lesson 2 i’m hungry 教学设计

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6LESSON2IMHUNGRY教学设计LESSON2IMHUNGRY教学设计一、教学目标1知识与技能（1）能正确听、说、读、写单词BEEF,SOUP,COKE,CHICKEN,DRINKS,FULL,HUNGRY,THIRSTY2能听懂、会说以下日常交际用语THEREISONTHETABLE/IMHUNGRY/THIRSTY/FULL/ILIKESOUP/IT/IDONTLIKEBEER/IWANTTOEAT/DRINK并能熟练运用日常交际用语进行问答。2过程与方法积极运用所学英语进行表达和交流。3情感态度价值观能在小组合作中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务。二、教学重点及难点1能听懂、会说表示食物的单词BEEF,SOUP,COKE,CHICKEN,DRINKS,FULL,HUNGRY,THIRSTY2能正确运用日常交际用语THEREIS/ILIKE/IDONTLIKE/IMHUNGRY/THIRSTY/FULL等。3能正确理解对话内容,朗读对话,初步表演对话三、教学课时第二课时。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6四、课前准备PPT,录音机，图片五、教学过程STEP1CLASSOPENINGANDREVIEW1GREETINGTHELLO,BOYSANDGIRLSHOWAREYOUTODAYENCOURAGETHECLASSTOREPLYSSIMFINE2SINGASONG“WALKING”TEACHERANDCLASSSINGWHILEDOINGACTION3REVIEW师出示准备好的食物图片，让学生观察；引导学生做问答练习，巩固所学过的有关食物名称的单词。TWHATISITWHATSONTHEPICTURESSITSBEEF/CHICKEN/BEERTOH,THEREARESOMEDELICIOUSFOOD,ILIKECHICKENWHATDOYOULIKE,ASSAILIKE（师启发学生说出尽可能多的食物名，并把学生说的食物图片展示出来。）TDOYOULIKE,BWHATDOYOUWANT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/6SSBILIKE,BUTIDONTLIKEIWANT（反复练习几次后，请几名学生自主上台模仿老师，和其他学生做简单问答练习。STEP2NEWCONCEPTS1LEADINTOTEXT课件出示课文插图，指着其中白雪公主SNOWWHITE和七个小矮人SEVENDWARFS提问TWHOISTHISSSSHEISSNOWWHITE（LEARNTHENEWWORDSSNOWWHITE,SEVENDWARFS）2NEWPRESENTATION1TLOOKATTHEPICTUREWHATSONTHETABLE老师指着画面提问，让学生观察。SSTHEREISSOMEFOODONTHETABLE老师边咽口水，装出很饿的样子，一边说话TIMHUNGRYIMVERYHUNGRYAREYOUHUNGRYSSYES,IMHUNGRYTOOTOK,DINNERISREADYLOOKWEHAVEALOTOFNICEFOODONTHETABLE饭好了。桌子上有好多好吃的。2FIRST,PLEASELISTENTOTHETAPE（要求学生闭眼认真听一遍录音。）3NOW,PLEASELISTENANDREPEATTHETEXTTHISTIME精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6逐句播放，让学生跟读，老师注意指导个别句子语音语调。3IMPORTANTSENTENCESWHOSEHOMEISTHIS（老师随意取出学生课桌上的RULER,ERASER,PEN,PENCILCASE等文具做替换练习。）THEREISONTHETABLE老师手指着学生桌上的书，说THEREISABOOKONTHETABLE,引导学生以其他实物，做拓展练习。ILIKE,BUTIDONTLIKE（老师将课前准备的食物图片发给同学，同桌两个任选一组做简单问答，练习句型。）STEP3PRACTICE1ROLEPLAY（老师和学生、男生和女生分角色表演对话，最后以CHANTTOGETHER巩固其重点句型。）CHANTTOGETHERHUNGRY,HUNGRY,IMHUNGRYIWANTSOMEBEEF/CHOCOLATE/CHICKENTHIRSTY,THIRSTY,IMTHIRSTYIWANTSOMESOUP/COKE/BEER2GROUPWORK请学生大声读课文后，同桌一起讨论回答问题。1）WHATSONTHETABLE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/6（ALOTOFFOOD）2）ISSNOWWHITEHUNGRY（YES,SHEIS）3）WHATDOESSHELIKESHELIKESCHICKENSHEDOESNTLIKEBEEFSHELIKESTHESOUP,TOOITSDELICIOUS）4）ISSHETHIRSTY（YESSHEWANTSSOMEDRINKSSHELIKESCOKE）5）WHOSEHOMEISIT,DOYOUKNOW（ITSTHESEVENDWARFSHOME）3LETSPRACTICE1）课件展示，将图片和单词重新排列组句子。2）课件展示，仿照课文内容完成短文补充。WHOSEISTHISITSMYHOMELOOKTHEREALOTOFFOODONTHETABLEIMHUNGRYNOWCHICKENOH,NOIDONTLIKECHICKEN,BUTIBEEFITSNOWIMTHIRTYIWANTSOMECOKEILIKEITIM