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文档简介
幸福课堂教学模板 此处为第二课时 引领学生通过回顾上一节课所学过的字 词 句来回味知识 从而达到回味幸福的目的 回味幸福 此处让学生通过自学 小组合作等方式去发现所学知识的内容 让学生自己去动手动脑发现知识 从而达到发现幸福的目的 发现幸福 此处可以放一些图片 事例 音乐让学生通过直观的视觉 听觉尝试 来欣赏所学内容 从而达到欣赏幸福的目的 欣赏幸福 此处设计教师范读 聆听课文录音等环节 让学生通过聆听课文 体会读语文所能达到的美感 激发学生朗读课文的兴趣 力求达到激发学生朗读欲望的目的 让学生学会聆听幸福 聆听幸福 此处设计让学生通过教师引导 同桌互助 小组合作等方式来试着朗读课文 让学生尽力做到读出情感 让学生学会品读课文 达到品读幸福的目的 品读幸福 此处让学生通过自学 探究等方式理解本课生字 生词 通过理解词语达到理解句子 理解语境的目的 让学生学会体味幸福 体味幸福 让学生再读课文 更进一步地深入理解课文内容 让学生身临其境 达到触摸幸福的目的 触摸幸福 此处让学生通过这节课的知识积累 解决从课文内容拓展出来的问题 让学生学会发散思维的能力 掌握知识的同时学会举一反三 不拘泥于课文内容 学会拓展幸福 幸福拓展 受之鱼不如授之以渔 此处让学生学会积累知识的方法 为今后的学习打下良好的知识层面基础 让学生学会积累幸福 幸福积累 此处 低年级学生学写生字 通过学会字的结构 字的偏旁部首 字的笔顺等体会幸福 高年级学生试着按照本课所学的写作方式 方法来进行习作 达到学以致用的效果 让学生不仅会学语文 还要会用语文 让学生体验书写幸福 幸福书写 此处出示课后的习题 作业 让学生的幸福
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