新丰中学高二年级语文国庆假期作业3(综合)2.doc

新丰中学高二年级语文国庆假期作业3（综合） 命题人：倪琴兰 审核人：万林高 班级 姓名 学号 完成时间 家长签字 1、 语言文字运用（60分）1. 下列加点的字，每对读音都不同相的一组是(5分)()A. 着重/着手成春 露脸/抛头露面 枝蔓/顺蔓摸瓜B. 当权/安步当车 场院/公共场所 亟待/亟来问讯C. 标识/博闻强识 处所/穴居野处 靓丽/靓妆丽服D. 淬火/心力交瘁 朔漠/溯游而上 挟持/狭路相逢2.下列词语书写完全正确的一项是（5分）（ ）A金榜题名 珊珊可爱 义愤填赝 形容枯槁B黯然泣下 蝇头微利 旗开得胜 莞尔一笑C画地为牢 浑浑噩噩 门衰祚薄 桀骜不训D恰如其份 举案齐眉 芸芸众生 殒身不恤3下列成语使用恰当的一项是（ ）（5分）A曾国藩的日记与家书，写这些个鸡栏、菜圃小事，与其说是给家人子弟看，不如说是给慈禧太后看的，以期在无形中消除她的疑心，表示自己不过是一个求田问舍的乡巴佬，以保全脑袋而已。B几年不见，没想到祖父已经耳聋眼花，老气横秋，连走路也要人搀扶了，望着他伛偻的背影，我不禁悲从中来。C某些生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素，却大做广告“保证不添加人工色素”。某报认为厂家此举真是掩耳盗铃。D他是这样一个固执的人，他认定的事，他一定要做；别人的建议和劝告，他一概置之度外。“走自己的路，让别人去说吧。”这句话是他的口头禅。4下列句子中，没有语病的一项是（ ）（5分）A代表们认为，政府只有不断改善民生，社会才能真正保持和谐稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现国家长治久安的目标。B苹果是一家充满了乔布斯基因的公司，虽然也是一家完整的IT公司，并不会因为乔布斯的离开而轰然倒下，人亡政息不适应苹果。C林书豪在短短的时间里，连续掀起了篮球场上的传奇，在对阵猛龙的比赛当中得到27分，连美国总统奥巴马也成为了他的狂热粉丝。D3月4日，李长春来到广东代表团住地看望出席“两会”的广东代表，希望广东吸取小悦悦事件的教训，在学雷锋活动中走在全国前列。5、下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（ ）A浩瀚（hn） 红缯（zng） 乳媪（yn） 白泠泠（lng） B笑靥（yn） 期功（q） 草蓐（r） 萋迷（q）C险衅（xn） 札记（zh） 浸渍（z） 懊丧（sng）D龟裂（jn） 挣揣（chui） 紫绡（xio） 槲寄生（h）6、下列词语中没有错别字的一项是（ ） A寒盟背信 栖迟 狭隘 粘稠B杯盘狼籍 纤维 岗峦 皈依C狼狈不堪 嘶杀 渗漉 修葺D不衿名节 委迤 嗜好 报歉7、下列句中加点成语使用恰当的一项是（ ）A开展调查研究，应当下马看花，只有亲眼看一看才能了解真情；当然，也不能排斥“听”，以耳代目也是必要的B吉林市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏，一位消防专家指出，这样的做法是消防法规所令行禁止的。C公司准备组织员工去江郎山旅游，大家兴致勃勃，小王更是推波助澜，鼓动大家自助游。D你看他们带上几年兵船，就都一个个的席丰履厚起来，那里还肯去打仗。8、下列各句中，没有语病的一项是（ ） A要实施人才强国战略，就必须深化人才体制改革，完善人才的任用、培养、激励、评价机制，着力造就一批高素质的现代化建设人才。B日前，深圳市规划国土委网站公布了遏制房价过快上涨的通知，由深圳市规划国土委和住房建设局两部门联合制定，将从十三个方面落实国务院的楼市调控政策。C专家指出，越来越多的证据表明禽流感病毒的传播与候鸟迁徙的方向有关，控制禽流感的关键在于预防，而预防的重点是找到控制传染源扩散与传播。