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幼儿园小班社会活动设计遇到问题我会说活动目标：1.享受主动参与集体活动的乐趣。2.敢于表达，遇到问题时愿意向教师说。3.学会遇到问题时清楚地表达自己的想法。重难点分析：重点：遇到问题时愿意向教师说。难点：能较清楚地表达自己的想法。活动准备：布置木偶剧场；各种小动物若干；儿歌遇到问题我会说录音。活动过程：一、导入教师以木偶表演的形式引出课题。1.幼儿观看木偶剧：长颈鹿教师带着小动物们开心地玩耍着。突然，小兔子“哇哇”地大哭起来。提问：“请小朋友猜猜是什么原因呢？”2.教师引导幼儿和小兔子对话，知道小兔子哭的原因是什么。二、展开1. 想一想，说一说。提问：“如果你是小兔，你会怎样？如果小兔不告诉老师，继续捂着湿裤子玩儿会怎么样？”2.小结，帮助幼儿理解掌握。指导语：“碰到自己解决不了的事情，不要害怕、不要害羞，要大胆地告诉老师。”1. 引导幼儿思考：裤子尿湿了怎样向教师说。（1）鼓励幼儿自由交流。（2）教师示范，幼儿学说。4.帮助小兔子解决其他问题。（1）“想上厕所时，怎样对老师说？”（2）“口渴时，怎样对老师说？”（3）“没吃饱时，怎样对老师说？”5.情感延伸。指导语：“当我们遇到问题时除了对别人说，还有哪些解决的方法？”（学会自己解决问题）（三）结束幼儿欣赏儿歌遇到问题我会说。（附儿歌：幼儿园里朋友多，有事要对老师说。口渴
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