2019-2020年岳家庄小学数学四年级下册复习教案（姬明霞）.doc

2019-2020年岳家庄小学数学四年级下册复习教案（姬明霞）教学目标：1、通过复习，进一步认识小数的意义，熟悉小数的数位顺序表及小数各部分的名称，能过正确的读写小数。2、进一步认识小数的性质，能根据要求改写小数，能比较小数的大小。3、进一步认识小数点的移动引起小数大小变化规律。4、感受小数和实际生活的密切联系。重难点和关键1、小数的意义和性质2、理解小数意义，理解小数点位置移动引起小数大小变化规律。3、单位的改写教学过程：一、引入课题1、整理本学期所学的内容（1）提出问题师：本册课本中的新知识我们已经学习完了，请同学们回忆一下，本学期学习了那些知识。（2）独立看书，小组讨论（3）全班交流根据学生的回答，引导学生进行归纳，并板书小数四则运算小数的加法和减法四则运算、运算定律运算定律与简便运算位置与方向空间与图形三角形统计（认识折线统计图）师：今天我们重点复习小数，请同学们回忆一下，有关小数我学习了什么？小数的意义、小数的读写法、小数的性质和大小比较、小数点的移动、单位改写、求一个小数的近似数。二、指导复习看到这些关键词，你知道了什么？一、填空1、0.958是由9个（ ），5个（ ）和6个（ ）组成。2、0.45里面有（ ）个；38个是，写成小数是（ ）。3、0.682去掉小数点后得到的数是原来的（ ）倍。4、5.954保留一位小数约是（ ）。保留两位小数约是（ ）。5、小数点左边第二位是（ ）位，右边第二位是（ ）。6、6.8扩大到它的（ ）倍是680，缩小到它的（ ）是0.068。7、2米4厘米写成小数是（ ）米，写成整数是（ ）厘米。8、1克黄豆中含碳水化合物0.203克，横线上的数读作（ ）克，1000克黄豆中含碳水化合物（ ）克。9、有一个数，十位和十分位上都是2，个位和百分位都是5，这个数是（ ），它的计数单位是（ ）。10、把8607000000改写成以“亿”作单位的小数是（ ），保留一位小数是（ ）。11、近似值是15.3的两位小数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。12、一个数的小数点向右移动两位后，比原数增加了49.5，这个数是（ ）。二、判断题1、小数都比整数小。 （ ）2、小红的身高是1.35分米。 （ ）3、40.403读作四十点四百零三。 （ ）4、在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。5、10和10.00的大小相等，计数单位也相同。 （ ）6、4.006精确到十分位是4.0。 （ ）7、1.35是有13个十分之一和5个百分之一组成的。 （ ）8、把0.65扩大10倍，再缩小100倍后是0.065。 （ ）三、选择题1、0.9里面有9个（ ）。A 十分之一 B 百分之一 C 千分之一2、把6.0300化简是（ ）A 6.3 B 6.03 C 6.0303、小于5.98的数是（ ）A 5.980 B 5.99 C 5.890 4、与4.8吨相等的数是（ ）A 4800千克 B 4吨8千克 C 4吨80克5、一个数缩小10倍后，又扩大100倍是4.78，这个数原来是（ ）A4.78 B 47.8 C 0.478 6、由50个一、4个十分之一和7个千分之一组成的数是（ ）。A 50.47 B 5.4007 C 50.407 7、8.05的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个数就（ ）。A扩大10倍 B 缩小10倍 C 扩大100倍8、用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是（ ）。A0.843 B 0.348 0.438四、训练大本营1、在里填上“”“”或“”0.490.499 4.124.23 12.00123.02.999 2.6202.62 0.9810.82千克820克 7米23厘米7.2米9.27吨9吨27千克 1.004千米1千米40米2、单位的改写60平方分米=（ ）平方米 80克=（ ）千克4千米150米=（ ）米 7080克=（ ）千克（ ）克8.35平方分米=（ ）平方厘米 5吨90千克=（ ）吨3、按要求写近似数（1）把23.45 5.284 2.04 53.97（2）保留两位小数 37.237 16.695 10.002 6.3374、把下列数据按从小到大的顺序排列起来（1）0.8 0.79 7.9 9.7 0.907 （2）6.8千米 6080米 6千米85米 6.66千米 五、我的能力强1、下面的里能填哪些数字（1）7.78.78 ，里能填 （2）4.14.6 ，里能填 2、用1、3、6、0四个数字和小数点写出下面各数。