Maya高级应用课内实训改革试点活动计划任务书.doc

沈阳体育学院课程实训改革试点活动计划任务书课程名称： MAYA高级应用 课程性质： 专业延伸课 课程负责人： 沙振宇 授课对象： 教育技术学12级1班 沈阳体育学院二一五年三月十八日一、课程实训改革总体思路一、课程实训改革的理念为了响应学院课程实训改革号召，实施教改、提升教学质量，继续并深化上一轮课程实训改革教学效果。本学期以MAYA高级应用课程为实验载体，教育技术学12级1班学生为对象，最终以突出实训教学，提升教学质量为目标，继续计划和设计了本门实训改革课程。经过上一阶段的课程改革实验，发现了一些课程改革上的优势与不足。为了发扬优势与补足缺陷，在本轮课程中精心设计了大纲并对教学方式等方面进行改革。在教学中注重实践，突出理论与实践相结合，以实际项目制作和竞赛、奖励等方式深化和巩固课堂所学知识，最终达到提升教学质量的目标。本课程以实例和实训项目制作为主，深入讲授MAYA三维动画知识，以当今前沿的三维动画技术为内容，针对学生特点，与实训基地项目相结合，突出学生为主体的教学形式，提高学生技能水平，培养学生竞争意识和团队意识。二、课程实训改革的内容与形式1、学时修订现有学时中继续增加实训部分比重，撤销上一轮课外实训学时部分。本门课程共96学时。其中56-96共40学时作为实训学时部分。带领学生深入体验实际项目工程。择选实际部分项目带入课堂实际制作，建立竞赛机制，课程内容作出相应调整。2、课程内容实时更新将最先进的三维动画理念和MAYA软件技术引入课堂教学。学生能够接触最先进的MAYA技能知识，课堂练习和实训作业采用当下时范例，提高学生学习兴趣。3、改革授课方式加入实训授课环节，以实际项目为范例教学。学生课上学到的知识以最快的速度建立应用。在实训中学习，练习。让学生亲生感受实训氛围，加深、加速学生对知识理论、技能的掌握。4、建立竞赛、择优及奖励制度在实训过程中建立择优、竞赛制度。由多位专业老师担任评委，评选学生实训作业中选择一些优秀的作品。分出作品等次，相应物质奖励，以资鼓励。二、课程实训改革实施计划安排1、时间：MAYA高级应用第28、29次课 内容：实训基地项目参观 教师带领实训基地参观。由项目负责人为学生讲授课程。介绍公司概况、项目流程、项目实际操作等方面知识。并为课堂选取适合实训的项目部分为实训题材。 人员：教育技术学2012级1班 场地：沈阳天一互动展示工程有限公司 器材：2、时间：MAYA高级应用第30-48次课 内容：实训项目模型/动画制作 以所选取实训项目素材中的人物、场景模型或动画为案例来完成多次课堂练习和两次实训作业。建立竞赛机制，评选练习作品等次并给与相应奖励。 人员：教育技术学2012级1班 场地：图书馆5楼动漫1机房 器材：PC电脑7三、课程实训改革预期效果预期效果：本次课程改革教育技术学专业12级学生全体参与，以实训作业为表现形式，教师以贴近实际项目应用为目标学生拟定竞赛题目，预设两组竞赛题目。 组织动漫教研室专业教师成立评审组，根据作业技术手法，艺术高度和实用价值等几个方面给出评审结果。最终评出一，二，三等奖共四名，给予适当物质奖励，以资鼓励。 实训内容参与度高，内容实用，并具竞赛性和少许物质奖励，能够提升学生学习兴趣。预期学生将在组织能力，竞争意识、艺术创造力、表现力，技术应用能力和软件实际材质能力会有大幅度提升。四、经费预算1.校内课外实训经费计算课外实训学时总数工作量分配情况计算根据及理由 注：课程实训工作量系数均为12.校外课外实训经费计算外出费用外出形式及人数外出地点计算根据及理由交通费270元参观27人沈阳天一互动往返公交10元X27人500G移动硬盘300元一块实习项目与课堂作品的提交与携带奖品400元四份一等奖1名，高级键鼠套装=200元二等