Unit 3 At the zoo.docx

小学PEP三年级英语下册Unit 3 At the zooThe First Period教学目标：1.学习两对意思相反的形容词：“tall”和“short”，“fat” 和“thin”。2.能运用句型“Its ”简单地对动物进行描述。3.能根据指令做出相应的动物。教学重难点：1.掌握单词“tall”和“short”，“fat” 和“thin”。2.熟练运用句型“Its ”。教学过程：一、 Warm-up自由谈话。T：Hello ,boys and girls . Ss: Hello ,Maggie.T: How are you today ? Ss: Fine ,thank you .And you ?T: I am fine ,too .Nice to meet you . Ss: Nice to meet you ,too.二、Preview教师用幻灯片出示有节奏、有韵律的歌谣，让学生练习唱，复习有关动物的知识。Look at the cat ,It is fat . Look at the pig . It is big . Look at the monkey. It is funny .Ahhh三、Presentation 1.引出课题T：(出示一张动物园的图片) Whats this?Ss: Its a zoo.T: Yes ,its a zoo. What do we see at the zoo?Ss: We see many animals.T: Yes ,many animals are at the zoo .Today well learn about animals at the zoo.板书课题：At the zoo.2.ALets learn（1）教学新单词。出示长颈鹿和猴子的图片，说：“Look at the giraffe .Its tall .”（强调单词long）然后出示一小点的长颈鹿的图片，说：“Look at the giraffe .Its short.”(强调单词short）.接着出示一张猴子的图片，说：“Look at the monkey .Its fat .” （强调单词fat） 然后出示一小点的长颈鹿的图片，说：“Look at the monkey .Its thin”(强调单词thin）.将单词“long”和“short”,“fat”和“thin”带领学生读几遍，帮助学生读准读音。（2）介绍一些别的动物教师出示别的动物的图片让学生用句型“Look at .Its .”介绍这些动物。四、Consolidation &ExtensionA. Lets do 全班学生分组站起来，教师说指令，如“Be fat”。学生做相应的动作，做错动作的学生坐下，几轮游戏后，站着的学生最多的那个组为获胜小组。五、Summary 师生共同总结本课时所学的重点知识。六、Homework1.背诵并抄写三遍本课时所学的“三会”单词。2.用英语向自己的爸爸，妈妈描述几种自己喜欢的动物。七、Blackboard DesignUni