小学语文三年级下册期末复习题.doc

小学语文三年级下册期末复习题学校 班级 姓名 一、听力部分：（5分）认真听老师读两遍下面的短文.听后回答问题.1.谁是鸟类的音乐家？ 2.它被称为鸟类的音乐家是因为 二、积累运用（50分）1、看拼音写词语（11分）chn ji x yu p sh n shn y mo( ) ( ) ( ) ( )qn xi ln tu hn zhu li un din din( ) ( ) ( ) ( )zhn sh z l bo ku( ) ( ) ( ) 2.辨字组词：（8分）睁 （ ） 仍（ ） 炸（ ） 膀（ ）晴 （ ） 扔（ ） 作（ ） 旁（ ）倾（ ） 格（ ）逢（ ） 奏（ ）顷（ ） 胳（） 缝（ ） 凑（ ）3.把下面的词语补充完整：（4分） 寒 暑 如 至 实地 不绝 不 不 不息光彩 万紫 4. 填合适的词（3分）一（ ）柳枝 一（ ）太阳 一（ ）柳笛 （ ）的天空 （ ）的小溪 得意的（ ）温顺地（ ） 亮晶晶的（ ） 红通通的（ ）5.给下面的多音字注音并组词：（4分） （ ） （ ） 给 供 （ ） （ ） （ ） （ ）挣 便 （ ） （ ）6.把下面的词语进行合理的搭配.用直线连起来.（5分）漂亮的 寒风 快乐地 训斥欢乐的 严冬 尽情地 游戏刺骨的 笑声 大声地 渡过漫长的 花园 孤独地 玩耍漂亮的 寒风 快乐地 训斥7.根据句子的意思.把带点的词语写出反义词（2分）（1）我们有错误就应该不怕批评.光听（ ）永远不会进步.（2）你看猴子爬杆动作多灵活呀.可是狗熊跑起来就显得（ ）多了.（3）每当晚上爸爸妈妈加班的时候.孤独的我经常想起和爸爸妈妈在一起时的（ ）时光.（4）虚心使人进步.（ ）使人落后.8.判断下列说法是否正确.正确的打勾.错误的打叉.（2分）（1）“赤、凶、匠、压”都是半包围结构.（ ）（2） “抛、跑、刨”是按音序排列的顺序.（ ）（3）用音序查字法查“雕”字.应先知道它的音序是“D”.音节是dio.（ ）（4）“欲穷千里目”一句中“欲”是“要想”的意思.（ ）9.修改下面的句子.（4分）（1）小黑板上写着当天的重要新闻和天气. （2）从马上跑过来. （3）桌子上有许多的苹果、香蕉和黄瓜等水果. （4）我们要立刻马上写作业. 10.将下面不同类的词语用斜线划去.（2分）（1）鲜红鲜红 又甜又酸 很大很大 很远很远（2）半透明 水汪汪 红彤彤 绿油油（3）木耳 蘑菇 草莓 白菜（4）松鼠 野兔 刺猬 蜘蛛11.按课文内容填空：（5分）（1）她又（ ）又（ ）.（ ）地向前走.（2）大雁在编队南飞.不就像（ ）一串？（3）（ ）.明天准是个晴天.（4）借问酒家何处有.（ ）.（5）河岸的柳林.近看（ ）.远看（ ）.细瞅瞅.枝条上已经长出小米粒儿大的疙瘩.三、口语交际（5分）爸爸在商场看好一条领带.但因为太贵而没舍得买.爸爸生日到了.明明拿出平时攒下的零用钱买了领带送给爸爸.想象一下他们会怎样说？请写在下面.（至少写出明明和爸爸的三组对话） 四、阅读（15分） （一）读语段.完成练习：风尖溜溜的.天仍然很冷.可我觉得心里暖暖的了.“打罢春.阳气升”.真是这样呢!1照样子.写词语：（3）尖溜溜： 2这一段话是写作者的（ ）.与课文开头相呼应.（1）3你能收集一条农谚吗？（1） （二）春天来了春天来了.大地上的每一个角落都充满了春天的气息. 校园里.到处都是春光明媚的景象.柳树抽出了细细的柳丝.上面缀满了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来.一丛丛.一簇簇.又嫩又绿；花儿也伸了伸懒腰.打了个哈欠.探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣.换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来.唱着动听的歌.告诉我们：春天来了! 春天真的来了.在池塘里.在田野上.在天空中.到处都焕发着勃勃生机.大自然的景色也变得丰富多彩起来.晴天里.暖洋洋的阳光照在身上.软绵绵的春风拂在脸上.既温暖又舒服：在下雨天.时不时炸响一阵阵春雷.（ ）惊险（ ）刺激.春天的景色太美了.春天里人们的心情更美.佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了.欢快的笑脸充满着希望.公园里又热闹起来了.照相的青年人.钓鱼的老人.捕捉昆虫的小朋友.一个个陶醉在大自然的怀抱里.流连忘返. 春天里人们更忙了.俗话说：一年之计在于春.你看.在城市的大街小巷.来来往往地穿梭着忙碌的身影.乡村的田地里.农民们在播洒着希望的种子.教室的墙壁上贴着新学期的课表.一本本新书中.有好多好多的知识果实等待着我们去采撷. 我热爱春天.我喜欢闻到花儿的芳香.看到大树的新绿.听到小乌的欢唱.（ ）春天充满了生机.充满了新的希望! （ ）我要大声地说：“热爱春天！”认真阅读上面的短文回答问题： 1.你觉得哪一句话概括了文章的主要内容？把这句话写在下面的横线上.（2分） 2.文章从哪两方面描写了春天的景色？（2分） 3.在文中的括号里填上合适的关联词.（2分）4、“花儿也伸了伸懒腰.打了个哈欠.探出了小脑袋.”这句话是把“花儿”当成了什么来写的？（1分） 照这样子.自己写一句话.（1分） 5.请你用“流连忘返”“来来往往”各说一句话.（1分） 五、习作（20分）1、在紧张的学习之余.每个同学都有自己丰富多彩的课余生活.给大家介绍介绍你的课余生活吧.题目自拟.2.题目：那次.我哭了提示：回想一下.那次自己为什么哭了？是高兴.是难过.是感动.还是悔恨？把经过写下来.附：听力材料一、听力部分：（5分）认真听老师读两遍下面的短文.听后回答问题.谁是鸟类的“音乐家” 在大洋洲的树林里有一种鸟.它那长