（1）写出小于1的三位小数。（2）写出大于6的三位小数。（3）写出由其中的三个数字组成的最大的一位小数和最小的两位小数。（4）写出一个零都不读出的两位小数。 附送：2019-2020年教科版一年级上册a o e 3WORD版教案教学目标：1.学会a o e三个单韵母，能读准字母的音，认清字母的形。2.认识声调符号，掌握a o e的四个声调，能直接读出带调韵母的音。3.认识书写汉语拼音的四线格，正确掌握a o e的笔顺，知道三个字母都占中格。教学重点：1.学会三个单韵母的读音，掌握字母的形，能正确书写字母。2.掌握三个单韵母的声调。 教学难点：1.指导学生正确读好阳平音。2.能直接读出带调韵母的音。教学准备：本课的教学挂图、拼音卡片教学时间：2课时教学过程 ：第一课时 教师谈话：同学们，从今天开始，我们就来学习汉语拼音了。拼音可有意思了，它能帮助我们识字、读书、写话，是我们学习的好帮手，你们愿意学好它吗？今天我们就来学习第一课aoe。（教师在黑板上板书aoe，并用清晰、洪亮的声音读出字母的音。）一、学习字母a（一）教师出示a的挂图，让学生进行观察，然后提出下面的问题请学生回答。问：1.图上画了谁？他们在做什么？（学生应回答出：图上有一位医生和一位小女孩，医生在给小女孩检查嗓子。）2.医生给小女孩检查嗓子，小女孩会发出什么声音呢？（借啊的音，学习字母a的读音）讲：这个“啊”字的读音就是字母a的音，发音时要把嘴张开张大发a的音（舌头不动）。教师范读a。学生学读a。（教师要注意学生齐读后，多叫几名同学独立读a，以便发现问题及时纠正。）（二）教师指导学生细致地观察小女孩的头形和头后梳着的小辫子，以配合字母a的形进行教学。问：1.图上小女孩的头是什么形状的？2.她头后边梳着什么样的小辫子？3.比较一下“a”和这些图形哪里很像呢？教儿歌：圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa。（三）认识汉语拼音本的四线三格指导写字母讲：a的两笔要连起来写占中格，边写边念下面的儿歌：先写左半圆，竖弯在右边。（书写时要注意：写左半圆时一定要在第二条线的下边一点起笔，然后从右向左画多半个圆，最后连写竖右弯。）学生在老师指导下学写12个字母。课中休息：儿歌表演：圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴aaa。配合动作：两手比成圆形，然后同时向右甩手成羊角辫样，后半句用拍手动作。二、学习字母o （一）教师出示o的挂图，学生观察后提问。问：图上画的是什么？讲：公鸡喔喔啼，“喔”的音拖长些就是o，发音时把嘴唇收拢成圆形。教师范读o。学生学读o让学生把嘴张圆，舌头不动发“o”。（教师要注意，这个字母的音不易读准，要多叫几位学生读，一定要把音读圆。）（二）学写字母o 请同学们看一看，字母o 的形同图上什么地方很像，借公鸡叫的口形来帮助记忆o的形。教儿歌：太阳出来红彤彤，公鸡啼叫ooo。（三）指导书写讲：o的笔顺是从上起笔一笔写成占中格。学生学写12个字母。三、学习字母e （一）教师出示e的挂图，学生观察图中的白鹅，借鹅的音学习e 问：图上画的是什么？讲：把“鹅”的音平读就是e，读时嘴是扁的，嘴角向两边拉，露出牙齿。教师范读e。学生学读e。（二）请同学们看一看，老师写的e像图上的哪一部分？讲：河水中“鹅”的倒影与字母e很相像。教儿歌：清清池塘一只鹅，水中倒影像个e。（三）指导书写讲：e的笔顺是一笔连写先内后外，占中格。（学生写字母一定要从中格的中间起笔，这样写出的字母上下才能均称。）学生学写12个字母。四、巩固练习1.看黑板读字母。2.看卡片读字母（可以采用多种形式练习如齐读、抽读、个人读等）。3.看书（认识一下本节课所讲内容在哪一页，字母的规范写法在什么地方）。 第二课时 一、复习三个单韵母a o e，要求读准音二、学习拼音的四声（一）学习a的四声讲：a有四个声调，这四个声调，用音调符号来表示写在字母的上头。板书：1234讲：按照顺序把它们叫作：一声、二声、三声、四声。读作：1234。（教师边讲边用手势来帮助学生掌握高、低、升、降的变化，手势是用右手按照声调符号的写法，做夸大动作。注意：教师要面向黑板，与学生一致。）读：1.按顺序教师范读，速度要慢。2.按顺序学生学读，音要准确。3.按顺序指名读，检查学生读准确。（这四个音中，二声与三声是难点，发现问题要给予纠正。）同学们为了读准四声，我们来学一首儿歌：一声平，二声扬，三声一拐弯，四声往下降1234。4.打乱顺序练习读。（对读不准的小朋友，教师要耐心启发帮助，方法可采用动作提示或口形提示。）（二）学习o的四个声调（方法基本同