unit 6 how long have you been collecting shells-教案_0

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7UNIT6HOWLONGHAVEYOUBEENCOLLECTINGSHELLS教案文章来源MUNIT6HOWLONGHAVEYOUBEENCOLLECTINGSHELLS（2）课型新授主备人王兵审核人使用人序号备课时间审核时间使用时间班级精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7姓名学习目标1）知识目标运用现在完成进行时谈论人们做事持续多长时间。2）能力目标现在完成进行时的熟练掌握。3）情感目标使用FOR和SINCE表达自己的爱好持续的时间，培养学生应用英语进行交际的能力。学习重点现在完成进行时的熟练掌握。学习难点运用现在完成进行时谈论人们做事持续多长时间。导学内容学法指导导学过程BEFORECLASS预习课本43页，查阅资料理解下列知识点1STUDENTSARESKATINGTORAISEMONEYFORCHARITYRAISEV筹集【巧记提示】RAISE筹集RISE上升【经精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7典例句】THEYARERAISINGFORCHARITY他们正在为慈善事业募捐。【考点聚焦】1用作动词,意为“募集,筹集”。2用作动词,意为“举起,抬起”。3用作动词,意为“种植,饲养,供养”。4RAISE和RISE的区别RAISE是及物动词,意思是“举起提起抬高”,说明主语发出的动作是要作用于其他事物的。RISE是不规则变化的不及物动词,过去式为ROSE,过去分词为RISEN,意思是“升起上升起立起床”,说明主语自身移向较高的位置。下面的口诀可以帮你记忆RISE与RAISE的用法日、月、云、雾、烟、热、气,河水、物价、温度计,起立、起床与起义,皆由RISE升上去。抬头、举手、举重物,RAISE宾语跟着出,再如温度与水平,声音、价格与觉悟。【活学活用】RAISEYOURHAND（改写同义句）_YOURHAND2ALISONWASTHEFIRSTONETOSTART,ANDHASBEENSKATINGFORTHEWHOLEFIVEHOURS艾莉森是第一个开始滑的,并且已滑了足足5个小时。预习课本43页，查阅资料理解下列知识点UNIT6HOWLONGHAVEYOUBEENCOLLECTINGSHELLS（2）班级姓名序号精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7用SINCE或FOR填空1THEYHAVEBEENWAITING_HALFANHOUR2THEBABYHASBEENSLEEPING_EIGHTOCLOCK3HEHASBEENSTUDYINGENGLISH_HEWASEIGHTYEARSOLD4HEHASBEENDRAWING_TWOHOURSAGO5THEYHAVEBEENWATCHINGTV_ANHOURANDAHALF单项选择1HEHASWORKEDINTHEFACTORY_FIVEYEARSAGOAFORBATCSINCEDABOUT2MRFANG_THOUSANDSOFDOLLARSFORCHARITYABOUGHTBLENTCRAISEDDSOLD3IBEGANTOSKATE_AFORTHREEANDAHALFYEARSBSINCETHREEYEARSANDAHALFCTHREEANDAHALFYEARSAGODTHREEYEARSANDAHALFBEFORE4THETEACHERTOLDUS_STORYINCLASSAAWHOLEOFBTHEWHOLEOFCTHEWHOLEDWHOLEOFTHE精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/75IMLOOKINGFOR_PAIROFSHOESFORMYDAUGHTERATHEBACANDSOME规范性正确性批阅日期导学内容学法指导【考点聚焦】THEFIRSTTODOSTH表示“第一个做某事的”。句中不定式短语TODOSTH作后置定语,修饰前面的ONE。【活学活用】WHOWASTHEFIRSTSTUDENT_THECLASSROOMYESTERDAYAFTERNOONATOLEAVEBLEAVECLEAVINGDLEFT【考点聚焦】THEWHOLEFIVEHOURS意为“整整五小时”，WHOLEADJ“整个的，完整的”，前常加“THE”或物主代词。如THEWHOLEAFTERNOON一整下午THEWHOLESCHOOL整个学校【活学活用】翻译我想了解整个故事IWANTTOGETTOKNOWSTORY3FOREVERYHOURTHEYSKATE,EACHSTUDENTRAISESTENYUANFOR精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7CHARITY每滑一小时，每个学生为慈善机构筹集10元钱。【考点聚焦】EVERY,EACH都表“每一”，EVERYEACH指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；代表EACH与EVERY的物主代词可以用HIS也可以用THEIREVERY指三个以上的人或事物的全体，和ALL的意思相近；EVERY只修饰单数名词，谓语动词用单数，此外EVERY还可表每隔（一段时间/距离）。EACH的用法1）ADJ各个的，各自的，每一个的。置于单数可数名词之前。如，EACHCARHASASTEERINGWHEEL每辆汽车都有方向盘。2）PRON各个，各自。谓语动词用单数形式。如，EACHHASHISOWNTASK每个人都有自己的工作。【活学活用】1学生都到齐了。S