



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4教师个人总结1600字个人总结经过紧张而又忙碌有序的工作,转眼来三团幼儿园也快一年了,回想起所走过的日日夜夜,时光是那么快却又是那么的充实。现将这一年的情况作如下总结一、思想政治作为一名青年幼师,在思想上我能积极要求上进,认真参加每次的政治学习,树立正确的世界观和人生观。在完成教师这一本职工作的同时,我充分利用部队这一神圣的特殊教育资源,一直坚持党的四项基本原则,认真学习三个代表重要思想,贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,坚持与时俱进,着力于培养自身素质,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,并在今年X月光荣的预备为共产党员,使品德得到升华,能力得到锻炼。二、师德师风在工作中我能爱岗敬业,尽职尽责,作到为人师表,树立良好的师德形象;同时我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作;积极参加团内和园内各项活动,做好和完成各项工作任务。我能热爱每一位幼儿,对他们一视同仁,热情接待每一位家长,使家长能放心的将孩子交到我们手中。作为一名教师,不断学习是非常重要的,而终身学习是教师必需具备的精神。我经常翻阅一些专业杂精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4志、书籍,浏览一些教育网站,每当我看到与我专业有关的文章、内容,我总会欣喜不已,不失时机地将有价值的内容保存下来,以便提高自己的专业水平与技能,使自己的知识能适应社会快速发展的需要,因为我深深明白,教师要在孩子心目中树立良好的形象,成为孩子欣赏的榜样,只有对自己高标准、严要求,不断加强学习,加强自身修养。工作中,我能充分发挥自身的凝聚力作用,不计较个人得失,坚持做到以身作则、勤勤恳恳;我能遵守部队和幼儿园的各项规章制度,不迟到,不早退。三、教育教学通过学习和实践,我的观念与行为也在不断转化。确立“以幼儿发展为本”的观念,关注每个孩子的身心发展;在学习教育活动中,我在制定课程目标时尽量注意要适应、具体、可操作,同时要在育幼渐有经验的基础上,能灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问的方式调动幼儿的学习兴趣。特别是在设计提问时要注意到幼儿的实际经验,设计一些符合本班幼儿年龄特点,具有开放性、递进性与挑战性的问题,帮助幼儿提高知识面。我园的育儿课程都以主题的形式展开;在主题生成、开展、深入的过程中努力做到打破学科间界限,更多地关注幼儿已有的生活经验基础和认知需求,精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4以近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接,选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。如这学期我们中班的孩子在学习主题活动“海底大世界”时,由于动物是孩子们非常喜欢的,所以孩子们的兴趣很高,我就找来了关于海洋动物的各种资料、图片,有的是书上找到的,有的是上网查的,有的则是幼儿自己让爸爸妈妈找的,通过他们自主活动和学习,知道了动物的名称、特征、习性等;知道一些海洋动物的尾巴有什么用途。我们还在教室里布置了有关海洋动物的图书和“海底大世界”的墙面。在活动中,我们还引导幼儿用手工纸折叠各种动物,还让他们画出自己心中喜欢的动物,用香烫画动物等。通过活动,幼儿各方面的能力都得到了长足发展,如解决问题的能力、交往能力、语言表达能力等。孩子从相对单调的课堂,走向立体、丰富、广阔的多元环境,信息量得到充分的发展,从而使幼儿产生持续不断的探索欲,激起了他们对世界探索求知的需要。四、家园互动家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节,因此我首先摆正和家长之间的位置,经常换位思考,了解家长的要求。同时认真、及时的写好每位幼儿家长联系册内容,我还经常把好的教育经验介绍给家长,使家长们从中学到精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4了很多育儿知识,在家长中树立了良好的教师形象。五、成绩目标有播种就会有收获,有付出就会有回报。在各位领导和园长及同事的帮助下,使我的教学工作初渐成效。我通过自己的努力也取得了一些小成绩。如我和同事及园长指导幼儿排练的舞蹈,唱歌等,在六一儿童节表演后,得到家长和我团领导的高度赞扬和一致好评。在今后的工作中我会继续努力,尽职尽则。为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年小学统编版三年级上册语文第四单元综合测试卷及答案
- 2025年班级中考试题及答案
- 主播场景模拟试题及答案
- 常熟消防招聘试题及答案
- 小管径给水管施工方案
- 2025年兽医传染病试题及答案
- 北海建筑排水管施工方案
- 2025建筑项目委托管理合同
- 防盗窗的施工方案设计
- 2025成都劳动合同样本
- 工业污水处理基础设施建设项目可行性研究报告
- 2025 种植护理术中配合技巧课件
- 《组织行为学》课件-第1章 组织行为学概述
- 高炉大修总结课件
- 露天煤矿边坡课件
- 龙门吊吊装施工方案
- 2025年物理天津高考试卷及答案
- (2025秋新版)苏教版科学三年级上册全册教案
- 中秋国庆假期安全教育
- GB/T 19808-2005塑料管材和管件公称外径大于或等于90mm的聚乙烯电熔组件的拉伸剥离试验
- 北京市幼儿园办园质量督导评估办法(试行)
评论
0/150
提交评论