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文档简介

the 2nd periodTime: 2013-03-012Grade: oneTopic : Aa Bb Cc DdTeaching Aids :recorder,cardsTeaching Aims: 1. Let the pupils master the new singgood morning; 2.make the pupils can greet each other with good morning; 3.Let the pupils can read and write Aa Bb Cc Dd 4.Make the pupils become more interested in learning English. Teaching Contents: Sentence,Good morning! Letter,Aa Bb Cc Dd.Teaching Important: read and write Aa Bb Cc Dd use ruled paper Teaching Difficult: differentiate between letter and pinyin Procedure: 1,Greeting.(In Chinese)T:上课铃响了,小朋友们静息! 上课! M:上课!起立! 2,Warming up:T:Good morning,boys and girls!S:Good morningT:小朋友们都还记得上节课学的“Good morning”,说明小朋友们下课以后都有用Good morning向其他人问好是不是啊?那老师想问小朋友们还会不会唱那首歌呢?唱给老师听听好不好?S:(singing)Good morning 3,Presentation:T:老师听说小朋友们还会唱另一首英文歌不知道是不是真的?现在老师就放这首歌给大家听,会唱的小朋友跟着一起唱。SongListen to the song; T:Very good!(翘起大拇指)老师发现大家真的都会唱哦!那老师现在要考考大家来!请问这首歌里唱的是什么?S:24/26个英文字母T:到底是几个英文字母?我们一起来数一数!伸出我们的双手,开始ABC 数出来没?有几个?S:26个!T:小朋友们想不想知道这26个英文字母长什么样?S:想!T:今天我们就开始来学习26个英文字母!Blackboard-writing:26个英文字母 A aT:这就是我们歌里唱的A,大家一起念/I/Show card “apple”T:whats this?这是什么?S:苹果 apple(已经学过)T:apple 的第一个字母是什么?(指着a)S:AT:right!A is apple!Apple apple apple!S:A is apple!Apple apple apple BbShow card “banana” B is banana !banana banana banana! CcShow card “cat” C is cat !cat cat cat! DdShow card “dog” D is dog !dog dog dog! Review the letter Aa Bb Cc Dd Practice: Describe the photos;Do the matching writer down letter Aa Bb Cc DdT:现在请小朋友们照着老师的黑板上的格式,认真的把这四个字母写在作业本上,一个写一个

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