听说课的样板学案m1u1.doc

崇文中学初三英语导学案 编制人：裴蕾 审批： 批准： 2010.11Module 1 Unit1 Wonders of the world（听说课）班级： 组号： 姓名：一. 学习目标：知识目标：1）正确使用本单元的单词和词组；2）复习一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时的语意功能。 能力目标：1）听：通过听力，获取与话题School magazine 有关的信息。 2）说：能够围绕school magazine 的话题进行交流, 进行情景对话。 3）读：正确朗读对话，在朗读中体会句子的语意、学会正确的断句等。情感目标：加深对中国自然景观和人文景观的认识，培养学生对神奇大自然的热爱。在就话题的交流中，敢于发表自己的观点并欣赏他人的见解，学会聆听。学习重点：1）语法：能判断出一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时和现在完成时，并正确运用答题。2）词汇： wonder, band, grade, pyramid, pupil, meeting, listen up 二. 教学过程：预习学案 课前延伸1.预习词汇 2.课前朗读 3.每日播报4. 预习单词：会读并联想其词型变化。1）古老的an_ _ent 2）作文com_ _si_ _ _ _ 3）金字塔p_r_mid 4）学生p_p_ _5)会议m_ _ting 6) 事件_v_ _t 7)评论rev_ _w 8)奇迹w_nd_ _ 9)乐队b_ _dwonder（形容词）_(副词)_ review(复数) _call（过去式）_grade(复数) _ 5、预习对话，并找出下列短语：1)世界奇观_ 2)开会_ 3)校刊_ 4)这事我一点儿也不知道 _ 5)请注意听_ 6)新标准英语 _7)学校大事记_ 8)校务日志_ 9)舞蹈俱乐部_ 10)写稿件 _ 11)写评论_ 12)做采访 _13)疯狂英语 _ 14)作业助手 _15)古金字塔_ 16)极好的注意 _6、理解对话，并完成下列句子：1）我们在开会。We are _ _ _.2）这对我来说是新闻。Thats _ _ _.3.请大家注意听，有人昨晚看电视了吗？_ _, everyone. Did anyone watch television yesterday evening?4）你们看Becky Wang 的采访了吗？Did you _ _ _with Becky Wang?5）她在这儿上学的时候，创办了一份交新标准的校园杂志.She _ a school magazine _ _ _ when she was a _ here.6）我们要记录下学校的大事。 Well _ _ _ of_ _.7）文章由我们来写，还有更多的主意吗？ Well write the articles. _ _ _?8）我来写我们最喜欢的乐队和电影的评论。 Ill _ _ _ about our favourite bands and movies.9）我来采访 Becky Wang。 Ill _ _ _with Becky Wang.10）作业助手怎么样？ How about _ _?11）一些关于如何提高成绩的建议。Some ideas_？12）我正在写一篇叫什么是世界奇观的作文。m writing a _ called “What is a _ of the world”.13）我在读关于埃及古金字塔的书。 Im reading about_ _ in _. 课内探究（一）新课导入1、检查词汇预习(1) Have a match.rade 事件，比赛项目（n）pupil 乐队(n) call 打电话 (v)meeting 注意听 listen up 会议 (n)band 学生(n)event 成绩；年级 (n)(2) Have a dictation.古老的，远古的(adj)_ 奇迹(n)；想知道，对好奇(v)_作文(n)_ 评论 (n)_金字塔 (n)_(3) Fill in the blanks. call 的过去式_ wonder 的形容词 _ ancient 的比较级_ review 的复数 _(二) 听力训练1、多层听Listen to acitivity2 and choose the best answers. Whats the name of the band?A. Friday B. Dance club C. Wonderful World D. AustraliaWhen did the people in Egypt build the pyramids?A. In 1990 B. 4,500 years ago C.3000 years ago. D. In 850.2、听后说Look at the pictures and make sentences.Picture1:.band wonderful or bad? Picture 2: build the pyramids (三) 对话处理1、读前听（1）Listen to Activity3 and fill the blanks. (在横线上填写单词)What are they mainly talking about at the meeting? The school _学法指导：整体感知对话。 （2）听后半部分，找出谁提出了什么意见。Tonydo some interviews about our favourite and Linglingdo some interviews with Daming 2、听后读Read the dialogue and check the sentences True of False.Becky Wang is a singer of the band Crazy Feet. _.Betty started a school magazine. _.Tony will do some reviews about their favourite bands and movies. _.Homework help will give some ideas on how to get good grades. _3、读后学根据对话内容，找出下列短语或者句子。