D1979年6月，中方正式向日方提出共同开发钓鱼岛附近资源的设想，首次公开表明了中方愿以“搁置争议，共同开发”模式解决同周边邻国间领土和海洋权益争端的立场。9下列四句中，加粗词的词类活用现象与其他三句不同的是（ ） A则刘病日笃 B客欲庖而宴 C北雁南飞 D吾妻死之年所手植也10下列句子中没有通假字的一项是 （ ） A臣以险衅,夙遭闵凶 B零丁孤苦,至于成立 C一春鱼雁无消息 D却告了相思回避11下列与例句句式相同的一项是（ ） 而刘夙婴疾病 A急于星火 B求人可使报秦者，未得 C生孩六月，慈父见背 D洎牧以谗诛12下列各项中，说法有误的一项是（ ） A陈情表的作者是李密，“表”是古代臣子向君主奏事陈情的一种文体。 B归有光是明代散文家，有震川文集，他和唐顺之等被称为“唐宋派”。 C莎士比亚的四大悲剧是哈姆雷特、李尔王、奥赛罗和罗密欧与朱丽叶。 D王实甫是元代戏曲作家，西厢记是他的代表作。“正宫”是宫调名。2、 语言文字运用（10分）13农历九月九日，为传统的重阳节。易经中把“九”定为阳数，九月九日，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人庆祝重阳节的活动多彩浪漫，像登高远眺、观赏菊花等，还为后人留下许多名句佳作，如我们熟悉的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”等。（1）材料所引诗句的作者是 ，他是唐代 诗派的代表人物。（4分）（2）重阳节时，学校组织同学们进行了一次远足活动，请你以组织者的口吻拟写一段话，概括此次远足的意义，至少运用一种修辞手法，不超过40个字。（6分） 3、 名句名篇默写（10分）14补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1） ，总是离人泪。（2） ，众人皆醉我独醒，是以见放。 ，听臣微志，庶刘侥幸， 。（4） ，松了金钏 。 （5） 外无期功强近之亲， 。 ，形影相吊。 （6）真的猛士， ， 。（7）夕阳古道无人语， 。 四、 现代文阅读：论述类文本（20分） 阅读下面的文字，完成1517题。不言而喻，唐诗作为一部精神文化史的结果，以及借助强盛的国力和至多的人才而崛起的高峰，使得我们对它的研究，实际上是一种“高峰分析”。李白、杜甫作为高峰中的高峰，对他们的研究，因而也就成了“双高峰分析”，其间的极端重要性也就不能不辨。高峰时代是某种精神文化发育得最充分、丰富、完整和精深的时代，作为时代标志的高峰之高峰，则是该时代中最有才华内涵和形式创新能力的样本。双峰出现在盛唐，是中国文化史一大奇观。从漫长的时间维度着眼，往前，它意味着对以往一部诗史和文化史极其丰富深刻的接受；往后，它意味着对以后一部诗史和文化史的极其丰富深刻的被接受。李杜诗学是以生命体验为核心的。杜甫有两句广为人知的诗，一句是自称“读书破万卷，下笔如有神”；一句是称李白“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。前一句中的“神”字，并非所谓存在于彼岸世界的神，清人贺贻孙诗笺认为“神者，吾身之气也”，它是内在于人的心灵的特殊生命体验，标志着这种诗学带有浓郁的对生命世界的体验沟通的意味。前一句诗讲的是对诗史和文化史的广泛吸收，以及把这种吸收转化为诗的生命的情景。“破”字，既是“读破”，又是“破蔽”。破蔽还真，使诗人在充沛的元气中滋养出旺盛的主体创造欲望，对现实、人生有深刻透视，对历史、宇宙有透辟参悟，纵笔所之，自有“惊风雨”“泣鬼神”的力度。这种充盈着生命、充溢着力度的诗学，体现了盛唐气象 。雄奇是李太白的绝招。太白写黄河，黄河的大小缓急竟是那么随心所欲，可以是“咆哮万里出龙门”，可以是“黄河如丝天际来”，在心理时空中任意擒纵伸缩，显示出创造主体的非凡魄力和气象。