《水的组成》同步练习4.doc

水的组成同步练习一、选择题1下列变化属于化学变化的是( )A水汽化 B水结冰 C水沸腾 D水电解2纯净的水是( )常温下没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体 单质 化合物 混合物A B C D3鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好的方法是( )A观察其颜色和状态 B嗅其气味 C用带火星的木条 D用燃着的木条4(2014山东荣成)青蒿素(C15H22O5)是我国被世界承认的原创新药，从物质分类看，青蒿素属于( )A单质 B氧化物 C化合物 D混合物5化学物质具有多样性。下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )A氧气、水、空气B氮气、氯酸钾、铁C冰、二氧化碳、冰水混合物D二氧化硫、石灰水、红磷6下列图中，“”和“”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是( )ABCD7(2015湖南娄底)检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是( )A听到尖锐的爆鸣声B听到轻微的爆鸣声C未听到声音D试管炸裂8关于氢气的说法中错误的是( )A氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰B氢气既可用排水法收集，也可用向上排空气法收集C对不纯的氢气点火，有爆炸的危险D氢气具有可燃性，可以用作燃料9(2014湖南邵阳)在电解水的实验中可以直接观察到的现象是( )A水是由氢、氧元素组成B有氢气和氧气产生，且体积比为21C每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成D两电极均冒气泡，a管内气体与b管内气体的体积比约为2110下列反应的生成物都是单质的是( )A电解水B分解过氧化氢溶液C加热高锰酸钾D铁丝在氧气中燃烧11化学概念在逻辑上可能存在某些关系，对下列概念说法正确的是( )A纯净物与混合物属于包含关系B化合物与氧化物属于并列关系C单质与化合物属于并列关系D化合反应与分解反应属于包含关系12(多选)下列说法中错误的是( )A水与过氧化氢组成元素相同，所以化学性质相同B氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的C海水、湖水足混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物D水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子二、填空题13阿伏加德罗曾经总结出下面一条定律：在同温同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数。如图是电解水的简易装置。(1)根据图中出现的现象，在括号中标出电源的正极和负极(用“”或“”表示)。(2)如果正极产生的气体为8mL，则在负极产生的气体应为_mL。(3)如果正极产生的气体分子个数为6.021023个，则负极产生的气体分子个数为_。(4)电解水时，常在水中加少量的硫酸钠或氢氧化钠溶液，目的是_。(5)写山水电解反应的文字表达式_，该反应属于_反应。(6)通过该实验可以得出水是由_组成的。14有A、B、C三种无色气体，A气体在空气中燃烧时生成物只有水；将烧红的木炭分别放入B、C两瓶中，在B中剧烈燃烧，发出白光，在C中立即熄灭；已知C是空气中含量最多的气体。则A是_(写化学式，下同)，B是_，C是_。写出有关反应的文字表达式：_。15超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，往往分门别类、有序地摆放。在化学学习中，我们也要将物质进行分类。请将下列物质按要求分类(填序号)。氧气 氢气 硫 冰水混合物 海水 天然水 蔗糖水 5双氧水 铜 空气 高锰酸钾 石灰水 氯酸钾 五氧化二磷 铁粉 氧化铁(1)属于混合物的是_。(2)属于化合物的是_。(3)属于单质的是_。(4)属于氧化物的是_。16用“单质”“化合物”填空：在化合反应中，生成物一定是_，而不可能是_。在分解反应中，生成物可能是_或_，但反应物一定是_。17在甘肃省某公司首届运动会开幕式前，某校气球方队100名学生手持约1600个氢气球，由于部分气球氢气泄漏并因相互摩擦引起静电而发生爆炸，致使98名学生被灼伤，其中中度灼伤41名，轻度灼伤57名。请简要回答下列问题。(1)以上事实说明氢气具有什么化学性质：_。(2)某兴趣小组在进行探究时，尝试用密度比氢气稍大的氦气作为大型升空气球的填充气体，其原因是：_；_。18学习水的组成这一课题后，同学们已经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究性学习小组的同学对电解水的实验很感兴趣，很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师的同意后进行实验，实验记录如下：电解时间min2468101214负极生成的气体mL7152331394755正极生成的气体mL25913172125(1)电解水生成氢气和氧气的理论体积比是_。(2)小明是这次实验的参与者，经过认真分析实验数据，他发现了下列问题：开始实验时，氢气和氧气实际的体积比_(填“大于”、“等于”或“小于”)21。从第_分钟起，每两分钟内负极与正极生成气体的体积比等于21。请你推测一下产生这一问题的可能原因是_。作业241D2B3D4C5A6C7B8B9D解析 点拨：A水是由氢、氧两种元素组成的；说法正确但不是直接观察到的现象；B有氢气和氧气产生，且体积比为21，说法正确但不是直接观察到的现象；C每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，说法正确但不是直接观察到的现象；D根据“正氧负氢，氢2氧1”，两电极均胃气泡，a管内气体与b管内气体的体积比约为21，是能直接观察到的现象。故选D。10A11C12AD13(1)从左到右： (2)16 (3)1.2041024个(4)增强水的导电性 (5)水氢气氧气 分解(6)氢元素和氧元素解析 点拨：气体多的是氢气，气体少的是氧气，产生氢气的电极是负极，产生氧气的电极是正极；氢气、氧气的体积比为21，氧气的体积是8mL，则氢气的体积是16mL；由“在同温同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数”，可得出产生的氢气分子数是氧气分子数的2倍，负极产生的氢气分子数是6.02102321.2041024个。14H2 O2 N2 氢气氧气水，碳氧气二氧化碳15(1) (2) (3) (4)解析 点拨：对给出的16种物质首先分清哪些是纯净物，哪些是混合物，为混合物，其余为纯净物；再根据纯净物中元素种类的多少，分为单质和化合物两类，为单质，剩余的为化合物；氧化物在化合物中找。16化合物 单质 单质 化合物 化合物17(1)可燃性 (2)密度比空气小 化学性质稳定解析 点拨：由于氢气密度小，可作气球的填充气体，但氢气具有可燃性，遇火容易燃烧或爆炸。氦气是稀有气体，其密度比空气小，且化学性质稳定，可以避免爆炸事故发生。18(1)21 (2)大于 4 相同条件下，