（英汉互译）_ 我一点儿都不知道! do some reviews _ _ 采访. _ 在开会 a diary of school events _ _一个世界奇迹 a school magazine called _ _古老的金字塔 _ 请注意听 New Standard Englsih _、自学对话的小知识点。、So why dont we start a school magazine, too? 我们为什么不也创办一本校园杂志呢？ “Why dont sb. do sth.”,表示“为什么不做某事呢”，用来表示建议。等同于_巩固练习：Why dont you go to the park with me?为什么不和我一起去公园呢？=_?Yes, some ideas on how to get good grades! 对，一些关于如何取得好成绩的想法！how to do是“_”结构，在句中作介词on的宾语。 Eg. Where to meet hasnt been decided 在哪里见面还没有定下来。 I dont know which one to buy. 我不知道要买哪一个好。.Any more ideas? 还有其他的主意吗？ any more 表示“更多”。 Eg: Any more fare, please? 还有人买票吗？复习重点的时态：读对话中的句子，回答问题。She sings with the band Crazy Feet.他和Crazy Feet 乐队一起演唱。 这句话是_时，当主语是第三人称单数时，动词要用_。温馨提示：当表示客观真理和自然现象时一定要用一般现在时。、Whats happening? 你们在做什么？ 这句话包含_ (何种时态)。Well write a diary of school events/, and tell everyone /about the school concert/ and the dance club. 我们要记录下学校每天发生的事,还要告诉大家学校音乐会以及舞蹈俱乐部的事情.（大声读句子，注意在化斜线处停顿）这句话使用了什么时态？_She started a school magazine /called New Standard/ when she was a pupil here.当她还是这里的学生的时候就创办了一份名为新标准的学校杂志。（大声读句子注意在化斜线处停顿）这是一个由when 引导的时间状语从句，时态为_谓语动词要用动词的_。I have written some ideas. 我已经写下了一些观点。这句话是_时，谓语动词要用动词的_。练习：用动词的适当形式填空。 She _ （write）down the number and went out.Mary _ (do) an an interview with some famous persons next week.Tom _ (buy) the new book since last Sunday.The teacher told us that the earth _ (go) around the sun.While my father _ (watch) TV, my mother came back.4、读后说完成表格：创办一份学校杂志，然后根据表格内容两两对话。 School MagazineTitle _Column(报纸的)栏,段1.School events/diary: school concert,_,_,2.Review: bands,_3.Homework help:_Staff(成员)Betty : write the articleTony: _Lingling: do interviewsDaming : _ (四) 学以致用.如果你有机会创办一份杂志，你希望是一份什么样的杂志呢？有以下提示语：.What is the name of the magazine? .Why do you start a magazine?.What is it mainly about? .Who will write the article?.What columns(专栏) are there in your magazine? 当堂检测，然后反馈矫正。 There are some ideas _ how to get good grades.A. in B. of C. with D. on - Well have a new English teacher this term.- _. Who is it?A. Listen up, please. B. Thats new to me!C. Whats it about? D. Thats a fantastic idea! One of the wonders of the _ world is the pyramid in Egypt.A. old B. natural C. modern D. ancientWe are going for a picnic tomorrow. Ill call Wendy to make sure_. A.why to start B.when to start C.what to start D.which to start _ my pen? Yes, I _ it on your desk five minutes ago.A. Have you seen; saw B. Did you see; have seen C. Will you see; am seeing D. Do you see; will see. Look! Lindas parents _apples over there. Lets go and join them. All right.A. have picked B. are picking C. were picking D. picked 我正在写一篇叫 什么是世界奇观的作文。 I am writing a _ called “What is a _ of the world”. 我们为什么不一起唱这首歌呢？ we sing the song together? 老师问玛丽：“你有没有更多的想法？”Th