：王成永审核人：徐擎天 使用时间：2017年 月 日课题9.1单项式乘单项式总 第 课时教学目标1、知道乘法“乘法交换律”“乘法结合律”“同底数幂的运算性质”是进行单项式乘法的依据。2、能熟练进行单项式乘单项式计算。重点难点重点：会熟练进行单项式乘以单项式的计算。难点：熟练进行幂的运算与单项式的乘法的混合运算的。教学过程：感情调节：如图，一只蚂蚁在正方体箱子的一个顶点A，它发现相距它最远的另一个顶点B处有它感兴趣的食物，这只蚂蚁想尽快得到食物，哪条路径最短？试在图中将路线画出来。一、情境引入：将几台型号相同的电视机叠放在一起组成“电视墙”，你能计算图中这块“电视墙”的面积吗。 二、自学：单项式乘单项式自学内容及时间：课本P66-67的例题；时间10分钟。自学任务：1、如果把电视墙看成一个大长方形，那么它的面积是 如果把电视墙看成9个小长方形，那么它的面积是 由此得到： 理论依据：一般的，对于任意a、b，运用乘法交换律和结合律可以得到= 2、计算下列各式，并说出每一步的计算依据。（1）2a2b 3ab2 (2) 4ab2 5b (3) 6x3 (-2x2y)3、单项式4ab2的系数是 ，次数是 ；4、单项式乘单项式法则是： 。5、 计算（1） （2）（2x）3(-3xy2) 知者加速： 三、自学检测、1、下列计算正确的是（ ）A、 B、 C、 D、2、计算：（1）；（2）； （3）；（4）；知者加速：若单项式与是同类项，那么这两个单项式的积是_；四、拓展提升（解编结合）先自己独立完成，再把你们的结果展示在白板上。A类 （1、2、3号同学完成）写两个关于x、y的单项式相乘，使积为B类（4、5、6号同学完成）写三个关于x、y的单项式相乘，使积为五、当堂检测：完成解题册P53 （时间10分钟）（每题4分，共40分）1.下列计算是否正确？如有错误，请改正.3x.（-2x）=5x5； 3a.4a=12a；3b.8b=24b9；-3x.2xy=6xy2. 计算（a）.（-2ab）；0.5abc.（-0.2ab） 3.填空：（ ）.（-3xy）=-12xy；2ab.（ ）
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