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文档简介

西霞院初中课誌年级七年级学科数学主备人参与者课题一元一次方程的应用（利率问题)课型新授课时学习目标1 发动、组织学生去调查，使学生了解我国现存的存款利息计算方法及相关常识，让学生意识到生活中有许多问题都可以运用数学知识来解决。2 通过小组合作交流，使学生加深对利息、利润率等有关知识的理解，培养学生学习的兴趣和主动探索的习惯。自主预习互助质疑环节一：1 课前，同学们调查现行银行存款利率的情况。请同学们汇报调查情况。利息=_利息税=_税后利息=_ 本息和=_2小明爸爸前年存了年利率为2.43%的二年期定期储蓄今年到期后，扣除利息税，所得利息正好为小明买了一只价值48.60元的计算器问小明爸爸前年存了多少元？解：设小明爸爸前年存了x元。依题意得_解之得x=_。答：_。4三年前，小芳的妈妈为小芳村了一份年利率为2.7%的教育储蓄，现在到期了，她取出的利息恰好够买1台中英文学习机，已知学习机每台243元，问一年前，小芳的妈妈存入银行多少钱？解：设三年前小芳的妈妈存入银行x元，依题意得_得：x=_答：_5.爸爸为小云买了184.05元的国库券，年利率为2.89%，到期后本息和为2万元。问该国库券的年期为多少？解：设该国库券为x年期，依题意得方程为：_得：x=_答：_学法指导自主探究互助深化环节三1.某商品的进价为250元，按标价的9折出售时，利润率为15.2%，求商品的标价。解：设商品的标价为x元，依题意得方程为_得：x=_答：_2.某商店销售一批服装，每件售价150元。可获利25%。求这种服装的成本价。解：设这种服装的成本价为x元，依题意得方程为_得：x=_答：_4某商品的进价是400元，标价为550，按标价的八折出售时，求商品的利润率。解：设_,则列方程为_得：x=_答：_三 课堂小结1. 本课通过具体问题来研究利息、利润率等生活中经常遇到的经济问题，提醒我们平时要注意运用数学知识来解决发生在我们周围的数学问题。2. 在解决有关利息、利润问题时，要注意到它们的计算方法，弄清研究的对象。学法指导自主练习互助提升环节四1.某商场的服装按原价九折出售，要使销售总收入不变，那么销售量应增加A B C. D.2. 某种商品因换季准备打折出售，按定价的八折出
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