清人宋征璧抱真堂诗话引舒章的话说：“大字是（杜）工部的家畜。”杜甫比李白更加脚踏实地，但他也经常用天地、宇宙、乾坤、古今、万里、百年等词语，来包容自己的诗学魄力。“江汉思归客，乾坤一腐儒”，这里的乾坤已经把外在的世界加以内化了，从另一个角度看，它显示了心理时空的无限舒展和巨大的内涵。这些都是一个时代精神探索元气充沛的体现。对李杜诗学的探讨，既以这两位诗人及其作品为关注的焦点，但其讨论的过程和结果，往往超越了具体的诗人诗作，透视了一系列的精神文化现象和中国诗学的深层思维方式。双重高峰的研究，由于获得经典作家和经典作品的权威性的支持，它往往力图追求超越个别性而探讨普遍性。（选自杨义李杜诗学，有删改）15为什么说李杜诗学“充盈着生命”、“充溢着力度”？（6分） 16作者运用哪些论证方法来论述李杜诗学“体现了盛唐气象”的？请结合文章简要分析。（6分） 17.“双重高峰的研究”中“双重高峰”的含义是什么？从全文来看，作者认为“双重高峰的研究”的意义是什么？（8分） 新丰中学高二年级语文国庆假期作业3（答案） 1. B(A. zhu，lu/l，mn/wn；B. dng/dng，chng/chng，j/q；C. zh，ch/ch，ling/jng；D. cu，shu/s，xi/xi)2B（A.“义愤填赝赝品ynpn”为“义愤填膺” C.“桀骜不训”为“桀骜不驯”D.“恰如其份”为“恰如其分”）3A。（求田问舍，多方购买田地，到处问询屋价；指只知道置产业，谋求个人私利；比喻没有远大的志向。B老气横秋，形容老练而自负的神态；现形容没有朝气或摆老资格。C“掩耳盗铃”固有欺骗之意，但一般是指自己欺骗自己，而文中的“广告”是欺骗消费者，可改为“此地无银三百两”。 D置之度外，度：考虑；放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上，此处应用“置若罔闻”。） 4、D。A误以为“社会”与“政府”均为主语，语序不当导致语义不连贯。“社会”应该放到“和谐稳定”的前面，使“政府”成为领起后面句子的主语；B不合逻辑，“虽然”应为“但”；C搭配不当。“掀起传奇”不能搭配。5.d6.A7d8d9B（ACD是名词作状语，B是名词作动词）10C（A项闵同悯；B项零丁同伶仃；C项却同恰）11D（D项和例句一样都是被动句）12D（罗密欧与朱丽叶改为麦克白）13（1）王维 田园（答“山水田园”也对）（4分，每空2分）（2）示例：展足量过斑斓的田野，强身健体；跃身登上雄奇的高山，游目骋怀！（6分）（从继承传统，亲近自然，磨练意志，团队精神等某一方面切入即可，语言得体2分、修辞恰当2分，语句通畅2分，超过字数至多得1分。）14略 15、 李杜诗学带有浓郁的对生命世界的体验沟通的意味，故“充盈着生命”；（2分）对现实、人生有深刻透视，对历史、宇宙有透辟参悟，故“充溢着力度”。（4分，每点2分）16 （1）举例论证（1分）：列举李白写黄河的诗句来表现李诗的“雄奇”（或：列举杜甫诗中常用的“天地”等词语，引用诗句写杜诗的“大”），体现盛唐气象；（1分）（2）引用论证（1分）：引用清人宋征璧抱真堂诗话引舒章的话阐发杜诗体现的盛唐气象；（1分）（3）比较论证（对比论证）（1分）：将李白与杜甫进行比较，论述他们的诗学体现了元气充沛的盛唐气象。（1分）17、 （1）双重高峰：唐诗是一座高峰，李白、杜甫是唐诗中的高峰。（4分，每点2分） “双重高峰”的研究的意义：（1）它提供了高峰时代中最有才华内涵和形式创新能力的样本；（2）双峰出现在盛唐，是中国文化史一大奇观（或：往前，它意味着对以往一部诗史和文化史极其丰富深刻的接受；往后，它意味着对以后一部诗史和文化史的极其丰富深刻的被接受）；（3）它往往力图追求超越个别性而探讨普遍性（或：透视了一系列的精神文化现象