英语人教版四年级下册优质课教案.doc

商丘优质课教案PEP Book 4 Unit 4 Weather 单位：河南省永城市第一小学 姓名： 王 姗 姗 电话：时间： 2017/05/02 PEP Book 4 Unit 3 Weather教案河南省永城市第一小学 ：王姗姗教学内容: PEP Book 4 Unit 4 Weather教学目标：1. 语言知识目标: (1)能听懂会说：Here is the world weather ,it is in(2) 能够听、说、认、读、写词汇:sunny, windy, cloudy, snowy, rainy, weather report；（3）学生能了解天气预报常用符号，能听懂天气预报并能用英语表达一个天气情况。2. 语言技能目标: 学生能综合运用所学知识进行对话交流,表达不同的天气情况。 3 . 情感态度目标: 学生能够积极参与英语学习中。本节课学生在小组中,分工合作,进行自主学习，互帮互助来提高英语语言综合运用能力。4. 文化意识目标: 学生能够对不同城市的天气进行了解,增长日常生活小知识。学情分析 :对于四年级来说,已经有了两年的英语学习的基础上,具备一定的语言知识和技能。但全班思维不是很活跃,在课堂上能积极发言的学生不多,但在老师细心地鼓励下,他们还是能慢慢兴奋起来,达到较好的课堂效果。本单元核心内容是“天气”,要求学生在一定的情景下能正确使用Whats the weather like Its . 等句型进行交谈。教具准备: PPT, cards about weather words and cities words。教学重点：掌握有关描述天气的形容词。教学难点：能用英语进行问答某个地方的天气情况，或解说某地的天气。教学过程：Step1、 Warm-upI、Greeting ,出示卡片复习单词。2、Lead-in: sing a songLook at the pictures ,do you like trips ? I like trips very much .If we want to have a trip ,we must know what is the weather like ? Shall I take a pair of glasses ?Shall I take an umbrella ?Now boys and girls ,listen and watch carefully,what can you see and what do you listen .Step2 、Prensentation 1.看课件，听有关中国某城市的天气预报，给学生一个整体感知：Good morning .this is the weather report, It is snowy in Harbin today 同学们，你们听到了什么？是的，天气，today well go on to learn Unit 3 weather Part B（板书）2.学习单词snowy。 师导入：What is the weather like in Harbin ?It is snowy .拼读snowy ,开火车读。3.同法学习其他天气单词：rainy ,windy ,cloudy ,sunny .注意其中元音字母的发音并随机板书 。4.多种方式操练：大小声练习，摸卡片Touch and say ，what is missing ?Make sentences。5.看图：Lets guessWhat is the weather like under them?学生猜测下面藏的是哪个天气的图片，猜对的给本组加分。6 .Practice :Cards games Use your card and make sentences with your parterners . Itsin . One perone show us the city ,the other show us the weather .让学生拿出他们准备的卡片，两人一组合作，A拿天气卡片， B拿城市卡片，比一比，用 句型Its _ in_. 比比看誰先说出这个城市的天气情况。7.导入世界各个城市名称,并学习世界天气。If I want to go aboard （出国），I must listen to the world weather .Look at the world map ，do you know them ?通过几张著名的图，认识课文几个国家的英语名称Sydney，London 8.示范练习问答Whats the weather like in London/ Singapore?然后学生小组为单位自由练习其他国家的天气情况，教师抽查并评价。9.学生听课文录音。Steps 3 .1.学生齐读，跟读。2.小小天气预报员。老师做示范，给学生三到五分钟时间准备，然后配乐表演预报，Good morning .This is the weather report, It is snowy in Harbin ，thank you .看谁说得最好。3.小结：今天我们学到了什么？：Today we learn单词：rainny.句子：What is the weather like in?Step 4 、Homework : 1Copy the five words.（抄写五个单词） 2.Play the ca