最新六年级下册语文一二单元月考试题.doc

一、 给加点字选择正确读音，画“”。（6分）引吭（hng kng） 汝（nr ）辈 养尊处（chch）优徘徊（hui hu） 教诲（hu hu） 屏（pngbng）住呼吸二、补充词语。（8分）语重心（ ） 心（ ）情愿 专心（ ） 无（ ）无故莫（ ）其妙 万（ ）更新 安然无（ ） （ ）生机三、择优录用。（给下列加点的字选择正确的解释，填序号）（6分）善良；慈善。办好；弄好。友好；和好。擅长；长于。1.奕秋，通国之善奕者也。（ ）2.希望马拉松防癌义跑在北京鸣枪，11年来筹集近千万善款。（ ）3.洛阳市栾川县遭百年不遇特大暴雨，善后工作非常艰巨。（ ）四、对号入座。（8分）安静 镇静 剧烈 强烈1.少年（ ）下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。2.老师一走进教室，同学们瞬间（ ）安静了。3.全国人民盼望祖国统一的愿望是如此（ ）。4.当那摞碗又（ ）地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。虽却 不是而是 与其不如 即使也1.这次接力赛我们落后了，（ ）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。2.（）我们的生活条件好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。3.凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回乡下爷爷那里去。4.食指的工作（ ）不如大拇指吃力，（ ）比大拇指复杂。五、句子乐园。（17分）1.种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，树苗就会养成依赖的心。”（改成陈述句）（3分）_2. 新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（缩句）（3分）_3.仿写句子。（4分）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如_ 过去的日子如_ 4.根据提示默写。（7分）古人云：“人非生而知之者，_？”所以，在生活或学习中，我们有疑惑就要问：“甘瓜苦蒂，_。”所以，我们不怕有缺点或短处，只要改正或弥补就好；“操千曲而后晓声，_。”所以，我们不能只顾“纸上谈兵”，而要注重实践。_，总把新桃换旧符。_下月轮，殿前拾得露华新。一儿曰：“日初出大如车盖，_，_？”但是，聪明的，你告诉我，_？六、阅读。（25分）（一）种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1联系上下文解释词语。（2分）A枯萎：B语重心长：2、读句子，回答问题。（10分）“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗”（1）“不确定中生活”指什么生活？（2分）_（2）整句话的含义是什么？（3分）_“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”（1）桃花心木为什么不会枯萎了？（2分）_（2）你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？（3分）_（二）_托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团，也风过无数的达官显贵。八十岁时，儿子好（hoho）奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么？”托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。” 在我当总医师时，有一个室友，他才开始刷牙，又离开浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。接着，他又忙着整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。不消说，他的日子总是过得匆忙无趣。 在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他的东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上只有此人唯有此事然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画 有人问凡高：你的画里面哪一张是最好的？他说：就是我现在正在画的这一张。几天之后那个人再问。凡?高说：我已告诉过你，就是我现在正在画的这一张！ 是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事即使是在剥(bbo)一个橘子。1、在选择正确的读音打上“”（2分） 2、作者为什么说他的室友日子总是过得匆忙无趣？（2分）_3、 作者认为自己一生中做过最重要的事是（2分）_ 4、请为短文加上一个恰当的题目，并写上横线上。（1分）5、文中所提到的医学院的学生作者不认为他们是“好学生” ，你同意作者的看法吗？为什么？你认为怎样学习的学生才是一个好学生？（3分）_ 6、谈谈你对文中最后一段话的理解。（3分）_七、作文。（30分） 岁月流逝