重庆市中考语文试题研究第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第二十篇湖心亭看雪课件.ppt

专题二文言文阅读 第二十篇湖心亭看雪 第二部分古诗文阅读 一 重点词语积累1 通假字余拏一小舟 EJ 通 意思为 撑 划 知识梳理 2 词类活用名词作动词是金陵人 客此原意为客人 在文中意思为 客居 拏 拿 3 一词多义是日更定矣 湖中焉得更有此人 上下一白 余强饮三大白而别 1 更 2 白 古代夜间计时单位 还 白色 古人罚酒时用的酒杯 这里指酒杯 4 重点实词 1 湖中人鸟声俱绝 F 绝 2 拥毳衣炉火拥 3 雾凇沆砀雾凇 沆砀 4 强 F 饮三大白而别强 5 及 F 下船及 6 莫说相公痴痴 穿着 水气凝成的水花 消失 白气弥漫的样子 尽力 勉强 等到 痴迷 二 内容探究刘勰说 句有可削 足见其疏 字不得减 乃知其密 文中 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 一句文字凝练 意蕴丰富 分析此句交代了哪些内容 2014长春 答 看雪的背景 雪大 雪下得时间久 天气寒冷 环境寂静 静谧 幽寂 肃杀 2 阅读课文 找出描写雪景的语句 说一说 痕 点 芥 粒 四个词好在哪里 EJ课后习题 答 四个词用了白描的手法 于微观中显出宏观 把铺天盖地的雪景烘托而出 痕 写出了作者视野的开阔 点 芥 粒 写出了亭子 舟 人的渺小 这些夸张之词显得贴切自然 突出了视觉的移动 又形象生动地写出了天地的空旷 人物的渺小 湖中焉得更有此人 一语 与文中哪句话相互映衬 试结合语境 分析这两句话的表达效果 RJ课后习题 答 与 莫说相公痴 更有痴似相公者 相互映衬 前者借 客 偶遇知音的惊喜 赞美作者之 痴 后者借舟子之口 说 客 之 痴 为作者之 痴 找到 同调 找到了可以原谅的理由 作者超凡脱俗的行为和孤高自赏的情怀 不但在 客 那里引起了共鸣 也通过他与 客 的 合鸣 仿佛让本无雅趣的舟子受到了 痴 的精神的感染 让他若有所悟 若有所思 3 文中写湖心亭巧遇两人的情节有什么作用 文章最后借舟子之口说 莫说相公痴 更有痴似相公者 这里 痴 的含义是什么 EJ课后习题 答 作用 一是给沉寂浑茫的夜景增添一分生气和一分暖色 使文章富有波澜 二是借他人之口抒发知己难逢的惆怅 含义 痴迷于天人合一的山水之乐 痴迷于世俗之外的闲情逸致 4 这篇文章可谓是痴人赏奇景 你认为奇景 奇 在哪里 痴人 痴 在何处 请分别概括 2014南昌 答 奇景 奇 在 万籁俱寂 天地一色 万物渺小 痴人 痴 在 不顾天寒地冻 独往赏雪 醉心于雪景 闲情雅趣异于常人 5 金题演练 2016重庆八中第三次月考 阅读 湖心亭看雪 完成1 4题 15分 1 解释下列加点词语在句中的意思 4分 1 余拏一小舟拏 2 人鸟声俱绝绝 3 强饮三大白白 4 痴似相公者痴 撑 船 消失 古人罚酒时用的酒杯 这里指酒杯 痴迷 2 翻译下面的句子 4分 1 天与云与山与水 上下一白 天与云与山与水 浑然一体 白茫茫一片 2 见余 大喜曰 湖中焉得更有此人 他们 看见我 非常高兴地说 在湖中怎么还能碰上 您 这样 有闲情雅致 的人呢 3 下面对文章内容分析最准确的一项是 3分 A 西湖历经大雪后 人鸟声俱绝 空阔的雪景使天地间呈现一股肃杀的冷寂 作者此时去看雪 由此可见他必定忧思难解 唯有寄情山水 B 偶遇赏雪人 作者仅 问其姓氏 是金陵人 客此 表现出他对陌生人的来历并不关心 只是客套的问候 C 作者以舟子的话收束全文 舟子说 痴 实际是对作者最确切的评价 他痴迷山水之乐 痴迷世俗之外的雅致雅趣 D 作者乘一叶小舟 独自前往看雪 文中一个 独 字 充分表现出作者个性怪异 与人不合群的性格特点 解析 A项中作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历 写出了雪后西湖风景清新雅致的特点 表现了深挚的隐逸之思 寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀 并非忧思难解 故表述不正确 B项中作者仅问其姓氏 透露出作者的无限怅惘 茫茫六合 知己难逢 人生如雪泥鸿爪 转眼各复西东 并非作者不关心 他的问候也不客套 表述不准确 C项表述准确 D项中 独往湖心亭看雪 的 独 字充分体现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式 表现他孤高自赏 洁身自好 不与俗人为伍的孤独 并非个性怪异 表述不准确 故选C项 答案 3分 C 白描作为文学表现手法之一 有着其显著的特点 请结合文中写景的内容 赏析本文的语言特色 4分 本文语言简练自然 不事雕琢 作者写景采用白描抓住景物的突出特征 颇有韵味 一痕 一点 一芥 两三粒 高度抽象 概括 宛如中国画中的写意山水 寥寥几笔 传达出景物的形与神 4 解析 解答此题 首先要明白什么是白描 白描指用最简练的笔墨 不加烘托 描画出鲜明生动的形象 再结合文章来