春季大班教师个人工作总结.doc

总结范本：_春季大班教师个人工作总结姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页春季大班教师个人工作总结时间总是不遗余力的向前奔去，留下了主人在暗自思量。引语一、思想工作我承认：本学期的思想工作不笃定，表现在思想指导自我的行动力上缺乏强迫性、在思想指导自我进步的方向上出现了偏差，但是，有些现阶段看起来是“弯路”的路，会让你的人生、你的思想、你的精神更加的灿烂。对于幼儿教育工作该怀抱着怎样的思想、念头呢?对待不同的孩子该如何进行教育和评价呢?这些遗留的问题，我希望在以后能够找到答案，并且让自己变得更加的笃定，在思想上更加的强大。二、教育工作备课是教师的天职，所以，课前做好充分的准备是我们教师必须要做的;在组织教学活动是应该注意到每个孩子的需求，给予每个孩子一份关注;在当天的活动之后，我们需要静下心来，写一写工作笔记，正所谓滴水石穿，我相信，能够做好每一件事情的教师，她肯定是一位有耐心的教师或者正在成长的路上。1.在教育教学活动中，争取常规与活动目标同行，让每一个孩子都能够养成良好的学习常规、良好的倾听习惯等等。当然，在活动中会允许年龄差距带来的知识经验准备上的落差，因为，本班还有几位年龄小和几位插班生，这些会造成活动组织中较难掌握和解决的难点。经过一个学期的努力，这些在年龄上有差异的孩子，还是得到了一定的提高：李宜润小朋友能大胆的与身边的人打招呼了;王罗卿的生活常规与学习常规已经建立起来了;罗可比上个学期懂事多了。2.在活动开始前认真吃透教材，虽然本学期我们使用的是创意主题活动的教材，但是，每个活动也有侧重的领域，这对于我们研究分领域教学的教师们来说，还是可以接受的。当然，活动、活动肯定是以操作演练为主，所以，材料的投放、游戏的选择都是有技巧的，需要教师的思考与推敲。三.家长工作1.有事就商量，没事就唠叨。教师与家长交上朋友，教育理念就会统一，有利于我们工作的开展，比如：刘懿萱的家长、李林萱的家长、谭润楚的家长、刘庭瑄的家长、夏瑶的家长、王梓怡的家长都成了我们的好朋友，这些家长在每一次班级的大型活动中都卖力的配合着，让我们着实的感到无比的欣慰。2.认真填写每日的幼儿在园半日情况，尽可能的联系到每一个孩子，让家长更多的了解自己孩子在园的情况，现阶段有哪些进步和缺点需要改正，家长们很喜欢看，也喜欢三五成群的交流育儿心得，每天，离园时的“盛景”，总是让我的心中油然而生出对自己职业的敬佩。四、后续工作谋划1、重抓幼儿在园情况，让每个家长更直观的观察自己孩子在园的一些片段，推行无纸化办公;2、重视幼儿园环境创设，在吊顶和主题墙的创设上，更加的注重环保与艺术的结合;3、修缮图书室的同时完善图书室的功能，提高图书室的利用率;4、扎实业务、巧培技能技巧，争取在今年的“巾帼摘星”活动中取得优异的成绩。第 4 页 共 7 页春季学期个人工作总结本期是我从教xx年来最为繁忙的一个学期，一方面，我承担着6个班的英语教学任务，必须像一部上了发条的钟摆一样，按部就班地搞好教学工作，并且必须在工作中有所创新和发展;另一方面，作为学校教导处和教科室的主要成员，我必须完成各项行政事务以及各项临时工作，为学校的发展竭尽所能;除此之外，作为教科所兼职教研员以及我区攀登英语实验负责人，我必须组织和参与全区各项教研活动，带动全区英语教学的发展。一、呕心沥血，为每一名学生打好英语基础本期我任教xx级38班的英语，每周有12课时的工作量。我一直致力于课堂教学的朴实高效，力图把每一节课都上精彩。本期，我有根据教科所变革课堂，提高质量的总体要求，结合我对国内外有关自主学习的有关研究，认真审视并改变自己的课堂现状，以培养学生自主认读能力为核心，通过预习尝试校正巩固总结五大环节，有效地推动了学生的自主学习，并通过细分学习小组、同伴互助，单元任务激励等辅助手段，较好地提升了学生的自主学习能力，提高了课堂教学效率。二、竭忠尽智，为学校的发展贡献所能本期，学校各项事务繁多。开学之初，我首先制定了本期学校科研计划，学校教学质量管理与抽测计划，并组织申报了万州区科委立项课题小学生文明守纪与个性张扬和谐发展研究，我还承担了万州区特色学校建设工作评估汇报材料的撰写和资料准备工作，以及万州区第二轮小学办学水平评估中加分项目的材料准备工作，为学校顺利通过这两项评估尽了一份力。同时，我还为晏校长参加万州区特色学校建设校长高峰论坛撰写了近万字的交流材料，三易其稿，历经7次大型修订方定稿，参与提炼了演讲稿，又组织信息组教师制作演讲课件，通过团队协作，使我校晏校长的发言名列前茅，在全区更好地树立我校形象。三、不辞辛劳，推动全区英语教学提升四月初，我精心准备，在全区小学英语教学研讨会上做万州区小学英语变革课堂教学模式解读专题讲座，获得了全体与会教师的高度评价。五月初，我被重庆市教委聘为重庆市直属小学和主城部分示范小学教学技能大赛决赛英语学科评委。从二月开始，我与教委基教科一道，下到我区最偏远的8所明德小学，进行攀登英语实验督导，三月中旬的北师大评估验收中，我们的教学工作受到了北师大所有专家的高度评价，我撰写的攀登英语让偏远山区的孩子享受公平教育的阳光发表在三峡都市报上，后上报到教育部，在北师大攀登英语内刊上发表。六月，我还指导了两节课攀登英语课参加重庆市的评优。辛苦只有自己知道，幸福也只有知己知道。在紧张忙碌的、繁杂