2019-2020年二年级上册第四单元《祖国》测试卷A卷.doc

2019-2020年二年级上册第四单元祖国测试卷A卷 (60分钟100分)开始计时：_1、把对应的拼音与词语连起来。(8分) 2、看拼音写词语。(9分)nng rng dio(1)小明把脏的旧鞋子了。bi jng li jng(2)北京是中国的首都，那里人口性很大。hi yng (3)我喜欢蓝色的。3、选字组词。(12分)版板 祖组纱沙福幅 第弟洋样 4、照样子，填上合适的字词。(6分)例：一幅画一块一条一把 一片一棵 一只5、写出下列加点词的近义词。(8分)(1)水库好似明镜。()(2)哦，妈妈，我知道啦！()(3)第三眼就找到了故乡福建。()(4)我连忙打开画板，边吃橘子边画。()6、填空。(6分)(1)难检字，不难查，先数生字共_。按照_数来找，_都会啦！(2)遇到“隔”字不会读，先查部首_，再查_画，再找到这个字在字典里的_，在相应的页码里找到“隔”的读音和意思。7、句子训练场。(12分)(1)读下列词语，任选两个各造一个句子。弯曲忽然连忙祖国 懂事微笑辽阔_(2)连字词成句，并加上恰当的标点符号。骑马许多草原上在小伙子_书房里爸爸书架的两排有_8、根据古诗及课文内容填空。(11分)望庐山瀑布_香炉生紫烟，遥看瀑布挂_。_，疑_落_。(1)将诗句补充完整。(2)这首诗的作者是_。_也是他的作品。(3)小河_，山腰飘着_。汽车_穿梭，路边开满_。9、读一读，想一想，做一做。(18分)祖国山水多美丽轰隆隆，轰隆隆，火车像骏(jn)马，在原野上跑得飞快。车窗像照相机，拍了一张张活动的照片。一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边，一条条大道，把绿色的田野分成一块一块。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶，一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。轰隆隆，轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得飞快。山山水水看不完，祖国山水多美丽！(1)照样子写词语。(4分)轰隆隆_星星点点_ _(2)把下面的句子补充完整。(6分)田野好大好大，大得_；山好高好高，高得_；水面好宽好宽，宽得_；我会仿写：火车跑得好_好_，快得_。(3)作者从车窗里看到了_、_、_的美丽景色。(3分)(4)文中画线的句子是把“高山”当成_来写。(2分)(5)车窗外还能拍什么样的照片呢？(3分)_10、写一写。(10分)“隔海望去是祖国的台湾。”台湾小朋友与大陆小朋友是一家人，请你写几句话介绍自己的家乡，邀请台湾小朋友到你的家乡来玩。_结束时间：_第4单元 过关检测卷1. 2.(1)弄扔掉(2)北京流动(3)海洋3.版板祖组沙纱幅福弟第洋样4.示例：布小河雨伞树叶大树小鸟5.(1)好像(2)明白(3)家乡(4)赶忙6.(1)几画笔画读音意思(2)阝10页码7.(1)示例：祖国一直在大家的心中。我微笑着欢迎客人的到来。,(2)许多小伙子在草原上骑马。爸爸的书房里有两排书架。8.(1)日照前川飞流直下三千尺是银河九天(2)李白静夜思,(3)弯弯曲曲白纱往来鲜花9.(1)示例：白花花亮晶晶平平安安明明白白,(2)望不到边望不到顶望不到岸快快像一溜烟,(3)田野高山绿水(4)人,(5)示例：还能拍农民伯伯在田中劳作的照片。点拨：答案不唯一，合理即可。10.思路导航：围绕家乡写出特点，多夸夸优点，才能吸引台湾的小朋友来玩。例文略。附送：2019-2020年二年级上册第四单元提升练习一、读拼音,写字词。二、选一选,填一填。 zhun zhun bi bi1.他转()动了一下方向盘,调转()车头走远了。2.我看着爸爸背()着行李远去的背()影流下了眼泪。三、比一比,组词语。 四、选词填空。 好奇新奇1.这是个()的玩意儿。2.我对海洋充满了()。有趣风趣3.吹泡泡儿是一件很()的事。4.王老师是个很()的人,学生们很喜欢和他相处。五、按要求写句子。 1. 我是一只好奇的小鸟,张开翅膀,去寻找美丽的童话。(仿写句子) 2. “永远”到底有多远? (用加点的词语写句子) 六、补充诗句。 1. 不解藏踪迹, 。2. ,短笛无腔信口吹。3. ,无限风光尽被占。七、阅读课文片段,回答问题。 到小河边,去看青蛙怎样捕捉害虫;到大树下,去看蚂蚁怎样忙着搬家。到高山上,去看刺猬怎样和狐狸打架;到森林里,去看花皮蛇怎样偷袭乌鸦。1.这两段话出自课文。 2.在括号里填上合适的动词。 ()害虫()家()乌鸦3.“我”想去、。八、阅读短文,回答问题。 画画星期天下午,我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方画上湛蓝的天空,天空中还飘着一朵朵洁白的云朵。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我给图画取了个名字:小鸟的家。1.短文一共有()个自然段。第2自然段有()句话。 2.用“”在文中画出表示颜色的词语。 3.“我”在白纸上画了、和。 九、看图写话。 观察下面图画,图上画的是谁?他们在做什么?心情怎么样?发挥你的想象写一写。参考答案一、1.牧背吹2.苗记录3.彩信4.兔忙二、1. zhunzhun2.bibi三、采蜜彩色直尺真好平地浮萍刮风乱跑控制口腔怎么作业四、1.新奇2.好奇3.有趣4.风趣五、1.老师是辛勤的园丁。2.这口井到底有多深呢?六、1.浮萍一道开2.牧童归去横牛