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【小学语文试卷】混合三年级下学期小学语文期中真题模拟试卷卷(四)北师大版时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语。 si potng ipi chyu shng_ch xn wikung bn shu y w qing_2. 组词 漫_ 型_ 愧_ 炒_ 翻_慢_ 刑_ 槐_ 吵_ 番_寓_ 辨_ 剖_ 键_ 勃_遇_ 辩_ 部_ 健_ 脖_3. 比一比,再组词。慢_ 溪_ 功_ 辩_ 荒_漫_ 奚_ 攻_ 辨_ 慌_4. 把词语补充完整,并选词填空。落_缤_ 旭日_ _ 郁郁_ _崇_峻_ 群_吐_ _峦叠_夕_ _下 姹_嫣_ 喷薄_ _ 春天悄然而至,我来到了这片_的树林里,看到脚边的花_,一时忘了时间,直到_才恋恋不舍地离开。5. 我能改正词语中的错字 坚持不解_ 费寝忘食_专心至志_ 学而不艳_鸦雀无身_ 大吃一斤_6. 写出词语的近义词 叮嘱_ 神情_ 教诲_疲劳_ 裸露_ 肯定_7. 找出每组中不是同类的一个词语 _水稻 小麦 玉米 米饭 高梁_包子 面粉 面条 米粥 饺子_乌鸦 麻雀 燕子 白鹅 老鹰_足球 皮球 篮球 排球 乒乓球8. 根据课文内容填空。1. (1)池上碧苔_,叶底黄鹂_。2. (2)燕子的专列叙事顺序上采用了_的手法,读来令人感动。你看,“听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着陡峭的春寒,顶着漫天飞舞的大雪,踏着冻得僵硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。”从这句话中的“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语可以看到人们得知燕子的危险情况后内心的_之情,可以感受到人们_的高贵品质。3. (3)古诗春日是诗人_写的。诗中广为流传的佳句是_,_。4. (4)青的草,_,各色_,都像_,形成了_。9. 给下面的句子加上适当的词,使句子表达的意思更具体。 南极大陆上仍然覆盖着_的白雪。那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只_的翅膀。清早,_的太阳从东方升起。学校旁边又建起了一座_的立交桥。10. 同学们,春节期间,你一定做了许多事情,例如给长辈拜年、放鞭炮、包饺子、看春节晚会等。请你按时间顺序,写写你是怎样过春节的。11. 春天来了,小草悄悄的探出头来与你打招呼,邀请你去游玩。你计划去哪了玩儿呢?说说你的理由。二、阅读理解(30分)12. 根据课文内容填空。1. (1)池上碧苔_,叶底黄鹂_。2. (2)燕子的专列叙事顺序上采用了_的手法,读来令人感动。你看,“听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着陡峭的春寒,顶着漫天飞舞的大雪,踏着冻得僵硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。”从这句话中的“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语可以看到人们得知燕子的危险情况后内心的_之情,可以感受到人们_的高贵品质。3. (3)古诗春日是诗人_写的。诗中广为流传的佳句是_,_。4. (4)青的草,_,各色_,都像_,形成了_。13. 读课文放飞蜻蜓,填空。课文讲述了中国著名教育家_先生看见一群孩子在_,引导他们认识到蜻蜓是人类的_,并放飞_的故事。14. 阅读下文,回答问题 捡贝壳我一向喜欢贝壳,吵着让阿姨带我拾贝壳,阿姨答应了。我们来到海边。啊,这里的景色真美!浪花轻轻拍打着海岸,发出“哗哗”的响声,蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海,心情十分舒畅。在海滩上,我们卷起裤管,俯下身子捡贝壳。这里到处是五颜六色的贝壳。有大的_小的_尖的_圆的_扁的_各种形(壮 状)_各种色泽_真是千奇百怪_它们在阳光下闪闪发光_忽然,阿姨叫道:“小红,快来,这个贝壳多好看!”我跑过去一看,果真是一个好贝壳,它有小碗那么大,身上(印 映)着一条条(踪 棕)色花纹,和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来,掏出手帕,小心翼翼地把它包好。渐渐地,小(蓝 篮)子里装满了贝壳,我高高兴兴地准备回家。离开海滩时,我不时回过头去。啊,我爱美丽的贝壳,我爱金色的沙滩,我更爱祖国(蓝 篮)色的海洋!1. (1)选择括号中正确的字 形_(壮 状) (印 映)_着_(踪 棕)色 小_(蓝 篮)子2. (2)写出下列词语的近义词。 无边无际_ 舒畅_3. (3)给第三自然段加上恰当的标点。 有大的_小的_尖的_圆的_扁的_各种形(壮 状)_各种色泽_真是千奇百怪_它们在阳光下闪闪发光_4. (4)第二自然段是围绕“_”这句话来写的。5. (5)“我”和阿姨捡贝壳,先来到_,再来到_,最后离开_。6. (6)请从文中
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