五年级奥数小数巧算.doc

小数的速算与巧算【知识概述】小数的简便计算出了可以灵活运用整数四则运算中我们已经学过的许多速算与巧算的方法外，还可以运用小数本身的特点，如小数的意义、小数的数位顺序、小数的性质、小数点位置移动引起小数大小的变化等。很多计算题，如果我们根据运算法则按部就班地计算，将会觉得很繁，也很耗费时间，有的甚至算不出结果，如果我们能够发现其中数据的特点、正确运用数的组成、运算规律，把复杂的计算转化为简便的计算将会节约很多时间。学会巧算的一些基本方法，将有助于我们提高计算能力、发展思维能力、增强注意力与记忆力。1、凑整法简算：例1 计算：0.1250.250.564练习：（1）1.3112.582 （2）1.25320.25（3）1.25882、拆拼法简算：例2 计算：（1）1.251.08 （2）7.59.9练习：（1）2.510.4 （2）3.80.99（3）1991+199.1+19.91+1.9914、转化法简算：例4 5.79.9+0.15.7练习：（1）4.6994.6 （2）7.51017.5 不用计算，根据已知条件直接写出下面题的结果。已知0.264.51.17计算：2.64.5（ ） 0.2645（ ） 0.0260.45（ ） 2.60.45（ ） 26045（ ）例5 12403.41.24230012.4430 练习：4.65322.546.5700.4655、设数法简算：例6 (2+3.15+5.87) (3.15+5.87+7.32)-(2+3.15+5.87+7.32) (3.15+5.87)练习：（10.230.34）（0.230.340.65）（10.230.340.65）（0.230.34）6、 数形结合法简算：例7 计算：1.99920031.9982004 练习：19.94201019.932011训练A用简便方法计算下面各题（1）1.920.22.5 （2）0.80.0412.525（3）16.080.125 （4）9973.2+73.2（5）0.254.730.125320 （6）99.699.899.9100+100.1 （7）1007.91842.1842.9 训练B（1）4.72.8+3.69.4 （2）6.327+1.921（3）3.754.862.50.48 （4）12500.0370.12516012.52.7（5）3.62323613.2360 训练C（1）1.23245-1.22246（2）（0.10.120.1230.1234）（0.120.1230.12340.12345）（0.10.120.1230.12340.12345）（0.120.1230.1234）分数的巧算1、计算 2、 计算3、计算 4、有一串数1, 4, 9, 16，25，36它们是按一定规律排列的，那么其中第2000个数与第2001个数相差多少？5、计算 6、计算 7、计算计算 计算 计算 计算 组合图形面积教学目标：在自主探索活动中，理解计算组合图形面积的多种方法；能根据各种组合图形的条件，有效地选计算方法并进行正确的解答；能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。例题1、已知右面的两个正方形边长分别为6分米和4分米，求图中阴影部分的面积。练习1、如图，ABCD是一个长12厘米，宽5厘米的长方形，求阴影部分三角形ACE的面积。例题2、右图是两个相同的直角三角形叠在一起，求阴影部分的面积。（单位：厘米）练习2、已知正方形乙的边长是8厘米，正方形甲的面积是36平方厘米，那么图中阴影部分的面积是多少？例题3、在右图中，三角形EDF的面积比三角形ABE的面积大6平方厘米，已知长方形ABDC的长和宽分别为6厘米、4厘米，DF的长是多少厘米？练习3、在右图中，三角形EDF的面积比三角形ABE的面积大75平方厘米，已知正方形ABCD的边长为15厘米，DF的长是多少厘米？例题4、如图，三角形ABC的面积是24平方厘米，且DC=2AD，E