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文档简介

苏轼教学目标：1、复习巩固苏轼的三篇诗文2、深入理解苏轼，感受苏轼的人格魅力教学重点：读文知人，学习通过文章理解作者教学过程：1、 导入：2、 作者简介：字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。三、学生思考:1、我们学过苏轼的哪几篇文章？2、我们读这三篇文章，回忆它们的写作背景、主要内容、以及表达的思想感情，然后说一说从文中读出了一个怎样的苏轼，你的感悟是什么。学生回忆、思考、交流写作背景主要内容思想感情读人感悟江城子密州出猎水调歌头明月几时有记承天寺夜游4、 课堂小结：苏轼的伟大，不仅在于他在文学、书画诸方面达到了极高的造诣，更在于他面对逆境的处世态度、人格魅力：进退自如、宠辱不惊、乐观积极、旷达自适。成就苏轼的是他的盖世才华，更是他坎坷的经历和面对坎坷的豁达乐观的人生态度5、 方法指导通过这节课的学习我们还知道了理解作品、解读作者应该从三方面入手:1、了解背景。看文章是在什么情况下写的2、理解内容。看作者写了什么3、抓文中的关键语句，看作者要表达的情感是什么一句话就是：在什么情况下写了什么，想表达什么
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