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三年级语文下册第5单元试题 姓名: 成绩: 第一部分 基础积累与运用(40分)一、看拼音.写词语.(8分)zh h hun h xn s xing shu ( ) ( ) ( ) ( ) qun tou jio k tu mo shu gun( ) ( ) ( ) ( )二、比一比.再组词.(8分)恰( ) 缓( ) 恼( ) 垫( )给( ) 暖( ) 脑( ) 热( ) 掩( ) 输( ) 默( ) 推( )淹( ) 偷( ) 墨( ) 稚( )三、词语填空.(6分)( )颜( )色 ( )出( )外 左( )右( )( )( )十足 ( )( )无声 诚( )诚( )四、给画线的字选择正确的解释.(6分)1)光:光波.光线.只.单.一点儿不剩.荣誉.身体露着.(1)妈妈不光为我做饭洗衣.还教我读书. ( )(2)我很快就把碗里的饭吃光了. ( )(3)我光着一只脚就急忙赶来了. ( )2)抽:吸.(植物)长出.把夹在中间的东西取出.打.(1)小麦抽穗了. ( )(2)他把鞭子挥一挥.猛抽了一下. ( )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书. ( )五、选词填空.(6分)神气十足 垂头丧气1、打了胜仗的公鸡( )昂首挺胸迈步.2、唉.又犯错误了!小明( )地回家.异口同声 七嘴八舌1、看到精彩的表演.人们( )地喊:“好!”2、看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去.人们( )地议论着.竭力 卖力 用力1、阮恒用牙咬着自己的小拳头.想( )制止哭出声来.2、这是你出的主意.难怪你那么( )地宣传呢!六、默写古诗.(1+3+2分) 游子吟 . . . . . .请你用一两句话赞美一下你的母亲. 第二部分:阅读积累与运用(30分)(一)阅读课文片断.回答下面问题.(15分) 输血迫在眉睫.医生和护士都不具有她的血型.有几名未受伤的孤儿却可以给她输血.一位女医生告诉这几个孤儿.如果他们不能补足这个小姑娘失去的血.她一定会死去.问是否有人愿意献血.一阵沉默之后.一只小手颤抖地举起来.忽然又放下去.然后又举起来.噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字“阮恒.”1、短文一共有( )个自然段.(1分)2、给第三自然段加上标点符号.(3分)3、“迫在眉睫”这个词的意思是 .课文中说“输血迫在眉睫”.那是因为如果不及时给小姑娘输血.她就会因为 .(2+2分)4、“一阵沉默之后.一只小手颤抖地举起来”说明阮恒 .(3分)5、“忽然又放下去.然后又举起来.”“放下去”说明阮恒 .但后来“又举起来”.是因为他想到 .(2+2分)(二)阅读下面短文.回答下面问题.(15分) 买抗皱霜农历腊月二十九.我带着钱来到百货商店.买了一瓶抗皱霜.商店营业员阿姨感到奇怪.一个才九岁的小姑娘买它有什么用呢? 妈妈从早到晚在工厂里工作.一回家.就洗衣服.忙家务.不管电视节目多精彩.她也没时间(jin jin)看.她就这样一天天不辞辛劳地劳动着.今天.我突然发现妈妈的额头上出现了一道皱纹.虽然不深.却深深地刻在了我的心上.妈妈的生活太紧张了.她没有时间打扮自己.因此,我萌(mng mng)发了买抗皱霜的念头.让妈妈恢复原来年轻美丽的容颜. 我来到像往常一样忙碌的妈妈身旁.将抗皱霜藏在身后.神秘地说:“妈.您猜我买了什么?”“谁知道你又要耍什么花样了.快.给我看看.”妈妈放下饭铲.抹了抹手.感兴趣地说.“看!”我双手捧给她.妈妈接过去看了看.蹲下身和蔼地说:“你怎么想起买这个?”我用手摸着妈妈的额头.认真地说:“我不要你老嘛!”妈妈一把抱着我.动情地说:“有了你这份心.妈妈也就不会老了.你看.妈妈不是还年轻嘛!”我高兴得拿起笤帚去打扫院子了. 咦.妈妈到哪儿去了?我走进屋子.啊!妈妈正(zhng zhng)对着镜子涂抗皱霜呢!1.给文中带点的字选择正确的读音.画上“”(3分)2、“抗”是( )结构.用音序查字法应先查( ).再查( ).用部首查字法应选查( ).再查( )画.组词( ).(3分)3.在括号里填上合适的词.(4分) 精彩的( ) 年轻的( )和蔼地( )动情地( )4.“我”为什么要买抗皱霜? (2

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