unit 5 there is a big bed（第四课时）学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/6UNIT5THEREISABIGBED（第四课时）学案UNIT5THEREISABIGBED（第四课时）学案第四课时课时目标1能听、说、认读单词“GRANDPARENTS”，“THEIR”，“HOUSE”，“LOT”，“FLOWER”和词组“LOTSOF”。2掌握THEREBE句型复数形式的运用。3能完成“LETSTRY”部分的听力任务。4能综合运用方位介词和THEREBE句型描述房间物体的位置。5提高学生用英语进行交际的能力，激发学生参与课堂活动的热情。教学重点1能听、说、认读单词“GRANDPARENTS”，“THEIR”，“HOUSE”，“LOT”，“FLOWER”和词组“LOTSOF”。2掌握THEREBE句型复数形式的运用。教学难点THEREBE句型复数形式的运用。教学准备1教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。2学生准备人物头饰。教学过程精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/6一、课前热身（WARMUP）1FREETALKTGOODMORNING,EVERYONENICETOMEETYOUSSGOODMORNING,TEACHERNICETOSEEYOU,TOOTWHATSINTHECLASSROOMSSTHEREISABLACKBOARD,SOMEDESKSANDCHAIRSTWHEREISTHEBLACKBOARDSSITS2教师出示方位介词位置关系图，和学生一起复习学过的方位介词。二、课前预习（PREVIEW）游戏我会做。1教师发指令，学生根据指令做动作。如TAKEOUTYOURPENPUTYOURPENONYOURHEADPUTYOURENGLISHBOOKINYOURDESKPUTYOURHANDINFRONTOFYOURBODY2学生小组合作，一名学生发指令，其他学生根据指令做动作。三、新课呈现（PRESENTATION）BLETSTALK1教学新单词精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/61师生对话。TWHOAREFATHERANDMOTHERSSTHEYREPARENTSTTHENWHOAREFATHERSMOTHERSFATHERANDMOTHERSSTHEYREGRANDPARENTS2参观祖父母的家。T出示一间房子LETSVISITMYGRANDPARENTSHOUSELOOK,ITSTHEIRHOUSEWHATSINFRONTOFTHEHOUSETHEYREFLOWERSTHEYRELOTSOFFLOWERS3教师把新词汇写在黑板上，带领学生学习。GRANDPARENTSTHEIRHOUSELOTSLOTSOF2介绍对话情景TZHANGPENG,MIKEANDSARAHARETALKINGTOGETHERTHEYRETALKINGABOUTZHANGPENGSLIVINGROOMLETSGOANDSEEWHATAREINHISLIVINGROOM3第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。第二次播放教学录音，学生听完录音后回答下面问题ARETHEREANYPICTURESINZHANGPENGSLIVINGROOMWHODRAWSTHEPICTURESWHOSEPLANTSARETHEYWHEREISTHEGARDEN精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/6ANSWERYES,THEREAREZHANGPENGSFATHERTHEYREZHANGPENGSGRANDMOTHERSPLANTSITSINFRONTOFTHEHOUSE第三次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中药注意模仿录音中的语音、语调。4教师出示几个句子让学生比较。THEREISABIGBEDTHEREISANICEPHOTOTHEREARESOMANYPICTURESHERETHEREARESOMANYPLANTS,TOO教师总结在THEREBE句型中，BE动词的单复数由紧跟在BE动词后面名词的单复数决定。5学生拿出人物头饰，三人一组合作练习表演对话，然后教师请几对学生上讲台表演，评选出“最佳表演者”，并给予小礼物作为奖励。6PAIRWORKTLOOKATTHEPICTUREINTHISPARTWHATELSECANYOUSEETALKWITHYOURPARTNER四、巩固延伸（CONSOLIDATIONEXTENSION）1BLETSTRY精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/61明确听力任务TTHEREISALISTENINGMATERIALLISTENTOTHETAPEANDTRYTOFINDOUTWHATISINTHELIVINGROOMTICKTHERIGHTANSWER2第一次播放教学录音，学生根据录音内容勾出正确选项。3第二次播放教学录音，师生一起核对答案。2同桌合作，用THEREBE句型和方位词相互说一说自己房间内物体的位置。3课堂练习选择填空THISISAPICTURE_MYROOMAATBOFCTOTHERE_ADESKANDASHELFINTHESTUDYAISBARECSOMETHETRASHBINIS_THEDOORAOVERBONCBEHINDTHECOMPUTERIS_THEDESKAINBONCOF4CHECKTHEANSWERB,A,C,B五、课堂小结（SUMMARY）师生一起总结本节课学习的词汇和句型。六、布置作业（HOMEWORK）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/61听录音，跟读BLETSTALK部分内容。2完成练习册的练习。板书设计UNIT5THEREISABIGBEDBLETSTRYBLETSTALKGRANDPARENTSTHEIR